教科版小學(xué)三年級(jí)上冊課改監(jiān)控綜合練習(xí)科學(xué)試卷（一）含答案

1、內(nèi)裝訂線內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線教科版小學(xué)三年級(jí)上冊課改監(jiān)控綜合練習(xí)科學(xué)試卷（一）題號(hào)一二三四五總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題1水沸騰以后，如果我們給水繼續(xù)加熱，它的溫度（       ）。A會(huì)繼續(xù)上升B不再上升C反而下降2濕衣服通過晾曬變干了，這種現(xiàn)象屬于（       ）。A凝結(jié)B蒸發(fā)C升華3爸爸泡好茶以后把蓋子蓋上，過一會(huì)兒打開蓋子會(huì)發(fā)現(xiàn)蓋子里面有許

2、多小水珠，我想這最可能是（       ）。A水蒸氣B水蒸氣凝結(jié)成的小水珠C杯子里的水濺到了蓋子上4在做水結(jié)冰的實(shí)驗(yàn)中，試管中水的高度與結(jié)成冰后冰柱的高度相比，（       ）。A水和變成冰后的冰柱高度一樣B水的高度高一些C冰柱的高度要高一些550毫升的水中如果溶解了7份食鹽（大約18克），那么50毫升水可以溶解（       ）份小蘇打。A7B2C126混合在一起的兩種物體，既能用一

3、個(gè)磁鐵把它們分離，又能放入水中，然后過濾，再通過蒸發(fā)分離，這兩種物體可能是（       ）。A鐵屑和沙B鐵屑和鹽C鹽和白糖7可以用來表示水的多少的單位是（）。A毫升B小時(shí)C厘米8在給水加熱的實(shí)驗(yàn)中需要用到酒精燈，下列（       ）是酒精燈。ABC9冰塊在（       ）的環(huán)境里會(huì)融化 。A0以上B0以下C010在本單元的學(xué)習(xí)中，我們給水加熱、冷卻，或者將紙橡皮泥做成各種玩具。水、

4、紙、橡皮泥都發(fā)生了各種各樣的變化，這些變化的共同特點(diǎn)是（       ）。A這種物質(zhì)本身沒有變，還是水，或者是紙、橡皮泥B這種物質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了變化，變成了別的物質(zhì)，已經(jīng)不再是水、紙、橡皮泥了C不知道評(píng)卷人得分二、填空題11液體形態(tài)的水經(jīng)過( )會(huì)變成水蒸氣，水蒸氣是一種( )形態(tài)的水，它無色、無味、透明。12下雨后，地上的小坑里會(huì)積一些水。太陽出來，過一會(huì)兒水就不見了，這種現(xiàn)象是因?yàn)樗? )的緣故。13不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是( )。例如：食鹽和小蘇打都能溶解在水中，但是他們的溶解能力是不一樣的，( )溶解能力更強(qiáng)一些。1

5、4水在( )攝氏度以下會(huì)結(jié)冰。15把沙和食鹽的混合物放入水中攪拌，( )會(huì)溶解在水中，通過過濾就可以把( )分離出來。再加熱食鹽水，就可以把( )從水中分離出來。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們知道了食鹽可以溶解在水中，也可以從水中分離出來。16當(dāng)溫度計(jì)液泡里紅色液體受熱時(shí)，液柱就會(huì)( )，受冷時(shí)液柱就會(huì)( )。17通常情況下，水沸騰的溫度是( )。18水在自然界中有( )、( )、( )三種形態(tài)存在。評(píng)卷人得分三、判斷題19在探索溫度與溶解快慢的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)備的兩份食鹽要一樣多，食鹽要同時(shí)放入兩杯水中，都不要攪拌。( )20水在加熱的過程中我發(fā)現(xiàn)它的溫度升高了，還有氣泡產(chǎn)生，沸騰時(shí)還能聽見聲音。( )21

6、熄滅酒精燈時(shí)要用酒精燈帽蓋滅，不能用嘴吹。( )22水變成水蒸氣后，體積會(huì)增大。                                          ( )23加熱水

7、后，燒杯、三腳架在比較長的時(shí)間內(nèi)是很燙的，千萬不要用手觸摸。( )24水、水蒸汽、冰是三種不同的物質(zhì)。( )25燒開水時(shí)，水壺嘴冒出的“白氣”就是水蒸氣。( )26白糖可以無限的在水中溶解下去。( )27在研究攪拌是否可以加快溶解的實(shí)驗(yàn)中，要做到水溫一樣，溶解物一樣（也要一樣多），并同時(shí)放入水中，一杯攪拌，另一杯不攪拌。( )28竺可楨是我國著名的地理學(xué)家、氣象學(xué)家，他堅(jiān)持長期觀察與記錄每天氣象數(shù)據(jù)和動(dòng)植物等的物候特征。我們在科學(xué)學(xué)習(xí)的道路上也要向科學(xué)家那樣，堅(jiān)持探究、認(rèn)真記錄、科學(xué)分析、理性思考。( )評(píng)卷人得分四、簡答題29用濕布擦黑板，一會(huì)兒水漬就不見了，這是怎么回事？30冰和水有哪些相

8、同和不同？評(píng)卷人得分五、綜合題白糖溶解的研究。小強(qiáng)想“研究50毫升水能溶解多少白糖”，請你根據(jù)本單元相關(guān)實(shí)驗(yàn)幫助小強(qiáng)完成該實(shí)驗(yàn)：（一）選擇：31該實(shí)驗(yàn)需要的器材有（       ）（多選）。A帶刻度的燒杯B漏斗C攪拌棒D勺子E溫度計(jì)F水32取50毫升水時(shí)，我們應(yīng)該（       ）燒杯的刻度線。A平視B仰視C俯視33用勺子取白糖時(shí)，每一勺白糖的量應(yīng)該（       ）。A一樣多B不一樣多

9、C無所謂，都可以（二）判斷34往水里加白糖時(shí)，杯里原來的白糖還沒有完全溶解就可以往里面加了。( )35當(dāng)加到第5勺白糖時(shí)，無論怎么攪拌，杯底還是有白糖顆粒，所以我們說50毫升水可以溶解5勺白糖。( )36在溶解白糖的實(shí)驗(yàn)中，我還發(fā)現(xiàn)，最開始白糖溶解得要快一些，沒攪拌幾下就溶解完了，到后面就溶解得慢一些了。( )試卷第4頁，共4頁參考答案：1B【解析】【詳解】沸騰是水受熱超過一定溫度時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，沸騰過程中水的溫度不再發(fā)生變化。水沸騰時(shí)的溫度是100。水沸騰后繼續(xù)加熱，液體溫度不再上升，此時(shí)的溫度稱為液體的“沸點(diǎn)”。2B【解析】【詳解】水變成水蒸氣跑到空氣中的過程叫蒸發(fā)，這個(gè)過程是吸熱

10、的。濕衣服通過晾曬變干了屬于蒸發(fā)現(xiàn)象。3B【解析】【詳解】水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)。水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成水，這一過程叫凝結(jié)。爸爸泡好茶以后把蓋子蓋上，過一會(huì)兒打開蓋子會(huì)發(fā)現(xiàn)蓋子里面有許多小水珠，這是由于熱的水蒸氣遇到較冷的杯蓋凝結(jié)成了小水珠。4C【解析】【詳解】溫度下降到0攝氏度時(shí)水會(huì)結(jié)冰。水在結(jié)冰過程中溫度不變、體積會(huì)增大，所以水結(jié)冰后，冰柱的高度比水面高一些。5B【解析】【詳解】不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的，物質(zhì)在水中溶解的量是有限的。在20時(shí)，100毫升的水能溶解36克食鹽。常溫下，50毫升水，食鹽大約是16-18克，小蘇打大約是6-8克，說明小蘇打在水中的溶解能力比食鹽弱。所以常溫下

11、，若取20克的食鹽和小蘇打分別平均分成8份，50毫升的的水大約能溶解7份的食鹽，溶解2份的小蘇打。6B【解析】【分析】根據(jù)固體與液體混合情況，把固體從液體中分離出來，常用的方法是：過濾、沉淀、蒸發(fā)。過濾、沉淀用來分離不溶解的混合，蒸發(fā)用來分離溶解的混合?！驹斀狻緼、鐵屑和沙都不能溶解于水，不能通過蒸發(fā)分離，A不符合題意。B、鐵屑可以被磁鐵吸引，鹽不能被磁鐵吸引；鹽能溶解于水，而鐵屑不能溶解于水。所以鐵屑和鹽既能用一個(gè)磁鐵把它們分離，又能放入水中，然后過濾，再通過蒸發(fā)分離，B符合題意。C、鹽和白糖都能溶解于水，但都不能被磁鐵吸引，不能用磁鐵和蒸發(fā)分離，C不符合題意。7A【解析】【詳解】略8B【解

12、析】【詳解】在做給水加熱的實(shí)驗(yàn)中，需要用到鐵架臺(tái)、酒精燈，石棉網(wǎng)等。圖中A是燒杯，B是酒精燈，C是溫度計(jì)。9A【解析】【詳解】冰是水的固體形式，冰和水是可以相互轉(zhuǎn)化的，溫度是水的狀態(tài)變化的重要因素。通常狀況下，冰的溫度升高到0時(shí)，就將開始融化為水；水的溫度降低到0時(shí)，就開始結(jié)冰。10A【解析】【詳解】有些物體的形狀或大小發(fā)生了變化，構(gòu)成物體的物質(zhì)沒有改變。改變橡皮泥的形狀，用橡皮泥做不同的東西，這些物品還是橡皮泥。紙經(jīng)過折疊、撕碎等變化，這些物品還是紙。11     蒸發(fā)     氣體【解析】【詳解】水變成水蒸氣跑

13、到空氣中的過程叫蒸發(fā)，這個(gè)過程是吸熱的。水看得見摸得著，水蒸氣看不見摸不著。水是液體、水蒸氣是氣體。液體形態(tài)的水經(jīng)過蒸發(fā)會(huì)變成水蒸氣，水蒸氣是一種氣體形態(tài)的水，它無色、無味、透明。12蒸發(fā)【解析】【詳解】水變成水蒸氣跑到空氣中的過程叫蒸發(fā)，這個(gè)過程是吸熱的。下雨后，地上的小坑里會(huì)積一些水。太陽出來，過一會(huì)兒水就不見了，這是因?yàn)樗舭l(fā)變成了水蒸氣。13     不同的     食鹽【解析】【詳解】像食鹽、高錳酸鉀這樣，在水中變成極小的、肉眼看不見的微粒，均勻地分散在水中，不能用沉淀和過濾的方法分離出來叫做溶解。不同的

14、物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的，食鹽的溶解能力比小蘇打強(qiáng)。14零【解析】略15     食鹽     沙     食鹽【解析】【詳解】生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到混合在一起的物質(zhì)。我們可以用不同的方法，把混合在一起的物質(zhì)分離開。食鹽能在水中溶解，沙不能在水中溶解。把沙和食鹽的混合物放入水中攪拌，食鹽在水中溶解了，可以通過過濾的方法分離出沙。再加熱食鹽水，水分蒸發(fā)了，留下的就是食鹽。16     上升    

15、; 下降【解析】【詳解】液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。溫度計(jì)利用了液體熱脹冷縮的性質(zhì)。當(dāng)溫度計(jì)液泡里紅色液體受熱時(shí)，液柱就會(huì)上升，受冷時(shí)液柱就會(huì)下降。17100【解析】【詳解】水燒開時(shí)的溫度大致是100；水結(jié)冰時(shí)的溫度是 0。通常情況下，水沸騰時(shí)的溫度是100，這個(gè)溫度叫做水的沸點(diǎn)。18     固態(tài)     液態(tài)     氣態(tài)【解析】【詳解】水在自然界中有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)。冰是固態(tài)的水，有一定的形狀和

16、體積。冬季下的雪也是固態(tài)的水。水是液態(tài)，沒有固定的形狀，但有一定的體積。水蒸氣是氣態(tài)的水，沒有固定的形狀和體積，存在于空氣中。19【解析】【詳解】在探究溫度與溶解快慢的關(guān)系時(shí)，需要準(zhǔn)備相同質(zhì)量的食鹽；同樣多的熱水和冷水；都靜置或者都同時(shí)攪拌。改變的條件只有溫度。20【解析】【詳解】沸騰是水受熱超過一定溫度時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，沸騰過程中水的溫度不再發(fā)生變化。水沸騰時(shí)的溫度是100。水在加熱的過程中我發(fā)現(xiàn)它的溫度升高了，還有氣泡產(chǎn)生，沸騰時(shí)還能聽見聲音。21【解析】略22【解析】【分析】【詳解】水在自然界中有液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與溫度有關(guān)。水變成水蒸氣后，由液態(tài)變成了氣態(tài)

17、，體積會(huì)增大，題目的說法是正確的?！军c(diǎn)睛】23【解析】【詳解】使用酒精燈一定要注意安全。不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃其他酒精燈；熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹等。加熱后的燒杯、三腳架在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)仍然是很燙的，不要用手觸摸。24×【解析】【詳解】水的三種形態(tài)，有著循環(huán)變化的關(guān)系。當(dāng)水蒸發(fā)后會(huì)變成氣態(tài)的水蒸氣。如果把水加熱至攝氏一百度，水便會(huì)沸騰，迅速變成水蒸氣了。水蒸氣遇冷，又會(huì)凝結(jié)成小水滴。如果把水冷卻至攝氏零度的低溫下，水便會(huì)凝結(jié)成固態(tài)的冰塊。冰塊受了熱，又會(huì)融化為液態(tài)的水了。25×【解析】【詳解】水在自然界有液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與熱量有關(guān)。燒

18、開水時(shí)，水壺嘴冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠。26×【解析】【詳解】不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的。白糖可以在水中溶解，但是溶解量是有限的，達(dá)到飽和后就不再溶解了。27【解析】【詳解】食鹽在水中溶解的快慢與水的溫度、水是否被攪動(dòng)、物體顆粒大小等因素有關(guān)。在探究攪拌與溶解快慢的關(guān)系時(shí)，需要準(zhǔn)備相同質(zhì)量的食鹽；同樣多、相同溫度的冷水或熱水；其中一個(gè)杯子攪拌，另一個(gè)不攪拌。28【解析】【詳解】竺可楨是我國著名的氣象學(xué)家，是一位一絲不茍的人。他每天寫日記，認(rèn)真記錄每天觀測到的氣象數(shù)據(jù)，并仔細(xì)觀察和記錄各種植物發(fā)芽、開花、結(jié)果的日期，河流湖泊結(jié)冰與解凍的狀況，各種候鳥南飛與北歸的日期。他通過數(shù)十年如一日的觀測和記錄，總結(jié)出了現(xiàn)代物候的特征。我們在科學(xué)學(xué)習(xí)的道路上也要向科學(xué)家那樣，堅(jiān)持探究、認(rèn)真記錄、科學(xué)分析、理性思考。29水蒸發(fā)變成水蒸氣，跑到空氣中去了?！窘馕觥俊驹斀狻克兂伤魵馀艿娇諝庵械倪^程叫蒸發(fā)，這個(gè)過程是吸熱的。用濕布擦黑板，一會(huì)兒水漬就不見了，這是因?yàn)樗舭l(fā)變成水蒸氣，跑到空氣中去了。30水和冰的相同點(diǎn)：無色、無味、透明。水和冰的不同點(diǎn)：水是液體，冰是固體?！窘馕觥俊驹斀狻繙囟认陆档?攝氏度時(shí)水會(huì)結(jié)冰。水在結(jié)冰過程中溫度不變、體積會(huì)增大。水和冰的相同點(diǎn)：無色、無味、透明。水和冰的不同點(diǎn)：水是液體，冰是固