人教數(shù)學(xué)三下-第一單元位置與方向第5課

1、第一單元 位置與方向【第五課時(shí)】 位置與方向練習(xí)一、教學(xué)目標(biāo) 1復(fù)習(xí)鞏固八個(gè)方位，能夠熟練運(yùn)用八個(gè)方向表述物體所在的位置。2熟練、準(zhǔn)確地分辨八個(gè)方向，并能準(zhǔn)確描述行走路線。3通過(guò)練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固八個(gè)方位，能夠熟練運(yùn)用八個(gè)方向表述物體所在的位置。三、教學(xué)難點(diǎn)熟練、準(zhǔn)確地分辨八個(gè)方向，并能準(zhǔn)確描述行走路線。四、教學(xué)具準(zhǔn)備課件五、教學(xué)過(guò)程1.復(fù)習(xí)引入你們都知道哪些方位詞了？你會(huì)區(qū)分這八個(gè)方位了嗎？怎樣區(qū)分的？2.整理建構(gòu)（1）復(fù)習(xí)八個(gè)方向。你都認(rèn)識(shí)了哪八個(gè)方向呢？說(shuō)說(shuō)怎樣區(qū)分？小結(jié)：上北下南，左西右東。東北、東南、西北、西南。八個(gè)

2、方向都是相對(duì)的。學(xué)生說(shuō)一說(shuō)哪兩個(gè)方向是相對(duì)的。（2）根據(jù)一個(gè)方向確定其他七個(gè)方向。引導(dǎo)：正因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)方向存在相對(duì)的關(guān)系，所以，你能夠根據(jù)一個(gè)方向確定其他七個(gè)方向嗎？學(xué)生相互考一考同桌。學(xué)生匯報(bào)。小結(jié)：只要我們記住上北下南，左西右東，這四個(gè)基本方位，那么其他的四個(gè)也就好確定了。（3）描述路線。討論：怎樣才能把路線描述清楚呢？小結(jié)：先確定好觀察點(diǎn)再確定路線非常重要！ 3.鞏固練習(xí)：（1）確定方向：完成下面的方位示意圖。出示圖片1. 學(xué)生獨(dú)立填寫其他七個(gè)方向。說(shuō)說(shuō)哪兩個(gè)方向是相對(duì)的。（2）根據(jù)例題中的“動(dòng)物園導(dǎo)游圖”回答問(wèn)題：出示圖片2.熊貓館在動(dòng)物園的（ ）角，飛禽館在動(dòng)物園的（ ）角。猴山在獅山的（ ）方向，長(zhǎng)頸鹿館在獅山的（ ）方向。說(shuō)一說(shuō)其他動(dòng)物分別在獅山的什么方向。熊貓館在長(zhǎng)頸鹿館的（ ）方向，長(zhǎng)頸鹿館在熊貓館的（ ）方向。海洋館在大門的（ ）的方向， 大門在海洋館的（ ）方向。（3）出示3.游樂(lè)園大門學(xué)生根據(jù)描述，貼上相