立體構成》教學大綱

1、黑龍江東方學院立體構成教學大綱建筑工程學部 建筑學專業(yè)教研室立體構成課程教學大綱 課程編號： 0314033 適用專業(yè) 建筑學專業(yè)（建筑裝飾設計方向） 學分： 2 總學時 32 （理論學時 16 ；實踐（實驗）學時： 16 ）課程性質： 專業(yè)任選課 一、課程簡介：科學地研究立體構成的方法方面的規(guī)律及內容，通過課堂理論講授，課題分析，示范作業(yè)講解，讓學生掌握立體構成的基本原理，認識空間造型，培養(yǎng)立體感覺和立體造型的構思能力。二、本課程的目的任務立體構成是建筑裝飾設計方向開設的一門重要的造型藝術專業(yè)任選課程。開設立體構成課程的目的，在于培養(yǎng)學生正確的理性藝術思維方法，豐富學生的表現(xiàn)手段，并通過一定

2、數(shù)量的立體構成設計造型訓練，增強學生的空間意識，掌握形式美的構成原則。為學生今后在空間藝術設計造型方面打下一定的基礎，提高學生的形象思維能力、設計創(chuàng)造能力和藝術思維能力。三、本課程與其他課程的關系在建筑裝飾設計專業(yè)開設的諸多課程中，立體構成應在學生學習了平面構成課程之后開設。這兩門構成課程都是對學生進行造型訓練的課程，它們是現(xiàn)代造型設計教學訓練的基礎，這些構成的基本法則在建筑設計等領域都有著廣泛的應用。四、本課程的基本要求立體構成課程在于指導學生通過一定數(shù)量的立體構成設計練習，掌握立體構成設計的基本技能，并在練習的基礎上掌握形式美的基本法則，掌握立體構成的各種基本表現(xiàn)手法。本課程要求將形體分解

3、為點、線、面等要素，從簡單到復雜地研究這些要素以及它們之間的相互關系，并能按照一定的形式美的構成原則使用各種基本材料，將造型要素組成新的立體。立體構成是現(xiàn)代造型設計教學訓練的基礎課程之一，它與平面構成不同，側重于對學生空間意識或空間直覺的培養(yǎng)，要求能通過抽象的立體形態(tài)體現(xiàn)形式美的法則，提高學生的形象思維能力和設計創(chuàng)造能力。五、課程內容1.理論教學內容：第一章 立體構成之理念 （ 2學時）重點：立體構成學科產生的沿革，立體構成課程的意義。難點：立體構成學科產生的沿革，立體構成課程的意義。概述 掌握第二章 構成要素 （ 2 學時）重點：點、線、面、體是構成的基本元素。難點：立體構成中空間的概念，空

4、間與形體的聯(lián)系。第一節(jié) 關于點、線、面、體 掌握第二節(jié) 關于色彩 掌握第三節(jié) 關于肌理 掌握第四節(jié) 關于空間 掌握第三章 平面構成的基本要素點線面 （ 2學時）重點：理解對比與調和的概念，了解立體構成中主要的對比與調和關系。難點：了解比例的概念和比例的法則，著重了解黃金分割比的概念和應用。第一節(jié) 單純與經(jīng)濟 掌握第二節(jié) 對比與調和 掌握第三節(jié) 對稱與均衡 掌握第四節(jié) 穩(wěn)定與輕巧 掌握第五節(jié) 比例與習慣 掌握第六節(jié) 節(jié)奏與韻律 掌握第七節(jié) 聯(lián)想與意境 掌握第八節(jié) 多樣與統(tǒng)一 掌握第四章 材料要素 （ 2學時）重點：了解材料的分類。難點：了解新材料的作用及應用。了解立體構成練習中使用最多的材料。第

5、一節(jié) 材料分類法 掌握第二節(jié) 材料的力學特性 掌握第三節(jié) 尋找新材料 掌握第五章 技術要素 （ 4 學時）重點：了解立體構成技術制作的主要步驟。難點：了解立體構成技術制作的主要步驟。第一節(jié) 創(chuàng)意 、計劃 掌握第二節(jié) 圖樣、選材 掌握第三節(jié) 測量和放樣 掌握第四節(jié) 初加工、精加工、成型 掌握第五節(jié) 組接、拋光、上色 掌握第六章 練習程序 （ 4 學時）重點：線立體構成的制作。難點：塊立體構成，線、面、塊綜合構成及其它立體構成。第一節(jié) 二點五維構成 掌握第二節(jié) 線立體構成 掌握第三節(jié) 面立體構成 掌握第四節(jié) 塊立體構成 掌握第五節(jié) 線、面、塊綜合構成 掌握第六節(jié) 其它立體構成 掌握2.實踐教學內容

6、：課上輔導完成立體構成作業(yè)。 （16學時）六、教材與參考書 參考書：1.立體構成 盧少夫編，中國美術學院出版社。 2.立體構成 辛華泉編，湖北美術出版社。 3.立體構成 金劍平編，湖北美術出版社。 七、本課程的教學方式1講授理論與實踐訓練相結合，對學生進行一對一的教學輔導，輔導中堅持理論與技巧訓練、多媒體應用等。2總成績構成：采用期末考試與平時成績累加構成總成績。期末考試60%；平時成績40%（包括作業(yè)、課堂提問、考勤與課堂表現(xiàn)等）。八、各教學環(huán)節(jié)學時分配章節(jié)課堂教授（學時）實踐指導（學時）習題課（學時）上機（學時）小計第一章224第二章224第三章224第四章224第五章448第六章448總計161632九、制