關(guān)于小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)的思考(1)

1、一年四班班級(jí)文化建設(shè)解讀 姜雪蓮在我們身邊有很多工作出色的班主任,從他們的交談中不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同點(diǎn):都十分注重班級(jí)文化建設(shè),都把構(gòu)建好班級(jí)文化建設(shè)當(dāng)作管理班級(jí)的重要法寶之一.那么什么是班級(jí)文化呢? 班級(jí)文化是班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特的價(jià)值觀、共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。班級(jí)文化承載著教師的教育思想,洋溢著學(xué)生的個(gè)性,彰顯著學(xué)校的辦學(xué)理念,是學(xué)校文化的具體呈現(xiàn).小學(xué)生一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)離不開(kāi)班級(jí)這個(gè)環(huán)境。小學(xué)生在班級(jí)中進(jìn)行學(xué)習(xí)、交往、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷地接受思想品德教育，學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)和社會(huì)生活的基本技能。班級(jí)文化必然使少年兒童的心靈受到積極的影響和熏陶，對(duì)他們的言行產(chǎn)生同化力和約束力

2、。所以建設(shè)一份良好的班級(jí)文化是每一位班主任工作中的重要組成部分。一年級(jí)的小學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),他們的行為還很不規(guī)范,不是很守紀(jì)律,同學(xué)之間總愛(ài)互相告狀,幫助他們養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和校園生活習(xí)慣,教育他們?nèi)绾闻c每一個(gè)同學(xué)和諧相處,共同進(jìn)步,是我設(shè)計(jì)建設(shè)班級(jí)文化的初始。本著以人為本的原則，追求創(chuàng)新的同時(shí)，我從以下方面進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。一 確定班級(jí)文化主題，培養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)不僅僅是教學(xué)知識(shí)，更注重育人教育，我校的德育特色是和諧育人，因此，我將我們的文化主題定為“映日荷花園”。其目標(biāo)為，讓孩子們?cè)谶@個(gè)充滿陽(yáng)光、生機(jī)的大家園里能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和諧進(jìn)取。為成為一名像荷花一樣的純潔美麗、無(wú)私奉獻(xiàn)、虛心正直、積極向上，胸

3、懷寬闊的人而努力。二、建設(shè)班級(jí)良好的文化氛圍1、小學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所是教室，因此班級(jí)文化建設(shè)，要抓好教室環(huán)境的布置，教室地面要清潔，課桌每時(shí)每刻要擺放整齊，室內(nèi)窗明幾凈，。窗臺(tái)上擺放幾盤綠色植物，不僅起到美觀，也可以凈化空氣。室內(nèi)兩角物品的擺放。一角為圖書柜，教師推薦一些經(jīng)典的文學(xué)作品讓同學(xué)們閱讀，因?yàn)榻?jīng)典的文學(xué)作品都是經(jīng)過(guò)歲月的淘洗經(jīng)久不衰。柜面在貼上名言警句例如：“讀書是打開(kāi)智慧大門的鑰匙”“書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)”等。激勵(lì)孩子們愛(ài)讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。一角為飲水機(jī)。用美觀大方的簾布覆蓋上面，保持清潔。在適當(dāng)?shù)奈恢蒙险迟N“節(jié)約用水”的圖標(biāo)。使同學(xué)們能夠愛(ài)惜水資源，提示孩子們節(jié)約用水人

4、人有責(zé)。2、建設(shè)豐富多彩的墻壁文化建設(shè)墻壁文化可以直接與學(xué)生對(duì)話，它能時(shí)時(shí)提示孩子們應(yīng)該怎么做，激勵(lì)他們向更好更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。例如“好習(xí)慣見(jiàn)我行”的三字經(jīng)，制成條副懸掛墻壁，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的約束警示著學(xué)生。良好的班風(fēng)、班訓(xùn)，和藹的教師寄語(yǔ)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)公約都設(shè)計(jì)成一塊塊顏色艷麗、文字活潑，字字真理的條幅粘貼墻壁。使學(xué)生的心靈得到凈化和感染，文化素養(yǎng)也在潛移默化的提升。3、 開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。 班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑。一次精心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)的教育作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說(shuō)教。開(kāi)展班會(huì)可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，讓每一個(gè)學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，在思想上受到教育，在行動(dòng)上得到改進(jìn)。班會(huì)的形式可以是討論、演講、小品、相聲、歌曲、辯論、調(diào)查匯報(bào)等，在這個(gè)和諧的大家園中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、高尚的品質(zhì)。要使想一個(gè)班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的，積極向上的班級(jí)，這些文化建設(shè)還不足夠，這就要求班主任，要有與日俱進(jìn)的教育理念，更高的組織能力和敏銳的洞察力及親合力。不斷學(xué)習(xí)，具有淵博的知識(shí)，多才多藝的本領(lǐng)。把班級(jí)文化建設(shè)的多姿多彩?？傊?，班級(jí)文化的建設(shè)，既是一種文化氛圍的