大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動策劃方案

1、大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動策劃方案為了提高同學(xué)們的社會實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任感和全面素養(yǎng)，推動社會實(shí)踐和大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)結(jié)合，從而使學(xué)生了解社會，服務(wù)社會，為學(xué)生就業(yè)積存實(shí)踐經(jīng)驗，我系決定在_年寒假期間組織學(xué)生開展假期社會實(shí)踐活動。具體安排如下：一、實(shí)踐活動主題 培養(yǎng)四種能力 提升專業(yè)素養(yǎng)二、實(shí)踐活動內(nèi)容(一)開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實(shí)踐活動為將所學(xué)理論知識充分運(yùn)用到實(shí)踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學(xué)分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學(xué)的創(chuàng)新精神，增進(jìn)對專業(yè)的認(rèn)識和了解，現(xiàn)開展以下實(shí)踐活動：1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務(wù)2、到村委會服務(wù)，體驗村官工作3、深入社區(qū)為生活困

2、難的群體提供志愿服務(wù)4、參加與專業(yè)有關(guān)的社會實(shí)踐，學(xué)生可自行聯(lián)系公司參加實(shí)踐。5、打工實(shí)踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積存經(jīng)驗。要求：1、以個人或團(tuán)隊形式(5人)參與寒假社會實(shí)踐活動，并要求每人(團(tuán)隊)上交一份社會實(shí)踐報告。2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“”。3、字型：要求為一級標(biāo)題用2號黑體,二級標(biāo)題用3號黑體, 三級標(biāo)題用4號黑體, 四級標(biāo)題小4號黑體，五級標(biāo)題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)。4、頁邊距：上3.7 cm，下3.5cm，左2.8 cm，右2.6 cm.5、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表

3、題用黑體，圖號(按章順序標(biāo)號)、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號(按章順序標(biāo)號)置于表左上方，表題置于表上居中，盡量防止圖表分頁，如圖表太大確實(shí)需要分頁的，要保存圖/表號(續(xù))、圖題、表題、表的主項目；6、字?jǐn)?shù)為_字以上(二) 組隊參加學(xué)院_年第五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的創(chuàng)新能力、科研能力和實(shí)踐能力，推動校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量。依據(jù)學(xué)院工作安排，組織我系學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動。同學(xué)們可依據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計劃要求，組成一支優(yōu)勢互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽團(tuán)隊，提出一項具有市場開展前景的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的根底上，完成一份把

4、產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的具體、完整、深入的商業(yè)計劃，要求該商業(yè)計劃具備技術(shù)上創(chuàng)新性、經(jīng)濟(jì)上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計劃形成書面的創(chuàng)業(yè)計劃書。要求：1、競賽團(tuán)隊人數(shù)為5人，可以跨專業(yè)、跨系(院)組成。每個競賽團(tuán)隊限報一個參賽作品，于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部依據(jù)組隊情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導(dǎo)。2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“”。3、字型：要求為一級標(biāo)題用2號黑體,二級標(biāo)題用3號黑體, 三級標(biāo)題用4號黑體, 四級標(biāo)題小4號黑體，五級標(biāo)題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)。4、頁邊距：上3.7 cm，下3

5、.5cm，左2.8 cm，右2.6 cm.5、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號(按章順序標(biāo)號)、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號(按章順序標(biāo)號)置于表左上方，表題置于表上居中，盡量防止圖表分頁，如圖表太大確實(shí)需要分頁的，要保存圖/表號(續(xù))、圖題、表題、表的主項目；6、引用別人原話的觀點(diǎn)、數(shù)字必須標(biāo)注。7、字?jǐn)?shù)為5000字左右。（三）組隊參加_年財院第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽為提高我校青年學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育良好的團(tuán)隊協(xié)作意識和濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氣氛。有意向參與大賽的同學(xué)可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)籌劃書。參賽項目可以是一

6、項創(chuàng)造創(chuàng)造、技術(shù)專利，也可以是一項可研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。要求：1、參賽小組請于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部依據(jù)組隊情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導(dǎo)。2、籌劃書要求包括封面、目錄和正文三個局部，封面內(nèi)容要求包括商業(yè)計劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內(nèi)容。正文要求包括摘要、公司描述、項目介紹、市場分析、市場營銷、風(fēng)險因素分析、管理和所有權(quán)、資金需求及退出戰(zhàn)略、歷史財務(wù)報告、將來財務(wù)預(yù)測等10個方面的內(nèi)容。3、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“”。4、字型：要求為一級標(biāo)題用2號黑體,二級標(biāo)題用3號黑體, 三級標(biāo)題用4號黑體, 四級標(biāo)題小

7、4號黑體，五級標(biāo)題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)a4紙版式打印(創(chuàng)業(yè)計劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件)。5、頁邊距：上3.7 cm，下3.5cm，左2.8 cm，右2.6 cm.6、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號(按章順序標(biāo)號)、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號(按章順序標(biāo)號)置于表左上方，表題置于表上居中，盡量防止圖表分頁，如圖表太大確實(shí)需要分頁的，要保存圖/表號(續(xù))、圖題、表題、表的主項目；7、引用別人原話的觀點(diǎn)、數(shù)字必須標(biāo)注。三、活動要求1、依據(jù)以上內(nèi)容，每位學(xué)生可任選其一，以電子文檔形式交到各班學(xué)習(xí)委員處，由學(xué)習(xí)委員于開學(xué)一星期內(nèi)交系

8、辦608。2、以就近就便為主，提倡專業(yè)實(shí)踐與社會服務(wù)相結(jié)合。3、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實(shí)踐活動。4、社會實(shí)踐過程中，盡量保存一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)須有單位證明。5、此次活動對學(xué)生提高社會實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實(shí)效。獎學(xué)金評定方面，在同等條件下，優(yōu)先考慮按時交社會實(shí)踐報告者。6、活動結(jié)束后，各班團(tuán)支部對本班實(shí)踐情況進(jìn)行統(tǒng)計和總結(jié)， 并于_年3月5日統(tǒng)一交系分團(tuán)委。四、活動表彰：本次寒假社會實(shí)踐活動的實(shí)踐報告將由各班學(xué)習(xí)委員收齊后交到文傳系分團(tuán)委，分團(tuán)委將會對優(yōu)秀實(shí)踐報告進(jìn)行評優(yōu)表彰。將設(shè)獎項如下：一等獎：

9、2名 100元二等獎：5名 50元三等獎：10名 30元獎項將于下學(xué)期評比后下發(fā)。寒假假期注意安全，預(yù)祝同學(xué)們假期愉快！籌劃書：文化與傳播系二一年十二月三十日篇2:大學(xué)生心理健康教育活動籌劃書活動目的：據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對適應(yīng)性問題、自身 開展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了 心理問題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，_大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動，以期對在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和關(guān)心。活動時間：本周日(即11月14日)活動方式：圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)活動地點(diǎn)：北校露天電影院主辦單位：校團(tuán)委承辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會活

10、動對象：全校有興趣參加的同學(xué)前期預(yù)備:1.參加圖書遴選、整理與分類由學(xué)校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對相關(guān)書籍進(jìn)行遴選、分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍；2.圖書導(dǎo)引：由學(xué)校青年志愿者分會協(xié)助圖書館流通部組織相關(guān)工作，對參展圖書進(jìn)行編附簡介、索書號、館藏冊數(shù)等友情提示；3.在圖書館入口區(qū)張貼海報，進(jìn)行指引；在參展去設(shè)置四個四角立體書架，并在書架上帖附友情提示及參展書目；在社會科學(xué)書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽；4.宣傳工作：在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知；在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學(xué)生心理健康教育“活

11、動，在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動宣傳海報。5.為了更好為同學(xué)們講解，特邀學(xué)校心理健康老師、10級各助班以及08，09級優(yōu)秀學(xué)長；6.布置會場，設(shè)置會場音響設(shè)備?；顒右?在活動期間，能夠有秩序地進(jìn)行圖書參觀與心理互相學(xué)習(xí)，在談閱讀后的感想時，要做好充分預(yù)備。積極向到場的嘉賓說出自己的心理問題活動內(nèi)容：主要針對學(xué)校各個專業(yè)同學(xué)的特別情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身開展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動，以關(guān)心同學(xué)找到自信，自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對生活，成為有理想有追求的人，并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系，關(guān)注將來開展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素養(yǎng)提高的迫確性?；?/p>

12、動流程： 1，工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場就做，主持人致開場詞，并介紹活動主題及到場嘉賓； 2，有請到場老師代表發(fā)表重要講話； 3，助班及各優(yōu)秀學(xué)長帶著各小組積極展開討論并與老師互動，同時工作人員分發(fā)心理健康書籍，各小組總結(jié)提出當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的心理問題，并作初步解答；7，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動對自己的益處及心得； 4,主持人宣布討論結(jié)束，各小組派代表將本組的問題向老師反映，由老師做更深層次解答，5，自由問答，各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答， 6，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動對自己的益處，也可談活動心得； ；9，主持人宣布此次活

13、動圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場。8，主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。工作人員：心理協(xié)會各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員后期工作：活動結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)工作，并緊密關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動效果展示。其中，優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。經(jīng)濟(jì)預(yù)算：1. 橫幅4條:4_40=160元2. 宣傳通知：2_50元=100元3. 參展書目：50_0.2元=10元4. 邀請函：30_2元= 60元5. 宣傳海報繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元6. 會場布置50元7. 嘉賓用水30元篇3:記者團(tuán)戶外實(shí)踐活動籌劃書一. 活動主題： 戶外拓展活動二.

14、 活動目的：開展了此次戶外實(shí)踐活動是為了豐富學(xué)生記者的課余生活，培養(yǎng)成員之間的友誼和團(tuán)隊精神及增強(qiáng)記者團(tuán)的活力和凝聚力三. 活動意義：通過開展此次活動，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生記者之間的默契和團(tuán)隊精神、增強(qiáng)記者團(tuán)的活力和凝聚力，還可以推動成員間的溝通與交流，豐富了學(xué)生記者的校園生活，提高了大學(xué)生記者的綜合素養(yǎng)。四. 活動時間： _年10月24日五. 活動地點(diǎn)： 戶外(風(fēng)云嶺)六. 主持人：譚永東、謝沛兒、陳平凱七. 參與人員：南洋院報09學(xué)生記者和10 見習(xí)學(xué)生記者八. 活動籌劃書：譚永東、謝沛兒、陳平凱九.前期工作：1、通知并統(tǒng)記欲參加人員；2、訂好包車，解決交通問題十.活動流程：l 參加活動的全體

15、成員一同登上風(fēng)云嶺，在亭里小憩一會兒后進(jìn)行互動游戲1、 心理游戲：小蜜蜂嗡嗡嗡 游戲規(guī)則：全體成員排成一個圈，并拿出左手食指及右手五指并攏繃直打開，互相把手搭在旁邊同學(xué)的手指上，當(dāng)圈內(nèi)主持人說“小蜜蜂”隊員馬上說：“嗡嗡嗡”隨主持人語速變化的快慢而變化，當(dāng)主持人說：“抓”隊員及時撤走左手，并迅速用右手抓住右方隊友左手食指，被抓到手指的成員站在圈內(nèi)接受直到抓滿10人為止。游戲意義：鍛煉學(xué)生記者的反響能力2、n人n+1足，以組為單位，具體幾人一組視情況而定。游戲規(guī)則：每組派成員參加競賽，一輪競賽3組，先到目的地的勝出。道具：大卷膠紙或綢帶(綁足用)游戲意義：培養(yǎng)成員之間的團(tuán)隊精神3、圈圈報數(shù)。游戲

16、規(guī)則：所有人圍成一個大圓圈，主持人站中間，由主持人進(jìn)行隨意的報數(shù)，如：主持人報5，那么參與游戲的應(yīng)與前后的5個人站在一起，缺人或多人者則輸，輸者要進(jìn)行表演游戲意義：考驗成員的應(yīng)變能力4、拔河。游戲規(guī)則：以組為單位，單數(shù)組與雙數(shù)組進(jìn)行pk，主持人喊開始后，哪方被拉越過防線則輸。以此類推，最后評出終極拔河勝利組道具：拔河繩活動意義：增強(qiáng)成員間的合作精神5、對歌與拉歌。游戲規(guī)則：全體成員分成2或3組對坐拉歌6、兔子舞。游戲規(guī)則：全體成員手搭前一人肩膀，跟著音樂節(jié)奏跳起來道 具：曠音器7、猜數(shù)令游戲規(guī)則：全體成員坐成一個大圓圈，第一個人從一開始報數(shù)，當(dāng)有人報到含有7或7的倍數(shù)的則喊“過”，反響慢者或報錯者則須接受懲處游戲意義：考驗學(xué)生記者的反響能力8、背對背抱球。游戲規(guī)則：以組為單