[東北師范大學(xué)]《幼兒教育科學(xué)研究方法》20春在線作業(yè)1

1、【奧鵬】- 東北師范大學(xué) 幼兒教育科學(xué)研究方法20 春在線作業(yè)1試卷總分:100 得分 :100第 1 題 , “全面系統(tǒng)的占有資料， 充分掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的足夠事實(shí)，揭示教育規(guī)律”指經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法的什么原則() 。A典型性原則B、全面性原則C、創(chuàng)新性原則D、價(jià)值性原則正確答案:B第 2 題 , “觀察者純粹扮演觀察者的角色，不參與被觀察者的任何活動(dòng)的觀察法”稱為 () 。A、非參與觀察法B、參與觀察法C、直接觀察法D、間接觀察法正確答案:A第 3 題 , “按照事先制定好的評價(jià)量表對被觀察對象的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察并作出評價(jià)判斷來搜索資料的方法”稱為 () 。A、評價(jià)觀察法B、取樣觀察法C、敘述觀察法D

2、、內(nèi)容觀察法正確答案:A第 4 題 , 為了使抽樣具有代表性，研究者還必須設(shè)法盡量減少抽樣過程中的() 。A、機(jī)械性誤差B、重復(fù)性誤差C、隨機(jī)性誤差D、代表性誤差正確答案:D第 5 題 , 教育科學(xué)研究的信度是指研究的() 。A、準(zhǔn)確度B、推廣程度C、研究程度D、前后一致性正確答案:D第 6 題 , 推動(dòng)教育研究前進(jìn)的動(dòng)力和源泉是() 。A、理論B、規(guī)律C、問題D、實(shí)踐正確答案:D第 7 題 , “研究者在自然發(fā)生的條件下， 通過感官或借助于一定的科學(xué)儀器，在一定時(shí)間內(nèi)有目的、有計(jì)劃地考察和描述客觀對象，從而獲取事實(shí)資料的研究方法?！狈Q為 () 。A、調(diào)查研究B、個(gè)案研究C、行動(dòng)研究D、觀察研

3、究正確答案:D第 8 題 , “選擇的課題應(yīng)該是教育實(shí)踐中急需解決的問題”是指確立研究課題遵循的 () 原則。A、創(chuàng)造性原則B、迫切性原則C、科學(xué)性原則是D、可行性原則正確答案:B第 9 題 , 教育科學(xué)文獻(xiàn)中品種最多，數(shù)量最大，歷史最長的一種情報(bào)源為() 。A、報(bào)干UB、教育檔案類C、書籍D、非文字資料正確答案:C第 10 題 , 所進(jìn)行的教育科學(xué)研究是否基于事實(shí)或證據(jù)，研究的結(jié)果能在多大程度上被證實(shí)是指教育研究的() 。A、信度B、效度C、廣度D、深度正確答案:B第 11 題 , 根據(jù)調(diào)查目的的不同，教育調(diào)查研究分為() 。A、現(xiàn)狀調(diào)查B、發(fā)展調(diào)查C、關(guān)系調(diào)查D、比較調(diào)查和原因調(diào)查正確答案

4、:A,B,C,D第 12題 , 教育調(diào)查研究法的一般特點(diǎn)是() 。A完全在自然狀態(tài)下進(jìn)行B、一種間接的觀察C、能夠提供教育現(xiàn)象之間可能存在的因果關(guān)系的線索，但不能直接確定因果關(guān)系的存在D、搜集的資料可以是關(guān)于研究對象現(xiàn)狀的資料，也可以是過去情況的資料正確答案:A,B,C,D第 13題 , 幼兒教育科學(xué)研究的發(fā)展趨勢()A、研究情景的生態(tài)化B、研究思路的綜合化C、研究的跨學(xué)科化D、研究的跨文化性正確答案:A,B,C,D第 14題 , 追蹤研究方法主要適用于下列哪幾種情況() 。A、探索發(fā)展的連續(xù)性B、探索發(fā)展的穩(wěn)定性C、探索早期教育對以后其他教育現(xiàn)象的影響D、探索現(xiàn)象背后的原因正確答案:A,B,

5、C第 15題 , 根據(jù)加工程度的不同，可以將文獻(xiàn)分為哪三個(gè)等級()A、一次文獻(xiàn)B、二級文獻(xiàn)C、三次文獻(xiàn)D、四次文獻(xiàn)正確答案:A,B,C第 16 題 , 幼兒教育科學(xué)研究應(yīng)該注意遵循以下準(zhǔn)則()A、發(fā)展性B、自然性C、適宜性D、準(zhǔn)確性和可行性正確答案:A,B,C,D第 17 題 , 科學(xué)性教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是教育科研活動(dòng)中的回溯性研究，主要表現(xiàn)在() 。A研究對象是具有特定含義的“經(jīng)驗(yàn)”B、 在實(shí)踐效果已經(jīng)顯示出的某種“經(jīng)驗(yàn)”大體形成之后， 才對這些“經(jīng)驗(yàn)”進(jìn)行“回溯”研 究C、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的主要方法是在調(diào)查掌握事實(shí)的基礎(chǔ)上，才使經(jīng)驗(yàn)上升到理論D、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是一種追因研究正確答案:A,B,C第 18題 ,

6、 研究課題的來源有以下幾個(gè)方面()A、從教育實(shí)踐中提出問題B、從理論學(xué)習(xí)和研究中發(fā)現(xiàn)問題C、從討論和交往中發(fā)現(xiàn)問題D、從不同學(xué)科之間的交接點(diǎn)尋找問題正確答案:A,B,C,D第 19題 , 個(gè)案研究的特征有() 。A研究對象的個(gè)別性B、研究內(nèi)容的深入性C、研究方法的多樣性D、研究時(shí)間的長期性正確答案:A,B,C,D第 20 題 , 訪談具有哪些優(yōu)點(diǎn)() 。A、獲得的資料更可信，有效B、調(diào)查對象的廣泛性C、回收率高D、節(jié)省時(shí)間正確答案:A,B,C第 21 題 , 問題研究可行性的客觀條件包括課題研究的科學(xué)上的可能性。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案:B第 22 題 , 文獻(xiàn)資料是以文獻(xiàn)為對象的檢索活動(dòng)。A

7、、錯(cuò)誤 B、正確確答案:B第 23 題 , 一個(gè)問題是否值得研究可以從它的理論意義和實(shí)踐意義兩方面考慮。A、錯(cuò)誤B、正確確答案:B第 24 題 , 總體越大，樣本容量也要越大。A、錯(cuò)誤B、正確確答案:A第 25 題 , 研究報(bào)告的評價(jià)方法只有定性分析和定量分析兩種。A、錯(cuò)誤B、正確確答案:A第 26 題 , 問題研究的可行性是指問題有一定的創(chuàng)新之處。A、錯(cuò)誤B、正確確答案:A第 27 題 , 中位數(shù)是按順序排列在一起的一組數(shù)據(jù)中居于中間位置的數(shù)。A、錯(cuò)誤B、正確確答案:B第 28 題 , 行動(dòng)研究獲取的知識能夠直接應(yīng)用于當(dāng)前的教育情境。A、錯(cuò)誤B、正確確答案:B第 29 題 , 參與觀察法又稱

8、為局內(nèi)觀察。第 30 題 , 行動(dòng)研究的問題來源于教學(xué)實(shí)踐，其目的也是為了解決教育實(shí)踐中的問題。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案:B第 31 題 , 搜集和閱讀文獻(xiàn)的工作不能同時(shí)進(jìn)行，應(yīng)該先搜集，再閱讀。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案:A第 32 題 , 以個(gè)體為中心的個(gè)案研究由于其研究的被試是特定的，并不存在抽樣問題，因而也沒有代表性問題。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案:B第 33 題 , 根據(jù)訪談中“問”與“答”的限定情況，可以分為直接訪談和間接訪談。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案:A第 34 題 , 著者索引只有個(gè)人著者索引一種類型。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案:A第 35 題 , 賽杰爾認(rèn)為行動(dòng)研究包含問題形成、資料收集、資料分析、研究結(jié)果報(bào)告、行動(dòng)計(jì)劃這五個(gè)步驟。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案:B第 36 題 , 行動(dòng)研究就是一邊行動(dòng)一邊研究。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案:B第 37 題 , 日記描述法又稱兒童傳記法。A、錯(cuò)誤B、正確