2021—2022學(xué)年第一學(xué)期期末語文試題含答案.docx

1、皇帝親自帶著他的一群最高貴的騎士來了。兩個(gè)編子每人舉起一只手，好像拿著一 件什么東西似的。他們說：“請(qǐng)看吧，這是褲子！這是袍子！這是外衣！這些衣 服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺得好像身上沒有什么東西似的這也正是這些衣 服的優(yōu)點(diǎn)。這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖 乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！” 誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢。 皇壹所 g衣艇叢表沒有藪爰過這樣的%“可是他什么衣服也沒有穿呀！一個(gè)小孩子最后叫了出來。“上帝喲，你聽這個(gè)夭真的聲音！ ”爸爸說。于是大家把

2、這孩子講的話私下里低聲 地傳播開來。A“他并沒有穿什么衣服！有一個(gè)小孩子說他并沒有穿什么衣服啊！B “他實(shí)在沒有穿什么衣服呀！最后所有的老百姓都說?；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)?他似乎覺得老百姓們所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大 典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一 條并不存在的后裙。10. 文中劃波浪線的句子“皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊。這樣的稱贊指 的是什么？（3分）11. 選文劃橫線的A、B兩句在講述方式上有什么不同？分別刻畫了人們?cè)鯓拥男睦恚?（6 分）12. 所謂的“新裝”根本不存在，但人們都不敢說自己看不見，這是

3、為什么？（3分）（四）閱讀下面文字，完成13-17題（21分）又見鶯鴦（陳忠實(shí)） 那是春天的一個(gè)慣常的傍晚，我沿著水邊的沙灘漫不經(jīng)心地散步。繞過一道河石壘 堆的防洪壩，我突然瞅見了鷺管，兩只，當(dāng)下竟不敢再挪動(dòng)一步，便悄悄在沙地上坐下來。 哦！鷺鶯又飛回來了！ 在順流而下大約30米處，河水從那兒朝南拐了個(gè)大彎兒，彎兒拐得不急不 直隨心所欲，便拐出一大片生動(dòng)的綠洲，靠近水流的沙灘上水草尤其茂密。兩只雪白的鶯 管就在那個(gè)彎頭上蹲躅，在那一片生機(jī)盎然的綠草中悠然漫步；曲線優(yōu)美到無與倫比的脖 頸迅捷地探入水中，倏忽又在草叢里揚(yáng)起頭來；兩只峭拔的長腿淹沒在水里，舉止移步悠 然雅然；一會(huì)兒此前彼后，此左彼右

4、，一會(huì)兒又此后彼前，此右彼左；斷定是一對(duì)兒沒有 雄尊雌卑或陰盛陽衰的純粹感情維系的平等夫妻 于是，小河的這一片便呈現(xiàn)出別開生面令人陶醉的風(fēng)景，清澈透碧的河水嘩 嘩吟唱著在河灘里蜿蜒流淌，藍(lán)天上只有一縷游絲似的白云凝而不動(dòng)，落日正淺染出即將 告別時(shí)的熱烈和輝煌這些平常見慣的景致，全都因?yàn)橐浑p鷺骨的出現(xiàn)而生動(dòng)起來。 不見鶯鴦，少說也有二十多年了。小時(shí)候在河里耍水在河邊割草，鴦管就在 頭前或身后的淺水里，有時(shí)竟在草籠旁邊停立；上學(xué)和放學(xué)涉過河水時(shí)，鶯管在頭頂翩翩 飛翔，我曾經(jīng)妄想把一只鴿哨兒戴到它的尾毛上；大了時(shí)在稻田里插秧或是給稻哇里放水， 鷺箕又在稻田培梁上悠然踱步，絲毫也不戒備我手中的鐵鍬難以

5、泯滅的鷺鶯的倩影， 現(xiàn)在就從心里撲飛出來，化成活潑的生靈在眼前的河灣里。 至今我也搞不清鴦鶯突然離去突然絕跡的因由，也許是水流逐年衰枯稻田消 失綠地銳減，這鳥兒瞧不上越來越僵硬的小河川道了？也許是鄉(xiāng)民濫施化肥農(nóng)藥污染了流 水也污濁了空氣，鴦鷺感到窒息而逃逸了？也許是沿河兩岸頻頻敲打的鑼鼓和震天撼地的 炮銃，使這喜歡悠閑的生靈心驚肉跳恐懼不安拂尾而去？也許是那些隱蔽在樹后的獵手暗 施的冷槍，擊中了舞夫妻雙方中的雌的或雄的，剩下的一個(gè)悲愴遁逃？ 又見鷺鴦！又見鶯舞！ 落日已盡紅霞隱退暮靄漸合。兩只鴦?dòng)迫或v起，翩然閃動(dòng)著潔白的翅膀逐 漸升高，沒有順河而下也沒見逆流而上，偏是掠過小河朝北岸樹木蔥蘢的村

6、莊飛去了。鴦 聾和人類同居一處無疑是一種天然和諧，是鳥類對(duì)人類善良天性的信賴和依傍。這兩只鷺 箕飛到北岸的哪個(gè)村莊里去了呢？在誰家門前或屋后的樹上筑巢育雛呢？誰家有幸得此可 貴的信賴情榛呢？ 我便夭夭傍晚到河灣里來，等待鷺鶯。連續(xù)五六天，不見蹤影，我才發(fā)現(xiàn)沒 有鴦鴦的小河黯然失色。我明白自己實(shí)際是在重演那個(gè)可笑的“守株待兔”的寓言故事， 然而還是忍不住要來。鷺鶯的倩影太富于誘惑了。那姿容端莊的是一種仙骨神韻，一種優(yōu) 雅一種大度一種自然；起飛時(shí)悠然翩然，落水時(shí)也悠然翩然，看不出得意時(shí)的昂揚(yáng)恣肆， 也看不出失意下的氣急敗壞；即使在水里啄食小蟲小蝦青葉草芽兒，也不似雞們鴨們?nèi)競?餓不及待的貪婪相。二

7、三十年不見鯊鷲，早已不存再見的企冀和奢望，一見便不能抑止和 罷休。我隨之改變守候而為尋找，隔天沿著河流朝下，隔天又逆流而上，竟是一周的尋尋 覓覓而終不得見。 我又決定改變尋找的時(shí)間，在晨曦中沿著河水朝上走。大約走出五華里路程, 河川驟然開闊起來，河對(duì)岸有一大片齊肩高的蘆葦，臨著流水的蘆葦幼林邊，剛出山頂?shù)?震光擔(dān)震置自迥毛染威彩坦嘰 哦！鷺鶯還在這小河川道里。綬！鴦鴦建立對(duì)人類的信賴畢竟是可以重新的。我在一塊河石上悄然坐下來，隔水眺望那一對(duì)圣物，心頭便涌出了膾炙人口 的詩句：系葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。13. 請(qǐng)根據(jù)提示，把選文行文脈絡(luò)補(bǔ)充完整。（3分）看見鷺A一又見鷺鯊_ B -

8、 C再見鷺鴦14. 下列對(duì)文章的理解和分析，不正碩的一項(xiàng)是（）（3分）A. 闊別多年又見鷺舞，水鄉(xiāng)的風(fēng)景因?yàn)辁槷Y的出現(xiàn)而生動(dòng)起來。B. 策段分析了 “瞥登突然離去突然饗跡”的具體明確的原因C. .第段用重演“守株待兔”的寓言故事表達(dá)我對(duì)鷺鴦的喜愛之深。D. 文章結(jié)尾引用詩經(jīng)名句增強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩和抒情韻味。15. 從描寫角度分析第段劃橫線的句子有何作用。請(qǐng)簡要分析。（3分）16. 結(jié)合語境，按照要求賞析。（6分）（1）我突然瞅見了鷺鷺，兩只，當(dāng)下菖不敢再挪動(dòng)一步，生怕沖撞了它、驚飛了它。（賞 析加點(diǎn)字）（3分）（2臨著流水的蘆葦幼林邊，剛出山頂?shù)南脊獍漾橒劙咨挠鹈境刹屎纭＃◤男揶o的角度

9、賞析）（3分）17. 第段“又見鷺鴦！又見鷺鴦！在文中有何作用。請(qǐng)簡要分析。（6分）（五）閱讀下面材料，完成1820題。（10分）23.閱讀下面的文字，按要求作文。海倫凱勒有了老師的陪伴，獲得了知識(shí)的力量；英頓亨特有了父親的陪伴，獲得 了戰(zhàn)勝困難的勇氣；史鐵生有了母親的陪伴，感受到人間溫暖；鄭振鐸在與三只小貓的陪 伴中，獲得了人生的啟迪在生命的歷程里，那一個(gè)個(gè)讓你難以忘懷的人或物，那一件 件讓你記憶尤深的事，點(diǎn)亮你成長的軌跡。請(qǐng)以“伴我成長為題，寫一篇以記事為主的記敘文。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）不少于550字；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)地名和校名。2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末考試七

10、年級(jí)語文試題參考答案：一.積累運(yùn)用（20分）1.10分（每空1分，共10分）（1）百草豐茂。觀滄海（2）聞道龍標(biāo)過五溪。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（3）江春入舊年。次北固山下（4）靜以修身，（諸葛亮誡子書）（5）不義而富且貴，論語述而（6）淫漫則不能勵(lì)精，諸葛亮誡子書（7）人不知而不慍，不亦君子乎？（8）擇其善者而從之，其不善者而改之。2. （1） （2 分）B、A （2） （2 分）A、A（3） （3分）她堅(jiān)持用紅色文化引領(lǐng)教育。3. （3 分）B二閱讀（一）5分4. （3 分）C5. （2分）【甲】表達(dá)了游子悲秋思鄉(xiāng)之情，【乙】表達(dá)了豪邁樂觀之情（豪壯情懷）。（二）16 分6. （4分）（1

11、）看，視 （2）挖洞 （3）離開 （4）才7. （3 分）A8. （3分）（1）禽獸的詭詐手段能有多少呢，只是增加笑料罷了。（3分）（2）狼渾身腫脹得像-頭牛。大腿繃直不能彎曲，張著大嘴無法閉上。9. （3分）投以骨、弛擔(dān)持刀、吹豕之法（三）12分10. （3分）皇上的新裝真是漂亮！ （1分）他上衣下面的后裙是多么美麗！ （1分）這件衣服真合他的身材！ （1分）11. （6分）第一問：A句寫人們轉(zhuǎn)述小孩子的話（1分），B句是老百姓直接說 的話（1分）。第二問：前面寫出了他們還不敢承認(rèn)皇帝沒穿衣服的事實(shí)，還懷疑害怕（2分）； 后面則寫出了他們己擺脫心理壓力（2分）。（意思對(duì)即可）12. （3分）

12、表層原因是害怕自己被當(dāng)作傻瓜（1分），深層原因是統(tǒng)治者的 愚蠢、虛榮，使得他們看不見也不愿意看見真相，而在他們的統(tǒng)治下，整個(gè)社會(huì) 也都染上了這種裝腔作勢(shì)、無視真實(shí)的毛病。（2分）。（意思對(duì)即可）（四）21分13 （3分）A.回憶鷺鴦 B.等待鷺鴦 C.尋找鷺鴦14 . （3 分）B15. （3）環(huán)境描寫（1分），寫出河灘令人陶醉的風(fēng)景（1分），襯托出“我”再次見到鷺鴦 時(shí)激動(dòng)、愉悅的心情。（1分）。16. （6 分）（1）“競”字表示出乎意料（1分），寫出了作者見到鷺鴛時(shí)的意外和小心翼翼（不敢挪動(dòng)， 生怕驚動(dòng)它們）（1分），表達(dá)出對(duì)鷺鷲的喜愛，對(duì)人與自然和諧相處的向往（1分）。（2）比喻（1分），作者把霞光下鷺鷺的羽毛比作彩虹，生動(dòng)形象地寫出了鷺鷺的美（1分）， 表達(dá)作者對(duì)鷺鷺的喜愛和再見鷺鷺的欣喜。（1分）。17. （6分）運(yùn)用反復(fù)的手法（1分），強(qiáng)烈地表達(dá)了作者闊別多年又見鷺鴦的驚喜（1分）： 從回憶到現(xiàn)實(shí)景色，承上啟下（2分）；照應(yīng)題目（2分）.（五）10分18. （3 分）1）19. （4分）2020年中國自行車在歐洲五國銷售大幅增加（2分），其中西班牙的增幅最大（2分）（或答德國的增幅最?。?/p>