高中政治_必修3_文化生活：1.2.2_文化塑造人生32ppt課件44

1、第二課第二課 文化對人的影響文化對人的影響第二課時第二課時文化塑造人生文化塑造人生 杜甫眼見自己的茅屋為秋風(fēng)所破杜甫眼見自己的茅屋為秋風(fēng)所破, ,心心中滿懷中滿懷”安得廣廈千萬間安得廣廈千萬間, ,大庇天下大庇天下寒士具歡顏寒士具歡顏”的憂思的憂思; ; 李白夢游天姥山李白夢游天姥山, ,不忘表白不忘表白“安安能催眉折腰事權(quán)貴能催眉折腰事權(quán)貴, ,使我不得開使我不得開心顏心顏”的情懷的情懷; ;范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致, ,揮筆抒發(fā)了揮筆抒發(fā)了”先天下之憂而憂先天下之憂而憂, ,后后天下之樂而樂天下之樂而樂”的志向的志向人最寶貴的東西是生命。人最寶貴的東西是

2、生命。生命屬于我們只有一次。生命屬于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)該這樣度過：一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事，既不因虛度年當(dāng)他回首往事，既不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，羞恥；這樣，在臨死的時候，他可以說：我的整個生命和全他可以說：我的整個生命和全部力量已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯部力量已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭爭英雄保爾英雄保爾1 1在一次評選在一次評選2020世紀(jì)對中國人影響最大的文學(xué)作品世紀(jì)對中國人影響最大的文學(xué)作品的活動中，魯迅的的活動中，魯迅的吶喊吶喊、曹禺的、曹禺的雷雨雷雨、雷鋒、

3、雷鋒的的雷鋒日記雷鋒日記、奧斯特洛夫斯基的、奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉鋼鐵是怎樣煉成的成的等榜上有名。由此可以看出（等榜上有名。由此可以看出（ ） A.A.人創(chuàng)造了文化，文化創(chuàng)造了人人創(chuàng)造了文化，文化創(chuàng)造了人 B.B.人創(chuàng)造了文化，文化也塑造著人，不斷豐富著人的人創(chuàng)造了文化，文化也塑造著人，不斷豐富著人的 精神世界精神世界 C.C.文化具有潛移默化的作用文化具有潛移默化的作用 D.D.世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和 標(biāo)志標(biāo)志有人認(rèn)為，參加以上活動浪費(fèi)時間、耽誤學(xué)習(xí)。有人認(rèn)為，參加以上活動浪費(fèi)時間、耽誤學(xué)習(xí)。你如何評析這種看法？你如何評

4、析這種看法？豐富多彩的社團(tuán)組織和活動豐富多彩的社團(tuán)組織和活動第二框 文化塑造人生 （一）豐富人的精神世界（一）豐富人的精神世界1.1.優(yōu)秀文化能優(yōu)秀文化能豐富豐富人的精神世界，人的精神世界，培養(yǎng)培養(yǎng)并并塑造塑造健全的人格。健全的人格。途徑途徑-參加健康有益的文化活參加健康有益的文化活動動 , ,博覽優(yōu)秀的文學(xué)作品博覽優(yōu)秀的文學(xué)作品生活體驗感悟生活體驗感悟 人的需要不只是物質(zhì)享受，人的需要不只是物質(zhì)享受，更應(yīng)包括精神享受。隨著社更應(yīng)包括精神享受。隨著社會的發(fā)展，人們對會的發(fā)展，人們對文化產(chǎn)品文化產(chǎn)品的消費(fèi)，精神生活的需要的消費(fèi)，精神生活的需要日日顯重要。顯重要。3 3培養(yǎng)健全人格的重要途徑是（培

5、養(yǎng)健全人格的重要途徑是（ ） A.A.積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界自身的精神世界 B.B.培養(yǎng)自主意識、競爭意識培養(yǎng)自主意識、競爭意識 C.C.思想解放、觀念更新思想解放、觀念更新 D.D.增強(qiáng)人們的感染力和感召力增強(qiáng)人們的感染力和感召力第二框 文化塑造人生 （一）豐富人的精神世界（一）豐富人的精神世界2.2.改革開放以來我國人民改革開放以來我國人民精神世界的精神世界的主流主流有哪些有哪些？2 2、中國特色社會主義文化豐富了我國人民、中國特色社會主義文化豐富了我國人民的精神世界（的精神世界（我國人民精神世界的主流我國人民精神世界的主流）

6、 人們的人們的自立意識、競爭意識、效率意識和民自立意識、競爭意識、效率意識和民主法制意識主法制意識大大增強(qiáng)，愛大大增強(qiáng)，愛國主義、集體主義、社國主義、集體主義、社會主義會主義思想，思想，科學(xué)文明、開拓進(jìn)取、健康向上科學(xué)文明、開拓進(jìn)取、健康向上的的思想觀念和道德風(fēng)尚，成為我們?nèi)嗣窬袷澜绲乃枷胗^念和道德風(fēng)尚，成為我們?nèi)嗣窬袷澜绲闹髁?。主流?. 5. 下列能表現(xiàn)我國人民精神世界的主流的是下列能表現(xiàn)我國人民精神世界的主流的是（ ） 愛國主義、集體主義、社會主義思想愛國主義、集體主義、社會主義思想 科學(xué)文明、開拓進(jìn)取、健康向上的思想觀科學(xué)文明、開拓進(jìn)取、健康向上的思想觀 念和道德風(fēng)尚念和道德風(fēng)尚

7、豐富精神世界豐富精神世界 促進(jìn)人的全面發(fā)展促進(jìn)人的全面發(fā)展 A.A. B. B. C. C. D. D.（一）文化豐富精神世界（一）文化豐富精神世界2 2、優(yōu)秀優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界文化能夠豐富人的精神世界1 1、文化與人的關(guān)系、文化與人的關(guān)系（2 2）我國人民精神世界的主流）我國人民精神世界的主流四個意識三個主義三種觀念參加健康有益的文化活動是對參加健康有益的文化活動是對真善美真善美的追求的追求（1 1）參加健康有益的文化活動是培養(yǎng)）參加健康有益的文化活動是培養(yǎng)健全人格健全人格的途徑的途徑：人人創(chuàng)造創(chuàng)造文化，文化文化，文化塑造塑造人人積極向上起來起來! !不愿做奴隸的人們不愿做奴隸的人

8、們! !把我們的血肉把我們的血肉, ,筑成我們新的長城筑成我們新的長城! !中華民族到了最危險的時候中華民族到了最危險的時候, ,每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲. .起來起來! !起來起來! !起來起來! !我們?nèi)f眾一心我們?nèi)f眾一心, ,冒著敵人的炮火前進(jìn)冒著敵人的炮火前進(jìn)! !冒著敵人的炮火前進(jìn)冒著敵人的炮火前進(jìn)! !前進(jìn)前進(jìn)! !前進(jìn)前進(jìn)! !進(jìn)進(jìn)! !義勇軍進(jìn)行曲義勇軍進(jìn)行曲義勇軍進(jìn)行曲義勇軍進(jìn)行曲 愛國者劉良模說愛國者劉良模說: :“一首很容易學(xué)會的歌，一首很容易學(xué)會的歌，可以發(fā)揮多么重要的作用啊！我們的許多可以發(fā)揮多么重要的作用??！我們的許多同胞不識字。向他們發(fā)

9、表抗日演說，會遭同胞不識字。向他們發(fā)表抗日演說，會遭到逮捕。而到逮捕。而義勇軍進(jìn)行曲義勇軍進(jìn)行曲的整個內(nèi)容的整個內(nèi)容可以把抵抗侵略的口號，通過人們的嘴傳可以把抵抗侵略的口號，通過人們的嘴傳唱開來。這種群眾性的歌詠活動，可以使唱開來。這種群眾性的歌詠活動，可以使人們認(rèn)識到人們認(rèn)識到自己的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。自己的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。任何力量也無法阻止一首愛國歌曲的傳播任何力量也無法阻止一首愛國歌曲的傳播, ,我的歌詠隊將會變成戰(zhàn)斗隊！我的歌詠隊將會變成戰(zhàn)斗隊！” 誕生于抗擊日本帝國主義侵略的戰(zhàn)爭年誕生于抗擊日本帝國主義侵略的戰(zhàn)爭年代的代的義勇軍進(jìn)行曲義勇軍進(jìn)行曲，現(xiàn)在已是中華人民，現(xiàn)在已是中華人

10、民共和國國歌，在任何時候任何地點(diǎn)，為捍衛(wèi)共和國國歌，在任何時候任何地點(diǎn)，為捍衛(wèi)國家和民族的尊嚴(yán)，中華民族的堅強(qiáng)斗志和國家和民族的尊嚴(yán)，中華民族的堅強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會被磨滅。不屈精神永遠(yuǎn)不會被磨滅。義勇軍進(jìn)行曲義勇軍進(jìn)行曲不僅感染了許許多多的中國人民，而且還不僅感染了許許多多的中國人民，而且還贏得了不少外國友人的青睞，著名記者、波贏得了不少外國友人的青睞，著名記者、波蘭人愛潑斯坦就是其中之一。他早在中國革蘭人愛潑斯坦就是其中之一。他早在中國革命戰(zhàn)火紛飛之時，就與命戰(zhàn)火紛飛之時，就與義勇軍進(jìn)行曲義勇軍進(jìn)行曲的的旋律結(jié)緣了。旋律結(jié)緣了。19381938年年4 4月，愛潑斯坦和一些中外記者采訪臺

11、月，愛潑斯坦和一些中外記者采訪臺兒莊戰(zhàn)役兒莊戰(zhàn)役, ,目睹中國官兵端著步槍、揮著大刀，目睹中國官兵端著步槍、揮著大刀，高唱高唱義勇軍進(jìn)行曲義勇軍進(jìn)行曲，冒著日本軍隊的猛烈炮，冒著日本軍隊的猛烈炮火，前仆后繼，打垮了日軍的進(jìn)攻，取得了臺兒火，前仆后繼，打垮了日軍的進(jìn)攻，取得了臺兒莊大捷愛潑斯坦為很快就寫出了一篇報道，滿懷莊大捷愛潑斯坦為很快就寫出了一篇報道，滿懷激情地稱頌這首歌激情地稱頌這首歌“像戰(zhàn)斗的號令一樣，喚醒了像戰(zhàn)斗的號令一樣，喚醒了被壓迫的、沉睡的民眾被壓迫的、沉睡的民眾”。 上述材料說明了文化在上述材料說明了文化在塑造人生的哪方面的重塑造人生的哪方面的重要作用？怎樣實現(xiàn)這種要作用？怎

12、樣實現(xiàn)這種重要的作用？參考第重要的作用？參考第1919、2020頁內(nèi)容作答。頁內(nèi)容作答。（二）增強(qiáng)人的精神力量（二）增強(qiáng)人的精神力量感染力和感召力感染力和感召力震憾人心震憾人心增強(qiáng)精神力量增強(qiáng)精神力量物質(zhì)力量物質(zhì)力量2.2.中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向向, ,給予人以無窮的精神力量給予人以無窮的精神力量. .1 1. .優(yōu)秀文化能優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量增強(qiáng)人的精神力量，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大物質(zhì)力量物質(zhì)力量. .7 7義勇軍進(jìn)行曲義勇軍進(jìn)行曲中中“中華民族到了最危中華民族到了最危險的時候險的時候”是在鼓勵人們（是在鼓勵人們（ ） A.A.豐

13、富精神世界豐富精神世界 B.B.增強(qiáng)精神力量增強(qiáng)精神力量 C.C.促進(jìn)人的全面發(fā)展促進(jìn)人的全面發(fā)展 D.D.促進(jìn)社會的全面進(jìn)步促進(jìn)社會的全面進(jìn)步堅定信念、艱苦奮斗、堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。依靠群眾、勇于勝利。 石油工人一聲吼，石油工人一聲吼，地球也要抖一抖。石油地球也要抖一抖。石油工人干勁大，天大困難工人干勁大，天大困難也不怕。也不怕。 寧可少活二十年，寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田。拼命也要拿下大油田。 北風(fēng)當(dāng)電扇，大雪北風(fēng)當(dāng)電扇，大雪當(dāng)炒面，天南海北來會當(dāng)炒面，天南海北來會戰(zhàn)，誓奪頭號大油田。戰(zhàn)，誓奪頭號大油田。“鐵人鐵人”王進(jìn)喜

14、王進(jìn)喜鐵人精神鐵人精神萬眾一心萬眾一心, ,眾志成城眾志成城, ,不怕困難不怕困難, ,頑強(qiáng)拼搏頑強(qiáng)拼搏, ,堅韌不拔堅韌不拔, ,敢于勝利。敢于勝利。 特別能吃苦、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)。特別能奉獻(xiàn)。 萬眾一心、眾志成城，萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)以人為本、尊重科學(xué) 。二、優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量二、優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量 優(yōu)秀文化作品總能以其特有的感染優(yōu)秀文化作品總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍力和感召力，使人深受震撼，力量倍增（增（P19)P19)。給人以無窮的精神

15、力量，。給人以無窮的精神力量，鼓舞一代又一代的中華民族優(yōu)秀兒女鼓舞一代又一代的中華民族優(yōu)秀兒女（2020）。）。2 2黨的十六大報告指出：黨的十六大報告指出：“必須把弘揚(yáng)和培育民族必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)?！敝院霌P(yáng)和培育民族精之所以弘揚(yáng)和培育民族精神，是因為（神，是因為（ ） A.A.文化能夠增強(qiáng)人的精神力量，引領(lǐng)人們前進(jìn)文化能夠增強(qiáng)人的精神力量，引領(lǐng)人們前進(jìn) B.B.民

16、族精神體現(xiàn)了中國的傳統(tǒng)文化民族精神體現(xiàn)了中國的傳統(tǒng)文化 C.C.文化具有深遠(yuǎn)持久的影響文化具有深遠(yuǎn)持久的影響 D.D.文化是指人們的精神狀態(tài)文化是指人們的精神狀態(tài)6 6文化之所以能增強(qiáng)人的精神力量，是因為文化之所以能增強(qiáng)人的精神力量，是因為其（其（ ） A.A.使人深受震撼、力量倍增使人深受震撼、力量倍增 B.B.成為心靈的火炬、前進(jìn)的旗職成為心靈的火炬、前進(jìn)的旗職 C.C.具有特殊的感染力和感召力具有特殊的感染力和感召力 D.D.激勵人們不斷創(chuàng)造美好的幸福生活激勵人們不斷創(chuàng)造美好的幸福生活4. 4. 范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致，揮筆抒范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致，揮筆抒發(fā)了發(fā)了“先天下

17、之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的的志向。這種詩句之所以代代相傳，是因為志向。這種詩句之所以代代相傳，是因為( )( )A A文化能影響人們的交往行為和交往方式文化能影響人們的交往行為和交往方式 B B文化能豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量文化能豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量 C C文化能影響經(jīng)濟(jì)政治文化能影響經(jīng)濟(jì)政治 D D凡是文化，都能促進(jìn)人的全面發(fā)展凡是文化，都能促進(jìn)人的全面發(fā)展 1 1、漫畫說明文化在塑造人生中的、漫畫說明文化在塑造人生中的什么作用？什么作用？ 2 2、社會的發(fā)展與人的發(fā)展有什么、社會的發(fā)展與人的發(fā)展有什么關(guān)系？關(guān)系？ 3 3、人的全面發(fā)展

18、有包括哪些內(nèi)容？、人的全面發(fā)展有包括哪些內(nèi)容？P21P21第一二段第一二段三、優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展三、優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展1.1.社會發(fā)展與人的全面發(fā)展的關(guān)系社會發(fā)展與人的全面發(fā)展的關(guān)系A(chǔ).A.社會發(fā)展與人的發(fā)展社會發(fā)展與人的發(fā)展相互結(jié)合、相互結(jié)合、相互促進(jìn)的；相互促進(jìn)的；B.B.社會發(fā)展與人的發(fā)展社會發(fā)展與人的發(fā)展都是逐步都是逐步提高、永無休止的。提高、永無休止的。2.2.人的全面發(fā)展，表現(xiàn)為人的綜合素人的全面發(fā)展，表現(xiàn)為人的綜合素質(zhì)的全面提高質(zhì)的全面提高 三、優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展三、優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展A.思想道德素質(zhì)；思想道德素質(zhì)；B.科學(xué)文化素質(zhì)；科學(xué)文化素質(zhì)；

19、C.健康素質(zhì)。健康素質(zhì)。優(yōu)秀文化對促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用優(yōu)秀文化對促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用 假如你有兩塊面包，假如你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵你得用一塊去換一朵水仙花，因為面包是水仙花，因為面包是身體的糧食，水仙花身體的糧食，水仙花是靈魂的糧食。是靈魂的糧食。 陶行知陶行知陶行知(1891-1946) 以科學(xué)的理論武裝人，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人以優(yōu)秀的作品鼓舞人 。 江澤民江澤民（三）促進(jìn)人的全面發(fā)展（三）促進(jìn)人的全面發(fā)展1、社會發(fā)展與人的全面發(fā)展2、人全面發(fā)展的表現(xiàn)（1）

20、關(guān)系：相互結(jié)合、相互促進(jìn)（2）過程：漸進(jìn)性、長期性思想道德素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)健康素質(zhì)3、人的全面發(fā)展需要優(yōu)秀文化3. .文化塑造人生主要體現(xiàn)在（）文化塑造人生主要體現(xiàn)在（）豐富精神世界豐富精神世界增強(qiáng)精神動力增強(qiáng)精神動力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展促進(jìn)人的全面發(fā)展促進(jìn)人的全面發(fā)展A A、 B B、C C、 D D、A 近些年來，在青少年中，日韓歐近些年來，在青少年中，日韓歐美的歌曲、影視、動漫、卡通書等非美的歌曲、影視、動漫、卡通書等非常流行。請對此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?。常流行。請對此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?一方面，不同時期的歷史特點(diǎn)不同，人的全面發(fā)一方面，不同時期的歷史特點(diǎn)不同，人的全面發(fā)

21、展和素質(zhì)提高的要求也不同。展和素質(zhì)提高的要求也不同。 另一方面，我們要用優(yōu)秀的文化作品去鼓舞人、另一方面，我們要用優(yōu)秀的文化作品去鼓舞人、陶冶人，也要抵制某些不健康的文化作品，要警惕西陶冶人，也要抵制某些不健康的文化作品，要警惕西方國家的文化滲透。方國家的文化滲透。文化是由人創(chuàng)造的，同時也文化是由人創(chuàng)造的，同時也能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展。能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展。（1 1）文化是由人創(chuàng)造的、為人類所特有的現(xiàn)象，是文化是由人創(chuàng)造的、為人類所特有的現(xiàn)象，是人們社會人們社會實踐實踐的產(chǎn)物。所以的產(chǎn)物。所以“文化是人創(chuàng)造的文化是人創(chuàng)造的”這一這一觀點(diǎn)是正確的。觀點(diǎn)是正確的。 （2 2）人創(chuàng)造了文化，同時文化也

22、在塑造著人。文化人創(chuàng)造了文化，同時文化也在塑造著人。文化有有先進(jìn)、健康先進(jìn)、健康與與落后、腐朽落后、腐朽之分。不同的文化對個人之分。不同的文化對個人成長的作用不同。只有優(yōu)秀文化才能豐富人的精神世成長的作用不同。只有優(yōu)秀文化才能豐富人的精神世界，培養(yǎng)健全的人格，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的界，培養(yǎng)健全的人格，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。全面發(fā)展。 （3 3）題目看到了文化和人的密切聯(lián)系，但籠統(tǒng)地認(rèn)題目看到了文化和人的密切聯(lián)系，但籠統(tǒng)地認(rèn)為文化能夠促進(jìn)人的發(fā)展是為文化能夠促進(jìn)人的發(fā)展是片面片面的。的。優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量，因此，只要參加文化活動，量，因此，只

23、要參加文化活動，人的精神就會健康向上。人的精神就會健康向上。 （1 1）優(yōu)秀文化總以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，）優(yōu)秀文化總以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬，引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬，引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。所以，優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人們的精神力量。所以，優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人們的精神力量。（2 2）但不能因此說只要參加文化活動，人的精神就會健康向）但不能因此說只要參加文化活動，人的精神就會健康向上，因為文化有上，因為文化有先進(jìn)和落后、優(yōu)秀和糟粕之先進(jìn)和落后、優(yōu)秀和糟粕之分。只有參加先進(jìn)分。只有參加先進(jìn)的優(yōu)秀的文化活動，才能使人

24、的精神健康向上。而落后、糟粕的優(yōu)秀的文化活動，才能使人的精神健康向上。而落后、糟粕的文化活動會腐蝕人的精神，參加此類活動會使人精神空虛、的文化活動會腐蝕人的精神，參加此類活動會使人精神空虛、迷茫甚至墮落。迷茫甚至墮落。（3 3）人們參加優(yōu)秀文化活動是一個自覺學(xué)習(xí)、主動感悟的過）人們參加優(yōu)秀文化活動是一個自覺學(xué)習(xí)、主動感悟的過程。如果程。如果只是被動地受強(qiáng)制地參加優(yōu)秀文化活動只是被動地受強(qiáng)制地參加優(yōu)秀文化活動，也難以產(chǎn)生，也難以產(chǎn)生健康向上的精神力量。健康向上的精神力量。（4 4）綜上所述，上題的觀點(diǎn)是不科學(xué)的。）綜上所述，上題的觀點(diǎn)是不科學(xué)的。豐富豐富精神精神世界世界優(yōu)秀文化能夠優(yōu)秀文化能夠豐富豐富人的精神世界，是人的精神世界，是培培養(yǎng)健全人格的養(yǎng)健全人格的重要途徑重要途徑目前我國人民精神世界的目前我國人民精神世界的主流主流增強(qiáng)增強(qiáng)精神精神力量力量優(yōu)秀文化能夠優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)增強(qiáng)人的精神力量人的精神力量中共始終中共始終代表中國先進(jìn)文化代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的前進(jìn)方向促進(jìn)促進(jìn)人的人的全面全面發(fā)展發(fā)展社會發(fā)展和人的發(fā)展的關(guān)系社會發(fā)展和人的發(fā)展的關(guān)系人的全面發(fā)展的表現(xiàn)人的全面發(fā)展的表現(xiàn)優(yōu)秀文化為人的健康成長優(yōu)秀文化為人的健康成長提供精神食糧提供精神食糧，促進(jìn)促進(jìn)人的全面發(fā)展需要人的全面發(fā)展需要優(yōu)秀優(yōu)秀文化文化塑造塑造人生人生課堂小結(jié)課堂小結(jié)