一年級(jí)《風(fēng)姑娘送信》語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一年級(jí)風(fēng)姑娘送信語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)XX課件風(fēng)姑娘送信教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：.能借助拼音讀準(zhǔn)本課 的個(gè)生字，并能在新的語(yǔ)言環(huán)境中加以認(rèn)讀。.能正確朗讀課文，做到不加字，不漏字，按標(biāo)點(diǎn)停頓，并能注 意小動(dòng)物說(shuō)話時(shí)的不同語(yǔ)氣。.學(xué)習(xí)課文，了解小動(dòng)物過(guò)冬的特征，并能模仿課文說(shuō)說(shuō)其它動(dòng) 物接到風(fēng)姑娘的信后會(huì)說(shuō)些什么，做到聲音響亮，態(tài)度大方。教學(xué)重點(diǎn)：能借助拼音正確流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)有感情地朗讀課文，是學(xué)生知道秋天過(guò)去了，冬 天快要到了，動(dòng)物和人都要準(zhǔn)備過(guò)冬了，不同的動(dòng)物有不同的過(guò)冬方 法。教具使用：卡片課件一板書(shū)課題：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第四 課風(fēng)姑娘送信 。二學(xué)習(xí)目標(biāo)：正確流利有感情朗讀課文，嘗試

2、讀出小動(dòng)物和媽媽 的語(yǔ)氣。能用自己的話說(shuō)出小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的。 三學(xué)習(xí)新課（一）首先同學(xué)們用自己喜歡的方式讀文， 邊讀邊想， 鳳姑娘吧信送給了誰(shuí)？鳳姑娘是怎樣送信的呢？師：呼呼是什么聲音？ 生：風(fēng)聲師：你送信時(shí)是什么心情？生：高興，因?yàn)榭梢詾樾?dòng)物夢(mèng) 做事。幫助人是件很快樂(lè)的事情，讓我們一起帶著高興的心情讀第一段 吧。鳳姑娘送信時(shí)除了高興以外，還會(huì)有什么心情？生：著急。為什么著急啊？生：她要把快要把秋天的消息高數(shù)小動(dòng)物們，讓 他們準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，要是告訴晚了小動(dòng)物們會(huì)凍傷的。那你帶著著急的心情讀給大家聽(tīng)聽(tīng)吧？（二）師：娘把信最先送 給誰(shuí)？生：小燕子接到信后是怎么說(shuō)的？板書(shū)：去南方師：燕子為什

3、么要到南方去??？你知道什么時(shí)候回來(lái)嗎？生：明年春天。師：整個(gè)冬天聽(tīng)不到燕子的叫聲也看不見(jiàn)它的身影，你會(huì)想念它 嗎？生：會(huì)師：那你想對(duì)燕子說(shuō)些什么呢？松鼠收到鳳姑娘的信后會(huì) 怎樣呢？看看書(shū)中是怎樣寫(xiě)的？師：接下來(lái)鳳姑娘又把信送給了誰(shuí)？ 看它在干什么？師：那同學(xué)們想一想小青蛙為什么不去南方？生：回 答師：對(duì)了，因?yàn)樗嵌邉?dòng)物，它一冬天都睡在洞里，不吃不喝， 明年春天再醒來(lái)。師，：你還知道哪些動(dòng)物有冬眠的習(xí)性呢？生： 蛇蝙蝠師：小孩子的媽媽收到了信后，說(shuō)了些什么？生：讀文理解師：誰(shuí)來(lái) 把媽媽的話讀一讀，讓大家感受到媽媽的關(guān)心師：你的媽媽收到鳳姑 娘的信了嗎？生 :有師：人類(lèi)過(guò)冬除了準(zhǔn)備棉衣以外還有什么呢？生：白菜土豆師:誰(shuí)知道鳳姑娘送的信到底是什么??？生：一片落葉師：還有哪些事物能用一片來(lái)形容？生：一片白云一片烏 云:四:課文中你最喜歡誰(shuí)?。肯矚g誰(shuí)就用自己喜歡的方式 讀讀它的話？五總結(jié)：通過(guò)鳳姑娘送信給小動(dòng)物和孩子的媽媽?zhuān)滞?過(guò)他們收到信后的表現(xiàn)，讓我們了解到季節(jié)變化的特點(diǎn)及動(dòng)物人類(lèi)的 生活常識(shí)，為了感謝鳳姑娘送來(lái)的每一封信，老師編了一首兒歌，我 們一起