圖形創(chuàng)意課件

1、圖形創(chuàng)意課堂練習(xí)：課堂練習(xí)： 請在這三個圖形上添加幾筆使它變成新的圖案請在這三個圖形上添加幾筆使它變成新的圖案 圖形：圖形： 是所有能夠利用來產(chǎn)生視覺圖象并轉(zhuǎn)為信息傳達的視覺符號。 創(chuàng)意：創(chuàng)意： 不是簡單地對客觀事物的模仿，而是一種創(chuàng)造，即對客觀事物的再加工和改造。 圖形創(chuàng)意的重要性 在當今的讀圖時代，圖形創(chuàng)意是廣告設(shè)計作品的表現(xiàn)形式，是設(shè)計作品中敏感和備受注目的視覺中心。優(yōu)秀的廣告作品都以自己獨特的圖形語言準確又清晰地表達設(shè)計的主題，以最簡潔有效的元素來表現(xiàn)富有深刻內(nèi)涵的主題，由此可以看出圖形創(chuàng)意在廣告設(shè)計中具有靈魂的作用。 聯(lián)想聯(lián)想 是圖形創(chuàng)造的無限源泉和原動力。 聯(lián)想聯(lián)想 是指由甲事物聯(lián)

2、想到乙事物的心理過程。 1，形的聯(lián)想，形的聯(lián)想 2，因果聯(lián)想，因果聯(lián)想 3，虛實聯(lián)想，虛實聯(lián)想 4，接近聯(lián)想，接近聯(lián)想 5，類似聯(lián)想，類似聯(lián)想 6，對比聯(lián)想，對比聯(lián)想 1，形的聯(lián)想形的聯(lián)想 設(shè)計師在設(shè)計視覺圖形的時候，根據(jù)所要表達的信息，在看似相差甚遠的形態(tài)之間尋找一種可以使它們進行連接或嫁接的共性因素，然后再利用設(shè)計的特有形式方則把這些共性因素加以組合，產(chǎn)生新的視覺圖形，表達新的意義和功能，以此來打動受眾的心。 形的聯(lián)想形的聯(lián)想 2，因果聯(lián)想因果聯(lián)想 一切事物之間在某種程度上都有或多或少的聯(lián)系，一種事物的結(jié)果可以產(chǎn)生另一種事物的開始，一種事物的發(fā)展過程可以預(yù)示另一種事物的發(fā)展。我們想起原因，就會聯(lián)想到結(jié)果；而同時，想到結(jié)果也回聯(lián)想到原因。 因果聯(lián)想因果聯(lián)想 3，虛實聯(lián)想虛實聯(lián)想 構(gòu)成主題思想的許多概念常常是抽象的，只存在于精神和意念上的，但它卻與看的見的形體相聯(lián)。 虛實聯(lián)想 虛實聯(lián)想4，接近聯(lián)想接近聯(lián)想 在接近的時間和空間里發(fā)生過兩件以上的事情，形成接近聯(lián)想。當我們看到甲的時候，就會容易想到乙。 接近聯(lián)想5，類似聯(lián)想類似聯(lián)想 有些事物在外形上或內(nèi)容上有相似特點之處，我們可以使這種類似的圖形產(chǎn)生“共鳴”。5，對比聯(lián)想對比聯(lián)想 有些事物在外形上或意義上正好相反，我們