2020人教版決戰(zhàn)中考第一輪考點(diǎn)專題復(fù)習(xí)：考點(diǎn)十三、內(nèi)能訓(xùn)練

1、決戰(zhàn)中考第一輪考點(diǎn)專題復(fù)習(xí)：考點(diǎn)十三、內(nèi)能訓(xùn)練1.將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w （ P 一氧化氮 P空氣 ）的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接， 中間用玻璃板隔開。 抽開隔板后，通過(guò)觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學(xué)判斷正確的是（）(b)(c)A.小華認(rèn)為甲圖放置最不合理 C小夢(mèng)認(rèn)為丙圖放置最不合理 答案：BB.小夏認(rèn)為乙圖放置最不合理D.小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理2.福建等沿海地區(qū)晝夜溫差較小，（ ）A.密度B.內(nèi)能C.比熱容答案：C而內(nèi)陸沙漠地區(qū)晝夜溫差較大。D質(zhì)量這主要是因?yàn)楹Ｋc砂石相比具有較大的3 .下列說(shuō)法正確的是（）A.掃地時(shí)

2、塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B.用膠帶粘下寫錯(cuò)的字，是因?yàn)槟z帶與紙之間存在斥力C面包可以被捏扁說(shuō)明分子間有間隙D.煮茶葉蛋時(shí)，蛋很快就會(huì)咸，說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈答案：D4 .小亮測(cè)得甲、乙兩杯水的溫度分別是45c和75 C,下列判斷正確的是（）A.甲杯中水分子運(yùn)動(dòng)一定比乙杯中水分子運(yùn)動(dòng)劇烈B.甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中水的內(nèi)能小C.乙杯中水的熱量一定比甲杯水的熱量多D.乙杯中水的溫度降低，水的內(nèi)能一定減少答案：D5 .水在凝成冰的過(guò)程中，下列判斷正確的是（）A.內(nèi)能不變，比熱容不變B.放出熱量，溫度不變C.比熱容、內(nèi)能、溫度都不變D.比熱容變小、內(nèi)能變少、溫度降低答案：B6 .有關(guān)

3、溫度、熱量、內(nèi)能的說(shuō)法，正確的是（）A.物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，同時(shí)溫度一定升高B.物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加C物體溫度升高，內(nèi)能不一定增加，但一定吸收熱量D.發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體答案：B7 .關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法正確的是（）甲乙丙A.甲圖：活塞向下壓縮空氣，硝化棉燃燒，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能8 .乙圖：瓶?jī)?nèi)空氣推開瓶塞，內(nèi)能減少，瓶口出現(xiàn)的白霧”是汽化現(xiàn)象C丙圖：抽出玻璃板，下瓶中出現(xiàn)紅棕色二氧化氮?dú)怏w，表明氣體間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象D.丁圖：懸掛重物不能把兩塊鉛塊分開，說(shuō)明分子間存在引力答案：C8 .隨著天氣變冷，人們采用了不同的方式取暖，其中

4、在改變物體內(nèi)能的方式上與其它三項(xiàng)不同的是（）答案：A9 .下列說(shuō)法正確的是（）A.兩物體溫度相同，內(nèi)能一定相同B.兩物體相比，溫度高的內(nèi)能一定大C.甲物體傳遞了熱量給乙物體，說(shuō)明甲物體內(nèi)能大D.擴(kuò)散現(xiàn)象中，溫度越高分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈答案：10 .下列說(shuō)法正確的是（）A.一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來(lái)的二分之一11 吸收熱量多的物質(zhì)，比熱容一定大C高溫物體放出熱量一定多D.質(zhì)量相同的水和煤油，吸收了相同的熱量，煤油升高的溫度大于水升高的溫度 答案：D11 .下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是（）A.物體只吸收熱量而不對(duì)外做功，溫度不一定升高B.物體吸收了熱量，內(nèi)能一定增加，溫度一定升

5、高C物體的溫度越高，它所具有的熱量就越多D.100 C的水蒸氣具有的內(nèi)能一定比100 C水具有的內(nèi)能大答案：A12 .下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法正確是（）A.物體溫度升高，一定是外界對(duì)它做了功B.高溫物體比低溫物體含有的熱量多C物體的溫度升高，內(nèi)能一定增大D.外界對(duì)物體做功，物體內(nèi)能一定增加答案：C13 .下列說(shuō)法中正確的是（）A.擴(kuò)散現(xiàn)象可以發(fā)生在液體、氣體和固體之間，且溫度越高，擴(kuò)散越慢B.內(nèi)能小的物體可以將熱傳給內(nèi)能大的物體C.10c的水比20 c的水含有的熱量少D.寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂，主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大。答案：A14 .對(duì)于圖中所示的四幅圖，下列說(shuō)法中正確的

6、是（）用乙丙T甲圖中軟木塞飛出時(shí)，管內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起重物，主要是因?yàn)榉肿娱g存在引力 丙圖中迅速下壓活塞，硝化棉燃燒，是通過(guò)熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能丁圖中小朋友下滑時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能A. B. C.D.答案：A15.下表是一些物質(zhì)的比熱容J/ （kg C）水4 .2 Xf0鋁0.88X 30煤油、冰2.1 X 10干泥土0.84X 30沙石0. 92 Xf0銅0.39X 30根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）A.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)B.100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍C質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大D.寒冬季節(jié)，

7、放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂，主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大 答案：C16 .銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍，質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊，若它們吸收的熱量之比為1: 2,的溫度之比為（）A.2: 3B.3: 2C.6: 1D.1 : 6答案：B17 .某學(xué)生用兩個(gè)相同的熱源分別對(duì)質(zhì)量為 m1,比熱容為c1的甲物質(zhì)和質(zhì)量為 m2、比熱容為 加熱，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別畫出加熱過(guò)程中甲、乙兩物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖所示。根 據(jù)圖像情況，作出如下推斷，其中不正確的是（）則它們升高c2的乙物質(zhì)溫度門：時(shí)間/niinA.右 m1=m2,貝U c1<c2 B.右 m1<m2,貝U c1>c2C

8、若 c1=c2,則 m<m2D.若 c1>c2,則 m1<m2答案：B18 .小明同學(xué)在做 比較水與鐵砂吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用了如圖 列說(shuō)法不正確的是（）3所示的裝置。關(guān)于實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，下A.采用完全相同的加熱方式 C取相同質(zhì)量的水和鐵砂 答案：BB.實(shí)驗(yàn)中用升高的溫度來(lái)反映吸收的熱量D.盛放水和鐵砂的容器要相同19 .由不同種物質(zhì)構(gòu)成的甲、乙和丙三個(gè)物體，甲、乙兩物體質(zhì)量都為1kg,丙物體的質(zhì)量為2kg。將三個(gè)物體的溫度都升高1C,吸收的熱量繪制成了如圖所示的柱狀圖。則下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是（kJ g642A.乙物體和丙物體的比熱容相等B.甲物體的比熱容是乙物體的

9、2倍C.丙物體的比熱容是乙物體的2倍D.甲、乙、丙物體的比熱容都相同答案：B20.如圖所示，甲、乙相同容器中分別裝了質(zhì)量相等的A、B兩種液體，用相同電加熱器加熱， 忽略散熱損失,得到如圖丙所示的液體溫度與加熱時(shí)間的圖象。下列說(shuō)法正確的是（）加熱器1午溫度/七0246 加熱時(shí)間后甲乙丙A.A、B液體初溫不同，故無(wú)法比較它們的吸熱能力B.A液體的比熱容與 B液體的比熱容之比為 1: 3C.加熱6min時(shí)A的溫度比B高，說(shuō)明A吸收的熱量更多D.A、B圖象的交點(diǎn)處表示兩種液體升高了相同溫度答案：B21.舌尖上的中國(guó) 2聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示，通過(guò)煎、 炒、蒸、拌

10、烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（春荒炒巖肉蒸椅錢惠香烤注豆凄山三前由A：B.炒:C蒸:D.拌:答案:煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)22 .春天到了，路邊的丁香花盛開了，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方就能聞到花香，這是 在。答案：擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)23 .如圖的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,現(xiàn)象，這說(shuō)明了分子了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是 可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散.擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明氣體分子（選填"徼&q

11、uot;B'瓶.根據(jù)另一瓶裝有空氣.為 現(xiàn)象答案：AB瓶氣體顏色變紅在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)24 .如圖1在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一團(tuán)硝化棉，把活塞（填迅速”或緩慢”）壓下去,觀察到的現(xiàn)象是 或不變”）.這是因?yàn)榛钊麎嚎s空氣做功，使空氣的內(nèi)能（填增加”或可以 減少”C（2）如圖2所示，用打氣筒向裝有少量水的燒瓶里打氣，當(dāng)瓶塞從瓶口跳出時(shí)，看到瓶中出現(xiàn)了白霧，說(shuō)明水蒸氣（填物態(tài)變化）成了可以看見的小水滴.在這個(gè)過(guò)程中，氣體膨脹對(duì)外做功，溫度（填升高”或 降低"或 不變”），內(nèi)能（填增加”或減小”或不變”）.答案：（1）迅速25.用兩個(gè)相同的硝化棉燃燒 增大（2）液化 降低 減小

12、熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象如圖.根據(jù)圖象可知，甲液體的比熱容乙液體的比熱容（選填大于“、小于”或等于“）.如果乙液體是水，那么質(zhì)量為500g,初溫為20c的乙液體吸收1.89X10J的熱量，乙液體的溫度升高了 c （氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）26.冬天，同學(xué)們喜歡用熱水袋取暖，這是通過(guò)的方式使手的內(nèi)能增加;若熱水袋中裝有1kg的水,當(dāng)袋內(nèi)的水溫從60c降低到40c時(shí)，其中水放出的熱量是 J已知水的比熱容 C水=4.2X13Jkg?c）. 答案：熱傳遞；8.4X14）27 .鐵水很熱，冰塊很冷，但它們都具有能。如圖所示，女同學(xué)采用往手上哈

13、氣來(lái)取暖，是利用的方法來(lái)改變內(nèi)能的；男同學(xué)采用搓手來(lái)取暖，是利用 的方法來(lái)改變內(nèi)能的。答案：熱傳遞 做功28 .大多數(shù)汽車防凍冷卻液是以水和乙二醇為原料混合而成的，其中主要成分是水，這是利用了水 的特點(diǎn)。救災(zāi)汽車正在公路上疾馳， 突然發(fā)現(xiàn)前方山體滑坡后緊急剎車， 剎車片和輪胎都變熱， 汽車的 能 轉(zhuǎn)化為 能，這一過(guò)程是通過(guò) 的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。答案：比熱容大機(jī)械能 內(nèi) 做功29 .將裝有少量乙醍的薄壁金屬管固定于桌面，用皮塞塞緊，來(lái)回快速拉動(dòng)纏在金屬管外的繩子，可觀察到皮塞從管口彈出，如圖所示。在此過(guò)程中，繩子對(duì)金屬管做功，使其溫度 ,從而使密閉在金屬管 中氣體的內(nèi)能 ,金屬管中的氣體迅速膨脹，對(duì)

14、皮塞做功，氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為皮塞的 。答案：升高 增大 機(jī)械能30 .圖是小李同學(xué)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究的某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。該物質(zhì)第6min時(shí)的內(nèi)能 （選填 大于 等于“或 小于"）第8min時(shí)的內(nèi)能；該物質(zhì)在 CD段的比熱容是 AB段比 熱容的 倍。（被加熱物質(zhì)的質(zhì)量和吸、放熱功率不變）1fl溫度/七P1 /th j -I0H答案：小于231 .小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰進(jìn)行加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度一時(shí)間圖像，根據(jù)圖像可知：（1）冰屬于 （選填晶體”或非晶體”）；(2)在BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)(

15、選填 固體”、液體”或 固液共存”)；(3)設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸取的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量(C與k=2.1 X10J/kg C, C水=4.2 X 13J/kg C)；(4)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度一時(shí)間圖像，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題，老師做出這樣判斷的依據(jù)是。甲乙丙答案：(1)晶體(2)固液共存 (3) 4.2X10(4)在質(zhì)量相同，吸收的熱量相同時(shí)，水與冰的比熱容不同，它們升高的溫度不可能相等32 .某同學(xué)在做 比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和食用油加熱，他得到如下數(shù)據(jù):物質(zhì)質(zhì)里/g初始溫度/ c加熱時(shí)間/min最后溫度/ C

16、水6020645食用油6030672(1)為了完成以上榮究性實(shí)驗(yàn)，還需要補(bǔ)充的器材是.(2)在實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)是根據(jù) 來(lái)判斷吸收熱量的多少.(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：不同物質(zhì)，在 、時(shí)，不同(4)分析表格可知， 的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)；加熱 5min,水吸收的熱量 (選填大于"、小 于”或等于“)食用油吸收的熱量.(5)若C水=4.2X13J/ (kg?C),依據(jù)以上條件求出C食用油=J/kg?C.答案：(1)天平(2)加熱時(shí)間(3)質(zhì)量相等 吸收熱量相等升高溫度(4)水等于(5) 2.1 X1033 .質(zhì)量為500g的某液體放出了 3X14J的熱量后，溫度下降了30C；若此液體放出的熱量有60%被質(zhì)量為2kg的鐵球吸收。C鐵=0.45 xJ/ (kgC)求：(1)該液體的比熱容；(2)鐵球升高的溫度。答案：(1) 2X10J/ (kg?C) (2) 20 C34 .隨著人們生活水平的提高，越來(lái)越多的家庭采用水