上課曠課的檢討書

1、上課曠課的檢討書上課曠課的檢討書1 尊敬的季老師您好！首先我為今天下午犯下的錯誤深刻的悔過，由于 今天臨時去醫(yī)院復查，沒能及時請假，所以逃課，在班里面 造成了嚴重的影響，經(jīng)過老師的教導，我知道了自己錯誤之 所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏 進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五中，一再強 調，作為學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現(xiàn)在， 我卻曠課了。老師沒有對我發(fā)火，而是耐心的勸說我，使我深刻地反 省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使 我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思, 我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：1、向老師認錯，

2、寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我 就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯 誤。2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并 且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向 老師請假。3 .提高自己的思想覺悟。 對各門課程都應該引起重視， 并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。4 .'學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理, 凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一 樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很 重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了 它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提由批評，并希望得 到老師的原諒。并且向老師保

3、證我以后將不會再犯以上的錯 誤，。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受 老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督 我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物， 改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認 識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程， 改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一 個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時 真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯 誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的 覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！此致敬禮檢討人：X

4、XXXXXW X月X日上課曠課的檢討書 2尊敬的校領導、老師：今天是20xx年6月1日，上午本來有一節(jié)企業(yè)管理基 礎課，由于自己的私事，就曠課了，而且沒有跟老師請假， 在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過老師的教導，我知道了自 己錯誤之所在，和曠課錯誤的嚴重性，不管有任何理由，曠 課是不對的。學生主要任務就是好好上課、好好學習，本職 工作不做好，還有什么理由 ？曠課的本身就是錯的。所以我 應該檢討！故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書 以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不 曠課的決心。記得早在大一入學的時候我們踏進校門，學校和老師就已三中五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是今天我

5、還是 無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的 經(jīng)過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規(guī)律導致我胃腸感冒 了，早上起來身體嚴重不適， 有些發(fā)燒，而且有腹瀉的情況， 十分難受。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種 行為也是不對的，但是我還是做了，現(xiàn)在我認為這種行為很 錯誤，即使不去也應該請假啊，不能這么隨隨便便啊，影響 實在太差了，并且給班級和老師帶來了很多的不便。所以， 我覺得有必要而且也是應該向老師做由這份書面檢討，讓我 自己深深的反省一下自己的錯誤。真的十分對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的 問題。我知道，老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。 我也知道，對于學生，保

6、證每堂課按時上課，不早退，不曠 課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最 基本的都沒有做到。事后，我十分冷靜的想了很久，我漸漸 的認識到自己將要為自己的沖動付由代價了，真是罪有應得。老師反復教導言猶在耳 ，嚴肅認真的表情猶在眼前 ，我深為 震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏 了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后 我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時 生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了 更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真 正的改正自己的錯誤，

7、保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤 歸結如下：首先是思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的 重視不夠，對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視，所 以才會在這節(jié)課不去，當然也有身體不舒服的原因在里面， 但是這種思想還是對我有著一定的影響，畢竟系主任的課我 是覺得沒逃的。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在 意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才 是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程， 如果這門課是我們的專業(yè)課，我自己會無故隨意曠這門課嗎這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我 不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種 行為雖然沒有擾亂同學和

8、老師的教與學，但是這對于自己來 說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有 學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。對于我曠 課的事情，所造成的嚴重后果如下：讓老師擔心我的安全。本應按時由現(xiàn)的我未能按時由現(xiàn)， 試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。 而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的 后果，同時也影響了老師的上課激情，試問沒幾個人上課， 誰還有心思講課呢。在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課， 這種隨便的放縱的態(tài)度，是有可能造成別的同學的效仿，影 響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實在太

9、差了。最重要影響個人綜合水平的提高，這門課是企業(yè)管理， 雖然暫時看著沒什么用，但是對于綜合水平的提高還是很有 效果的，誰知道哪天會用到啊，使自身在本能提高的條件下 未能得到提高，實在不應該。事到如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：自身的思想覺悟和修為不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,這點很致命思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會不顧一切的去上 課，無論什么課，無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。 如果有這樣的覺悟相信我也就不會曠課了。平時生活作風過于懶散。如果

10、不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作由來的課 表忘記？平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學， 試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍 若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡 若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發(fā)生 嗎？對于以上我提到的錯誤和不足，我決定有如下個人整改措施：對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清 其可能造成的嚴重后果以及不良的影響。制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點， 努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯和同學們加強溝通，多學學那些不曠課、無論什么可都 上都不逃的孩子，他們是我的榜樣。所以我保證不再由現(xiàn)上 述錯誤積極行動，追究責任，知羞而奮進。6月1日發(fā)生的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為，這是應該 的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習 工作還不夠扎實，有