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1、爭當班級爭當班級“文明之星文明之星”2014.10.132014.10.13 說一說:說一說:l文明的行為有哪些?l不文明的行為有哪些?這種行為文明嗎?這種行為文明嗎?干擾他人,不文明。干擾他人,不文明。這種行為文明嗎?這種行為文明嗎?早讀玩剪刀,不文明。早讀玩剪刀,不文明。認真早讀,遵守紀律,文明。認真早讀,遵守紀律,文明。這種行為文明嗎?這種行為文明嗎?認真學(xué)習(xí),文明。認真學(xué)習(xí),文明。腳踩凳子,腳踩凳子,干擾同學(xué)學(xué)習(xí),不文明。干擾同學(xué)學(xué)習(xí),不文明。這種行為文明嗎?這種行為文明嗎?吵架,不文明。吵架,不文明。這種行為文明嗎?這種行為文明嗎?打架,不文明。打架,不文明。這種行為文明嗎?這種行為
2、文明嗎?隨地吐痰,不文明。隨地吐痰,不文明。這種行為文明嗎?這種行為文明嗎?亂扔垃圾,不文明。亂扔垃圾,不文明。文明。文明。這種行為文明嗎?這種行為文明嗎?亂扔垃圾,不文明。亂扔垃圾,不文明。文明。文明。這種行為文明嗎?這種行為文明嗎?向老師問好,文明。向老師問好,文明。這種行為文明嗎?這種行為文明嗎?幫助他人,文明。幫助他人,文明。 小小訣竅!小小訣竅!l文明禮貌要記住: “好”字開頭,“請”字優(yōu)先,“謝謝”和“再見”結(jié)尾。l常用文明用語: 您好、歡迎您、請坐、請喝水、請稍等、請問、請您、對不起、沒關(guān)系、請慢走、謝謝、再見情境表演一:借粉筆情境表演一:借粉筆l秦老師在上課,發(fā)現(xiàn)粉筆沒有了。請
3、你去向韋帥霜老師借粉筆,你應(yīng)該怎么說?怎么做?情境表演一:接待客人。情境表演一:接待客人。l星期六,楊智萍老師到你家去,爸爸媽媽不在家,你會怎么做?情境表演一:勸架。情境表演一:勸架。l一天,一天,小吳小吳在教室里寫作業(yè)。在教室里寫作業(yè)。小文小文在教室里跑來在教室里跑來跑去,撞到小吳的桌子。小吳很生氣,兩個人打跑去,撞到小吳的桌子。小吳很生氣,兩個人打起來了。如果你看見了,你會怎么做?起來了。如果你看見了,你會怎么做?(班級: 姓名: 統(tǒng)計表統(tǒng)計表單位:次文明的行為文明的行為不文明的行為不文明的行為 打招呼打招呼幫助他人幫助他人干擾他人干擾他人違反紀律違反紀律你好再見幫助老師幫助同學(xué)早讀上課自習(xí)吵架打架亂扔垃圾隨地吐痰亂用電腦爭當班級爭當班級“文明之文明之星星”文明的行為文明的行為不文明的行為不文明的行為 打招呼打招呼幫助他人幫助他人干擾他人干擾他人違反紀律違反紀律你好再見幫助老師幫助同學(xué)早讀上課自習(xí)吵架打架亂扔垃圾隨地吐痰亂用電腦統(tǒng)計表(第十一周)班級: 姓名: 單位:次爭當班級爭當班級“文明之文明之星星”同學(xué)們,都知道,文明用語記得牢。見到老師同
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