作文開頭結(jié)尾99048

1、精選版課件ppt1作文之開頭結(jié)尾精選版課件ppt2開頭精選版課件ppt3開門見(jiàn)山法。所謂“開門見(jiàn)山”，是一種比喻的說(shuō)法，指的是寫文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫法。此不失為考場(chǎng)所選的一種簡(jiǎn)單易學(xué)有實(shí)用的方法。 好處：能快速入題，避免啰嗦，且不容易跑題，使中心突出，讓讀者容易快速地把握文章的主要內(nèi)容。精選版課件ppt4老師的眼睛的開頭：老師，你那雙眼睛啊，時(shí)而深沉，時(shí)而明快；為我的進(jìn)步歡呼，為我的消沉而不安，我的一切，無(wú)需開口便從您的眼神中得到滿意的答復(fù)。我就是在您這雙眼睛注視下，由一個(gè)稚氣未脫的小孩，讀完初中朱自清背影一文開頭：我與父親不相見(jiàn)已二年余，我最不能忘記的是他的背影。訓(xùn)練題目：請(qǐng)你用“開門

2、見(jiàn)山法”，為一件讓我感動(dòng)的事寫一個(gè)開頭。 精選版課件ppt5引用開頭法。所謂“引用開頭”，就是巧妙地引用與文章相關(guān)的詩(shī)詞、歌詞、名人警句、格言、俗語(yǔ)等作為自己文章的開頭。好處：能使文章生動(dòng)活潑，富有文采，讀來(lái)令人感到親切，能夠吸引讀者。精選版課件ppt6人生需要挫折的開頭：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆風(fēng)順的，磨難挫折必不可少。 草開頭引用白居易草作開頭：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 訓(xùn)練題目：請(qǐng)你用“引用開頭法”，為我的媽媽寫一個(gè)開頭。精選版課件ppt7排比開頭法。所謂“排比開頭”，就是以幾個(gè)句式相同、語(yǔ)氣一致的句子并排在一起

3、，構(gòu)成排比句的開頭方式。好處：用優(yōu)美簡(jiǎn)練的語(yǔ)句構(gòu)成排比，句式整齊，具有和諧美，且能增強(qiáng)文章的氣勢(shì)，一上來(lái)就能吸引讀者。精選版課件ppt8擁有答案的幸福的開頭：是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想？(2)童年的開頭：童年是一首歌，唱出歡樂(lè)純真的樂(lè)章；童年是一只船，承載父母無(wú)數(shù)的心愿；童年是一個(gè)故事，講述單純生動(dòng)的片段。訓(xùn)練題目：請(qǐng)你用“排比開頭法”，為我的老師寫一個(gè)開頭。 精選版課件ppt

4、9景物描寫開頭法。它是指用與文章的人物或內(nèi)容有關(guān)的景物描寫來(lái)開頭的一種開頭方法。好處：能激發(fā)讀者的閱讀興趣。有的可以渲染氣氛；有的可襯托人物的心情或性格；有的可推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；有的可以作為鋪墊或伏筆，引出下文。精選版課件ppt10溫暖的冬天的開頭：今年的冬天似乎來(lái)得有點(diǎn)突然。那天是星期六，天氣驟然變冷，凜冽的寒風(fēng)讓蕭索的樹枝更顯悲涼。天灰沉沉的，似乎要塌下來(lái)。 【賞析】以寒冷的冬天，灰沉沉的天氣來(lái)襯托“我”埋怨責(zé)怪的抵觸情緒，也為下文父親為了一家的生計(jì)不顧寒冷修理汽車創(chuàng)設(shè)了一個(gè)特定的感人環(huán)境，也是我為之感動(dòng)的一個(gè)感情觸發(fā)點(diǎn)。(作鋪墊)精選版課件ppt11把黎明的美麗帶給曾失落的我的開頭：紫紅色

5、的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽(yáng)，如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。 【賞析】寫夕陽(yáng)西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打基礎(chǔ)，是一個(gè)情思的觸發(fā)點(diǎn)。精選版課件ppt12金黃的大斗笠的開頭：干干凈凈的藍(lán)天上，偷偷溜來(lái)一團(tuán)烏云，風(fēng)推著它爬上山頭。 【賞析】此處寫景暗示有雨將至，為下文姐姐給弟弟送傘作了很好的鋪墊。訓(xùn)練題目：請(qǐng)用“景物描寫開頭法”，為那一次，我真的好傷心寫一個(gè)開頭。 精選版課件ppt13懸念開頭法。它是指在文章的開頭提出問(wèn)題，擺出矛盾，或者設(shè)置疑團(tuán)，引起讀者的關(guān)注。好處：制造懸念，吊讀者的胃口，引發(fā)讀者的閱讀興趣。精選

6、版課件ppt14請(qǐng)看蒲柳人家(節(jié)選)的開頭。七月天，中伏大晌午，熱得像天上下火，何滿子被爺爺拴在葡萄架的立柱上，系的是拴賊扣兒。 【賞析】這么熱的天氣，爺爺為什么要把何滿子栓在立柱上？為什么系的是拴賊的扣？何滿子究竟犯了什么錯(cuò)誤？這樣，就為文章設(shè)置了疑團(tuán)，制造了懸念，一下子就把讀者的閱讀興趣激發(fā)了出來(lái)。精選版課件ppt15訓(xùn)練題目：請(qǐng)用“懸念開頭法”，為怪人怪事或家中怪事寫一個(gè)開頭。 精選版課件ppt16題記開頭法。所謂“題記”，就是指寫在文章題目下面、正文之前能揭示文章內(nèi)容的文字。(注：此法的題記內(nèi)容千萬(wàn)不要太直白，要較為含蓄，最好是富含生活或人生哲理的語(yǔ)句。)好處：作文中巧妙地設(shè)置題記，既

7、能起到提綱挈領(lǐng)的作用，又能提示文章內(nèi)容，揭示文章主旨，激發(fā)讀者的閱讀興趣，可收到先聲奪人的效果。精選版課件ppt17那一次，我讀懂了坦然的題記：只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。 泰戈?duì)枴举p析】引用泰戈?duì)柕脑?shī)歌，表達(dá)了只有經(jīng)歷了磨煉，才能走向成功的內(nèi)涵。言簡(jiǎn)而意豐，有警醒世人的效果，容易引起讀者的共鳴。 精選版課件ppt18感謝父親的題記：年幼時(shí)，父親是一道港灣；年輕時(shí)，父親是一尊偶像；中年時(shí)，父親是一首交響樂(lè)；年暮時(shí)，父親是一部史書。 【賞析】題記中把對(duì)父親的敬愛(ài)抒寫得情味悠長(zhǎng)，贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。精選版課件ppt19請(qǐng)用“

8、題記開頭法”，為我的父親寫一個(gè)開頭。精選版課件ppt20結(jié)尾精選版課件ppt21畫龍點(diǎn)晴法。(卒章顯志)它是指用議論或抒情的方式概括全文中心或?qū)ξ闹械娜宋?、事件加以評(píng)論的結(jié)尾方法。好處：可以揭示或點(diǎn)明、深化全文的中心，給讀者留下深刻的印象。精選版課件ppt22請(qǐng)看溫暖的冬天的結(jié)尾。1主體內(nèi)容：“我”在一個(gè)寒冷的周末洗全家人的衣服，產(chǎn)生了埋怨、責(zé)怪之情。之后看見(jiàn)父親為了全家的生計(jì)，冒著寒風(fēng)修理汽車，“我”流下感動(dòng)的眼淚，也表達(dá)了我的愧疚。文章充滿了濃濃的父女深情，抒發(fā)了“我”心中的無(wú)言感激。2結(jié)尾：父愛(ài)如山，厚實(shí)如磐石，山上山下山花爛漫；父愛(ài)如海，蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量，海里海邊激潮洶涌。父愛(ài)無(wú)聲，卻

9、如一股甘泉，能在這冬日里滋潤(rùn)著我那曾經(jīng)干涸的心靈。生生世世，留在我心頭的，一定總會(huì)有那一份永恒的無(wú)言感激?！举p析】文末用議論抒情，點(diǎn)明、升華了主題。感情的升華，這如山般厚重，如海般寬廣深沉的父愛(ài)，溫暖了女兒的心，使這個(gè)原本寒冷的冬季也變得格外溫暖。精選版課件ppt23家中樂(lè)事的結(jié)尾。1主體內(nèi)容：寫有一次“我”周末回家，弟弟到河里摸回田螺來(lái)“犒勞”“我”，“我”和弟弟剪田螺、嬉玩、打水仗，之后一家人圍在圓桌旁有說(shuō)有笑地享受著鮮美的滋味，表現(xiàn)了家庭成員之間的相互呵護(hù)和尊重，讓“我”感到非?？鞓?lè)。2作文的結(jié)尾：這就是我家的樂(lè)事。每每想起這件事，我就覺(jué)得心里非常舒暢。也許，我以前還不理解天倫之樂(lè)的真正

10、含義，這一次，我真的明白了它存在的價(jià)值。 【賞析】文末以“也許，我以前還不理解天倫之樂(lè)的真正含義，這一次，我真的明白了它存在的價(jià)值?！眮?lái)收束全文，通過(guò)議論，揭示和深化了文章的中心：“我”快樂(lè)，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)的和諧幸福美滿的家。家，是父母對(duì)子女的愛(ài)的港灣，成了“我”人生中力求上進(jìn)的一股永恒的動(dòng)力。精選版課件ppt24首尾呼應(yīng)法。它是指文章的開頭和結(jié)尾在語(yǔ)言文字甚至是思想內(nèi)容上存在著聯(lián)系和呼應(yīng)的結(jié)尾方法。(注意：它不是對(duì)文章開頭的簡(jiǎn)單重復(fù)，它應(yīng)該和開頭成為一個(gè)有機(jī)、統(tǒng)一整體，為突出文章的主題而服務(wù)的。)好處：使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)(首尾圓合，渾然一體)、主題鮮明突出，能讓人感覺(jué)文章在結(jié)構(gòu)上有美感。精選版

11、課件ppt25把夢(mèng)想帶給花季的結(jié)尾。1開頭：都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。2結(jié)尾：花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒(méi)有理想的帆，生活的理想就是為了理想的生活。 首尾呼應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開頭，從而使文章的中心鮮明突出。上例中，作者動(dòng)用首尾呼應(yīng)的方式，以詩(shī)一般的語(yǔ)言凸顯了文章的主旨：理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季 精選版課件ppt26戰(zhàn)勝自己的結(jié)尾。1開頭：善于戰(zhàn)勝自己，這是我的長(zhǎng)處。這 個(gè)“自己”，是害怕困難缺

12、少勇氣的自己，成功時(shí)很得意洋洋的自己。2結(jié)尾：善于戰(zhàn)勝自己，這就是我的長(zhǎng)處。困難前面不失掉信心，要有勇氣戰(zhàn)勝之：成功時(shí)不趾高氣揚(yáng)，要看到缺點(diǎn)，保持冷靜的頭腦。 【賞析】這種結(jié)尾方式能使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體，再次有力地突出文章的中心論點(diǎn)。訓(xùn)練題目：請(qǐng)你用“首尾呼應(yīng)法”，為我的初中生活寫一個(gè)開頭和結(jié)尾。精選版課件ppt27景物烘托法。所謂“景物烘托法”，就是以描寫自然景物來(lái)結(jié)束全文的一種結(jié)尾方法。好處：這種結(jié)尾方法使情景合一，能很好地襯托人物的形象，或襯托人物的心情，或有力地突出文章的主題等。精選版課件ppt28請(qǐng)看雨中品讀的結(jié)尾：風(fēng)停了，暴雨也結(jié)束了，太陽(yáng)重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被雨后的那片殘陽(yáng)熔化了。太陽(yáng)在遠(yuǎn)處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者融為一體，沒(méi)有距離。 【賞析】這段結(jié)尾的特點(diǎn)十分突出，景物烘托的作用也很明顯，通過(guò)對(duì)雨后景物的描寫暗示了兩代人這間情感隔閡的消失，情與景有機(jī)地結(jié)合在了一起。含蓄雋永，余味無(wú)窮。精選版課件ppt29在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的結(jié)尾：此刻，一縷陽(yáng)光溫柔地從外面射進(jìn)病房。我，一棵受傷的小樹，幸福地沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。成長(zhǎng)路上，風(fēng)云莫測(cè)，旦夕禍福，但有陽(yáng)光一路伴我前行，我的人生從此有了依靠！ 【賞析】這段結(jié)尾突出陽(yáng)光的作用，將陽(yáng)