高二語文期中試卷人教版高二第一學(xué)期期中考試語文試卷

1、河南中學(xué)2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級語文試卷（李家武QQ：649629859）（試題卷）注意事項：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題。3.答題過程中，你可以隨時使用你所帶的新華字典。4.考試結(jié)束后，請將 “答題卷”交回。一、語文積累與綜合運用（35分）1、.默寫詩文中的名句名篇。（10分）（1）補寫出下列名句中的上句或下句。濁酒一杯家萬里，_。 （范仲淹漁家傲）陳涉太息曰：“嗟乎！_。 （司馬遷陳涉世家）_ ，西北望，射天狼。 （蘇軾江城子）了卻君王天下事，_。 （辛棄

2、疾破陣子）足蒸暑土氣， 。 （白居易觀刈麥） ，人跡板橋霜。 （溫庭筠商山早行）（2）依情境默寫。諸葛亮集中有這樣一句話“賞不可不平，罰不可不均”，這與出師表中的“ ， ”意思一致。望江南中表明思婦從希望到失望的心理變化產(chǎn)生的原因的句子是 ，本詞的主旨句是 。2、閱讀下面文字，按要求做題(11分) 當(dāng)陽光燦爛時，遠處方山如屏，秦淮似帶；近處村舍相望，田(p)縱橫，道路津梁，行人車馬，無不纖細入微，仿佛眼前展開了一軸工筆長卷。而當(dāng)日出日沒之際，在晨煙夕霧的迷蒙中，城猶潛蛇，山若伏鱉，館閣樓臺，隱約參錯，遠峰近樹，依稀可辨，人們又好像面對著大幅的( p)墨山水。無論是春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪，都在向人們

3、展示大自然它那變幻無窮的奇妙景色。(1)給文中加點的字注音。(2分) 潛蛇( ) 參錯( ) (2)根據(jù)文中提供的拼音，寫出相應(yīng)的漢字。(2分) 田(p) ( p)墨 (3) 解釋下列詞語的意思。(2分) 纖細： 依?。?(4) 寫出下列短語所用的修辭手法。(2分) 城猶潛蛇，山若伏鱉(5) 文中有一個病句，請找出，并修改。(3分)3、名著考察： (3分) 在水滸傳中，綽號為“智多星”的人是 ，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是 ?！白泶蚴Y門神”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓”說的是水滸傳中的一位傳奇英雄 。4、綜合實踐考察：請你讀一讀，完成（1）（4）題。（1

4、1分）河南中學(xué)某班準(zhǔn)備開展以“雨的述說”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。假如你是該班的一名學(xué)生，相信你一定會積極參加，并且完成以下任務(wù)。（1）古代詩詞中，寫春雨的詩句很多，請你寫出完整的上下兩句來。（2分） ， （2）請你寫出含“雨”的一個成語或者一句俗語。（1分） 成語（俗語） （3）閱讀下面描寫“雨”的詩文。材料一：我來了，我走得很輕，而且溫聲細雨地我的愛心像絲縷那樣把大地織在一起。（鄭愁予雨說）材料二：走到庭院一看，雨點撇在污穢的積雪上，簌簌有聲。再來到屋外一望，殘雪都被雨水融化了，露出了灰暗色的土地。（島崎藤村暖雨）材料三：我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷

5、去，用以鑲嵌綠野大地。（紀(jì)伯倫雨之歌）你從以上三則材料中讀出雨的什么特點？從三位作家對“雨”的描寫中，你得到什么樣的寫作啟示？（4分） （4）請你仿照下面的句子，從雨的角度來向人類訴說你的心聲。（4分）人類朋友，請你聽聽我的訴說，我可以是一場及時雨、一場酸雨、一場暴雨，給人類帶來福祉或災(zāi)難。我是一場及時雨，用我的甘甜的乳汁哺育久旱干渴的大地； ， ; , 。二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，分別回答問題。一（22分）淚水中收獲力量     新華社記者 白瑞雪     金黃的麥田，剛剛收割的油菜若不是從直升機上清晰地

6、俯瞰巴蜀大地，我們幾乎已經(jīng)忘記了，這本應(yīng)該是一個豐收的季節(jié)。     當(dāng)哀悼逝者的警報聲響徹中國，當(dāng)淚水模糊了災(zāi)區(qū)和所有心系災(zāi)區(qū)人們的雙眼，悲傷讓我們痛徹心扉；悲傷，也讓我們的心靈收獲了從廢墟中站起來、向前走的力量。     我們收獲的，是永不放棄的希望。     在綿竹漢旺采訪時，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾。     山里長大、山里結(jié)婚生子的黃惠蘭，在這場地震中失去了她在大山里擁有的一切。沒有食物，

7、沒有水，要走到最近的聚居點清平鄉(xiāng)政府，還有公里的路。     地震發(fā)生后第天下午，寂靜的山谷里響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個幸存的同伴們揮動著他們從廢墟中撿來的一根紅紗巾，朝著空中的直升機大聲呼喊。揮了又揮，喊了又喊，直升機又走了。     此前，一直鼓勵別人要堅強的黃惠蘭，坐在地上放聲大哭。     黃惠蘭開始了走出大山的漫漫征途。紅紗巾是她唯一的行李，因為她相信，直升機總會再來的。在山中跋涉了整整一夜后，她又聽到了直升機的聲響這一次，她和同伴們撿到了空投的物資。  

8、   或許，一根小小的紅紗巾，根本不足以成為直升機的參照物。但黃惠蘭說，她會把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活永遠充滿希望。     被埋小時后獲救的鄧中群、小時的虞錦華、小時的李寧翠幾天來，生命奇跡的紀(jì)錄不斷被刷新，幾乎所有神志清醒的獲救者都說，他們在廢墟下面從來沒有放棄過生的希望。同樣不言放棄的，還有在北川縣城里一遍遍尋找生命的救援人員，還有奔波在尋親路上的人們     我們收獲的，是人與人之間的溫情。     地震后的清平鄉(xiāng)，所有商店免費開

9、放，清平小學(xué)的孩子們，正是靠著商店里的牛奶和面包，安然度過了被困的兩天。清平的山下停滿了從德陽、成都甚至更遠的地方趕來的車輛，接送素不相識的受災(zāi)群眾。在我隨救援部隊奔赴重災(zāi)區(qū)的路上，總有群眾端著礦泉水要部隊停下來歇一歇     所有進入災(zāi)區(qū)采訪的記者都會發(fā)現(xiàn)，志愿者，已經(jīng)成為了抗震救災(zāi)中一道獨特的風(fēng)景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由多輛“標(biāo)致”組成的車隊引起了我的注意。一問，是車友會發(fā)起的義務(wù)接受災(zāi)群眾的活動。他們的車牌，清一色地遮住了兩位數(shù)，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志愿者有工人、農(nóng)民、退伍老兵，還有與學(xué)校簽了“免責(zé)協(xié)議”的中學(xué)生，幾

10、乎沒有人愿意透露自己的姓名。     即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠，即使這個并不完美的世界讓我們相互戒備，在災(zāi)難襲來的時刻，我們都以最善良、純真的一面坦誠相對。這，才是這個世界本來的面目。     我們收獲的，是承諾與責(zé)任的重量。     在綿陽采訪時，我得到了這樣一個故事：地震發(fā)生的那一刻，總裝駐四川某基地醫(yī)護人員正在為一名產(chǎn)婦作剖宮產(chǎn)縫合手術(shù)。當(dāng)劇烈的震動襲來，醫(yī)生李春梅立即俯身護住產(chǎn)婦，大聲招呼助理醫(yī)師和護士固定手術(shù)臺。麻醉師韋滿的第一反應(yīng)是抱住搖搖欲倒的空調(diào)，以免它砸

11、倒在手術(shù)臺上，而已經(jīng)走出手術(shù)室的助產(chǎn)士鐘婕又返回室內(nèi)，一把扶住左搖右晃的手術(shù)燈所有人都在用身體保護產(chǎn)婦，沒有誰選擇逃生。     從太多太多真實的故事里，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡著的倦容里我們一次又一次地讀懂了那個古老而永恒的話題：責(zé)任。     離開汶川時，歲的羌族婦女郭秀蓮?fù)业谋衬依锶艘淮t櫻桃。     今年的櫻桃又大又甜。郭秀蓮曾經(jīng)算過，自家的兩畝櫻桃能賣到兩萬元。然而，櫻桃還沒來得及摘，地震就發(fā)生了    &

12、#160;郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：“只要樹還在，明年就會結(jié)果，誰說明年不會是一個豐收年呢？”     順著她指的方向望去，那紅彤彤的一片，是山上最鮮艷的色彩5、品讀全文，指出文章所表達的主題是什么？（4分）6、選文第一段使用了什么描寫方式？此段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（4分）7、“郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：只要樹還在，明年就會結(jié)果，誰說明年不會是一個豐收年呢？”一句中的“思忖”是什么意思？你是怎么理解這句話的？（5分）8、劃線句中的“紗巾”在文中出現(xiàn)了多次。整理這樣寫的用意是什么？“一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾”有什么值得珍藏的？請談?wù)勀?/p>

13、的理解。（5分）9、讀了選文你有何感想？請拿起筆寫出你對生命價值的深切感悟。（4分）二 （18分）神奇的一步 劉鵬時間 這一刻度：2008年9月27日下午4時41分00秒。    空間 這一位置：距地球343公里的太空。    歷史 這一畫面：中國航天員翟志剛邁出了中國人的太空第一步，五星紅旗，揮舞在了迄今為止的最高點?！疤栥逶≡谝环N閃爍的金黃色的光線中，就像來自夢境?！边@是前蘇聯(lián)航天員列昂諾夫在邁出人類太空第一步時，從心靈流出的感嘆?！吧裰燮咛栂蛉珖嗣?、向全世界人民問好！”這是茫茫太空中，中國人首次發(fā)出的雄渾

14、而沉穩(wěn)的聲音。    中國，成為世界上第三個可以信步太空的國家；中國航天事業(yè)，又樹起了一座里程碑。 這是真正具有時空意義的經(jīng)典畫面。天地轉(zhuǎn)換，神舟七號像一葉扁舟，浮現(xiàn)在深邃無垠的真空中；地球懸掛于天幕之上，發(fā)出蔚藍色光輝。翟志剛身著中國自行研制的艙外航天服，飄飄“行走”，淋漓盡致地抒發(fā)著中華民族浪漫的飛天夢想。這是神奇的一步。在發(fā)射載人飛船之前，前蘇聯(lián)進行了5次不載人的飛船升空試驗，美國進行了8次不載人的飛船發(fā)射試驗。而中國僅進行了4次飛行試驗，就成功地把航天員送上了太空，并在短短5年里，實現(xiàn)了從載人上天到出艙活動的躍進，為建造空間站打下了堅實的基礎(chǔ)。&

15、#160;   這一步，是名副其實的飛越。從有形的距離看，19分35秒的艙外活動，翟志剛飛過了9165公里；從無形的距離看，亙古夢圓，一步越千年。   這一步，讓中國完全進入開放的宇宙空間，不僅自信地面對地球，而且自信地面對充滿不可知的宇宙；這一步，讓13億中國人注目天外，身未動，心已遠。    太空一小步， 。這歷史性的一步，顯示出中華民族改革開放積蓄的雄厚實力，展示出中華民族走向偉大復(fù)興的精神風(fēng)貌，昭示出中華民族面向未來的雄心壯志。   這一刻，國人驕傲。這一刻，歷史永記。(摘自9月28日楚

16、天都市報)10、（1）至（3）段橫線處應(yīng)該填寫的詞語已經(jīng)給出，請你選擇：（3分） A定格 B指向 C定位 11、中國人太空第一步“神奇”具體體現(xiàn)在那幾個方面？（6分）12、根據(jù)第段內(nèi)容，在橫線處填寫一句話，注意與前句字數(shù)相同。（2分）13、第段運用了什么樣的手法？這樣有什么作用？（4分）14、在翟志剛出倉行走，留下中國人太空第一步時，各大報紙紛紛推出神七專題，記錄這一歷史性時刻。其中標(biāo)題成為一道亮麗的風(fēng)景，如果你是報紙的編輯，你又會擬制一個什么樣的標(biāo)題呢？相關(guān)鏈接：河南商報：浩瀚太空 中國舞步；中國青年報：茫茫太空第一次留下中國人足跡；北京日報：中國人首次實現(xiàn)太空行走；東方早報：太空漫步的感覺

17、很好我擬制的標(biāo)題： （3分三（15分）臣本布衣，躬耕于南陽。茍全性命于亂世，不求聞達于諸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來：夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。 15、解釋下列加黑的詞在文中的意思。（2分） 先帝不以臣卑鄙      卑鄙：_ 。 故五

18、月渡瀘，深入不毛  不毛：_。 16、翻譯下列句子。（6分） 茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。_ _。 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。_ _。 17、諸葛亮“出師”的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？（用文中語句回答）（3分）        。 18、最后一句的“報先帝”呼應(yīng)了文中的哪些事？（用文中語句回答）（4分）   三、寫作（55分）19、請以“這件事我做對了”為題寫一篇文章?！咎崾竞鸵蟆?寫成一篇字600字左右的記敘文，線索清晰，敘事完整，內(nèi)容充實； 寫出“我”對這件事的認識、判斷、決定的過

19、程，恰當(dāng)運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感； 文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分； 抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；否則會影響你的成績。河南中學(xué)2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級語文試卷（答題卷）積累與運用閱 讀寫 作卷 面總 分一、語文積累與綜合運用（35分）1、.默寫詩文中的名句名篇。（10分）（1）補寫出下列名句中的上句或下句。_ _ _ （2）依情境默寫。 ， ，主旨句是 。2、閱讀下面文字，按要求做題(11分)(1)注音。(2分) 潛蛇( ) 參錯( ) (2)寫字。(2分) 田(p) ( p)墨 (3) 解釋。(2分) 纖細： 依?。?

20、(4)修辭 。(2分) (5)病句 修改。 (3分)3、名著考察： (3分) “智多星”是 ，干的一件大事是 。這位傳奇英雄是 。4、（11分）（1）寫春雨的詩句。（2分） ， （2）含“雨”的成語或者俗語（1分） （3）春雨的特點 ，你的寫作啟示 （4分）（4）仿寫。（4分） ， ; , 。 二、閱讀（55分）一（22分）淚水中收獲力量5、主題 （4分）6、描寫方式 ，作用 （4分）7、“思忖”的意思 ，你的理解 （5分）8、“紗巾” 多次出現(xiàn)的用意 有什么值得珍藏的？你的理解 （5分）9、你對生命價值的感悟 。（4分）二 （18分）神奇的一步 劉鵬10、選擇： （3分）11、體現(xiàn)在那幾個方

21、面？（6分）12、填寫的話 。（2分）13、手法 ；作用 （4分）14、我擬制的標(biāo)題： （3分三（15分）15、解釋（2分） 卑鄙：_ 。 不毛：_。 16、翻譯句子。（6分） _ _。 _ _ 。 17、“出師”的戰(zhàn)略目標(biāo) （3分）18、呼應(yīng)了文中 （4分）   三、寫作（55分）河南中學(xué)2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級語文試卷答案一、語文積累與綜合運用（35分）1、.默寫詩文中的名句名篇。（10分）（1） 燕然未勒歸無計 燕雀安知鴻鵠之志哉 會挽雕弓如滿月 贏得生前身后名 背灼炎天光 雞聲茅店月（2） 陟罰臧否，不宜異同 過盡千帆皆不是 主旨句：

22、腸斷白蘋洲2、閱讀下面文字，按要求做題(11分) (1) (2分) qián cn (2) (2分) 圃 潑 (3) (2分) 非常微細 模模糊糊，不很清楚的樣子 (4) (2分) 比喻和對偶 (5) 誤：都在向人們展示大自然它那變幻無窮的奇妙景色。 正：大自然都在向人們展示它那變幻無窮的奇妙景色。(3分)3、名著考察： (3分) 吳用 智取生辰綱 吳用4、綜合實踐（11分）（1）（2分）（1）好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。（必須是寫春雨的）（2）（1分）雨沐風(fēng)餐、櫛風(fēng)沐雨、雨淋日炙；亢旱不雨；風(fēng)雨同舟；風(fēng)霜雨雪；風(fēng)雨兼程；淚如雨下、涕零如雨、涕淚滂沱 聽風(fēng)就是雨；陽光總在風(fēng)雨后；干打雷，不下雨；（3）（4分）春雨的輕柔 ，融化冰雪，滋潤萬物的特點；（答到一點即可）啟示：抓住特點，運用擬人、比喻等修粗方法，使語句形象生動?；蜻\用視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺來描寫，寫出事物的形、色、聲、味。（4）（4分）示例：我是一場酸雨，用我委屈的淚水侵蝕廢氣彌漫的大地；我是一場暴雨，用我的無比貪婪洗劫物欲橫流的城市。二、閱讀（5