2021-2022學(xué)年蘇科版第九章力與運動八年級下冊 (2)

1、蘇科版八年級下冊第九章力與運動同步練習(xí)（一）一、單選題1P、Q是同一直線上相距6米的兩點，甲、乙兩輛電動小車分別從P、Q同時出發(fā)沿直線運動，如圖（a）、（b）所示分別是甲、乙兩輛電動小車的路程-時間圖像，結(jié)合圖像可知（）A甲車的速度大于乙車的速度B甲車所受合力小于乙車所受合力C經(jīng)過10秒，兩車可能相距7米D經(jīng)過5秒，兩車一定相距4.5米2如圖所示的實驗裝置，甲重40N，乙重10N，裝置靜止時不計彈簧測力計自重，則甲對地的壓力和彈簧測力計的示數(shù)分別是（）A30N；40NB30N；10NC40N；10ND30N；50N3如圖所示，押加是我國少數(shù)民族體育項目之一，比賽中，當(dāng)兩人僵持時，下列說法錯誤的

2、是（ ）A兩人對布帶的拉力是相互作用力B布帶發(fā)生了彈性形變C兩人所受地面摩擦力大小相等D每個人都受到平衡力的作用4關(guān)于平衡力，下列說法正確的是（）A物體只有靜止時受到的力才是平衡力B作用在一條直線上的兩力，大小相等，這兩個力一定是平衡力C運動物體在平衡力的作用下，一定處于勻速直線運動狀態(tài)D物體受到的拉力和重力大小相等，這兩個力一定平衡5如圖所示，用大小為F的力將一長方體物塊壓在豎直墻面上保特靜止，物塊受到的摩擦力為f；減小壓力，使物塊沿豎直墻面勻速下滑，物塊受到的摩擦力為f2，關(guān)于f1和f2的大小和方向說法正確的是（）Af1>f2，兩個摩擦力的方向都豎直向上Bf1=f2，兩個摩擦力的方向

3、都豎直向上Cf1=f2，f1豎直向下，f2豎直向上Df1>f2，f1豎直向下，f2豎直向上6正月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。這一天人們不僅要食用傳統(tǒng)食物元宵，還要打燈籠、猜燈謎，因此這一天也被稱為燈節(jié)。如圖所示，掛在繩子下端的燈籠處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列受力分析正確的是（）A燈籠受到的重力和繩子對燈籠的拉力是一對平衡力B燈籠受到的重力和燈籠對繩子的拉力是一對相互作用力C燈籠對繩子的拉力和繩子對燈籠的拉力是一對平衡力D燈籠對繩子的拉力和繩子對燈籠的拉力作用點相同7下列說法中正確的是（）A物體豎直向上運動時，所受合力方向一定豎直向上B小融推動購物車加速向前運動，人推車的力大于車對人的作用力C小江在勻

4、速直線行駛的列車上立定跳遠(yuǎn)，向列車行駛反方向跳，會離列車上的起跳點更遠(yuǎn)D重力為500N的杠鈴靜止在水平面上，小渝用400N的力豎直向上去提時，杠鈴所受合力為0N8如圖所示是投擲飛鏢時的場景，下列說法正確的是（）A飛鏢在投出之前沒有慣性B飛鏢在投出后將做勻速直線運動C飛鏢在空中飛行的過程中受力平衡D將飛鏢按圖示虛線方向投出，不可擊中靶上的P點9如圖所示，將系在細(xì)線下的小球拉至A點由靜止釋放，小球?qū)⒃贏、C兩點之間往復(fù)擺動，若忽略空氣阻力，下列分析中正確的是（）A小球從B到C點的過程中做減速運動B小球擺至B位置時，若細(xì)線斷裂，則小球?qū)⒇Q直下落C小球擺至B位置時，若一切外力消失，則小球?qū)㈧o止D小球擺

5、至C位置時，若一切外力消失，小球?qū)⑿毕蛏献鰟蛩僦本€運動10如圖所示，滑板車在沿水平方向運動時，如果我們不再蹬地，它最終就會停下來。下列說法正確的是（）A不再蹬地，它最終就會停下來，物體的運動需要力來維持B最終會停下來是由于受到阻力作用C滑板車沿水平方向運動，是由于受到慣性的作用D如果要使滑板車做勻速直線運動，就不需要再蹬地二、填空題11殲-20是中國第五代隱身重型殲擊機，其最大飛行速度為2.8馬赫，即15空氣中聲速的2.8倍（15空氣中聲速340m/s）。殲擊機以最大飛行速度飛行100s運動的路程為_m。通常，進入戰(zhàn)斗狀態(tài)前殲擊機丟掉副油箱以_慣性，（選填“增大”“減小”或“不變”）使運動狀態(tài)

6、容易改變。12某同學(xué)沿水平方向用50N的力推著一個重為70N的箱子做勻速直線運動，箱子受到的阻力的大小是_N，如果該同學(xué)突然停止用力，箱子由于_將繼續(xù)向前運動一段距離才停下來。13汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了_。當(dāng)汽車在水平路面上作勻速直線運動時，汽車所受到的重力和_力是一對平衡力。14英國物理學(xué)家_通過總結(jié)得出：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，為了紀(jì)念他就用他的名字命名這條定律。這也說明了力_（選填“是”或“不是”）維持物體運動狀態(tài)的原因。15如圖所示，甲物體重10N，乙物體重19N，彈簧測力計的重力及摩擦均不計。當(dāng)甲、乙兩物體靜止時，彈簧

7、測力計示數(shù)是_N，乙物體所受到的合力是_N。16用 6N 的力握住總重為 1.5N 的水杯靜止不動，若手的握力增大到 8N，手與水杯之間摩擦力的大小將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。若將水杯總重增加到 3N，此時手握水杯的力大小為 10N，水杯仍然靜止不動，則手與水杯之間摩擦力大小為_。17根據(jù)如圖提供的圖、文信息，簡要寫出其所揭示的物理規(guī)律：（1）_；（2）_。18如圖甲所示，用水平拉力F向右拉放在粗糙程度相同的水平地面上的A物體，拉力F的大小與時間t的關(guān)系和A物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。由圖像可知，物體06s受到的摩擦力是 _N，第3s物體受到的合力是 _N。19小明同

8、學(xué)在學(xué)完了“慣性”知識后，知道了“慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)”。但是卻始終沒有弄明白“慣性的大小是否與物體的速度有關(guān)？”這個問題。為此，老師給小明畫了一個推理框圖，請你仔細(xì)閱讀推理框圖，回答下面的問題：（1）由推理框圖中的假設(shè)和推論1，可以推理出推論2：靜止的物體，_慣性（選填“有”或“沒有”）。（2）推理框圖中的推論2和“規(guī)律：一切物體都具有慣性”_矛盾（選填“存在”或“不存在”）。由此，可以知道最初的“假設(shè)：慣性取決于物體速度的大小”是_（選填“正確”或“錯誤”）的。三、實驗題20小明探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的過程如圖所示。所用器材：甲、乙、丙中使用的均為同一木塊，但乙中的木

9、塊在毛巾表面滑動。（1）用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上滑動時，每次都要使木塊做_運動，這是因為彈簧測力的拉力大小與木塊受到的摩擦力大小相等；（2）比較_（選填“甲、乙”、“乙、丙”或“甲、丙”）兩圖能說明滑動摩擦力的大小與壓力的大小是否有關(guān)；（3）比較乙、丙兩圖，小明能得出正確結(jié)論嗎？答：_。理由是：_；（4）如果要研究滑動摩擦力與接觸面積大小是否有關(guān)，應(yīng)控制壓力和_相同，只改變接觸面積大小；（5）小明在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動前，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化。該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可以受到摩擦力的作用，且該力的大小與_力的大小有關(guān)。他請教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時間

10、的變化情況。若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖像如圖丁所示，其中04s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖像可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用_N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是_A靜止 B勻速直線運動C靜止或勻速直線運動 D條件不足，無法判斷。21在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓小車從斜面相同高度由靜止自由滑下，在三個不同的水平面上運動情況如圖所示。（1）實驗中每次均讓小車從斜面相同高度由靜止自由滑下，目的是使小車在水平面上開始運動時獲得的速度大小_（選填“相等”或“不相等”），本實驗中的“阻力”是指小車受到的_。（2）分析圖中

11、運動情況可知：小車受到阻力越小，小車運動的路程越_（選填“遠(yuǎn)”或“近”），速度減小得越_（選填“快”或“慢”）。（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上做_運動。（4）在不增加任何器材的情況下，若要探究“速度對動能大小的影響”，可將小車從斜面的_（選填“相同”或“不同”）高度由靜止滑下，比較小車在相同水平上行駛的距離即可。22小強同學(xué)通過實驗研究物體沿豎直方向運動時所受拉力的特點。他在彈簧測力計下懸掛一個2N的鉤碼，鉤碼的運動狀態(tài)與測力計的讀數(shù)記錄如下表所示：實驗次數(shù)鉤碼的運動狀態(tài)彈簧測力計讀數(shù)（N）勻速向上運動v=0.1m/s2.0勻速向上運動v=0.2m/s2.0勻

12、速向下運動v=0.1m/s2.0加速向上運動3.5加速向下運動1.4減速向上運動1.6減速向下運動2.8靜止不動2.0（1）由和可知，物體以_速度向上勻速直線運動時，所受的拉力是_的；（選填“相同”或“不同”）（2）由和可知，_；（3）由可知，物體在處于_狀態(tài)時，拉力等于重力；（4）小強、小明兩位同學(xué)分別分析了后得出以下結(jié)論：小強：當(dāng)物體所受拉力不等于重力時，物體不做勻速運動；小明：當(dāng)物體做向上運動時，物體所受拉力大于重力。你認(rèn)為小強的結(jié)論_，小明的結(jié)論_；（均選填“正確”或“錯誤”）（5）一個站在體重計上的人，從站立到迅速蹲下的過程可看成先加速向下運動，然后減速向下運動，最后靜止。請你分析上

13、面表格后判斷體重計的示數(shù)變化情況是：_，（選填：“變大”、“變小”、“先變大后變小”、“先變小后變大”或“保持不變”）最后等于體重。四、計算題23質(zhì)量為10千克的物體，在水平拉力作用下沿水平地面向右做勻速直線運動，物體受到地面對它的摩擦力為物體所受重力的0.2倍，求（1）物體受到的重力（2）物體受到的水平拉力24隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進我們的家庭。如圖所示，這是小敏家買的小汽車，仔細(xì)觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)，請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題。（取g10 N/kg）（1）若小汽車的質(zhì)量為1200 kg，則小汽車的重力是多少

14、？（2）當(dāng)它勻速前進時，所受到的阻力是自身車重的0.3倍，則該小汽車的發(fā)動機的牽引力是多少？（3）當(dāng)小汽車加速行駛時，發(fā)動機的牽引力變?yōu)?×103N，此時它受到的合力又為多少？25某橋頭立有交通標(biāo)識牌，如圖所示?，F(xiàn)有一輛自身質(zhì)量為4t的大卡車，裝了的石子，石子的密度為。（1）通過計算說明，這輛卡車能否從該橋上通過？（2）若大卡車在勻速行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍，求大卡車空載時受到的牽引力？（不考慮車中人的質(zhì)量）試卷第8頁，共8頁參考答案：1B2B3A4A5B6A7D8D9A10B11 9.52×104 減小12 50 慣性13 增大摩擦 支持力14 牛頓 不是15 10 016 不變 317 力能改變物體的運動狀態(tài) 力的作用是相互的18 6 319 沒有 存在 錯