選修8unit3語法

1、Section Grammar & Writing Unit 3Inventors and inventions欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引Unit 3Inventors and inventions過去分詞作定語、表語和賓語補足語的用法過去分詞作定語、表語和賓語補足語的用法1過去分詞及過去分詞短語作定語過去分詞及過去分詞短語作定語(1)過去分詞及過去分詞短語作定語時，分詞所表示的動作過去分詞及過去分詞短語作定語時，分詞所表示的動作在謂語動詞之前發(fā)生；如果這個動詞是及物動詞，分詞所在謂語動詞之前發(fā)生；如果這個動詞是及物動詞，分詞所表示的動作與其所修飾的名詞構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系；如表示的動作與其所修

2、飾的名詞構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系；如果這個動詞是不及物動詞，分詞所表示的動作與所修飾的果這個動詞是不及物動詞，分詞所表示的動作與所修飾的名詞不構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系，而只是強調(diào)這個動作在謂名詞不構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系，而只是強調(diào)這個動作在謂語動詞之前發(fā)生。語動詞之前發(fā)生。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引Unit 3Inventors and inventionsThe excited old man could not say a word.The old man who could not say a word.這位激動的老人一句話也說不出來。這位激動的老人一句話也說不出來。There are many falle

3、n leaves on the ground.There are many leaves 地上有很多落地上有很多落葉。葉。(2)單獨的過去分詞作定語時單獨的過去分詞作定語時,常常置于其所修飾的名詞前常常置于其所修飾的名詞前;而而過去分詞短語作定語時過去分詞短語作定語時,常常置于其所修飾的名詞后。常常置于其所修飾的名詞后。You should improve your .(speak)你應(yīng)該提高你的英語口語。你應(yīng)該提高你的英語口語。He is a .(respect)他是一個被所有學(xué)生都愛戴的老師。他是一個被所有學(xué)生都愛戴的老師。who was excited which/that have f

4、allen on the ground.spoken Englishteacher respected by all his stidents欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引Unit 3Inventors and inventions2過去分詞作表語過去分詞作表語過去分詞作表語時總是用在系動詞之后，構(gòu)成系表過去分詞作表語時總是用在系動詞之后，構(gòu)成系表 結(jié)結(jié) 構(gòu)，構(gòu)，表示主語所處的狀態(tài)。表示主語所處的狀態(tài)。She looked disappointed.她看上去很失望。她看上去很失望。We were worried by the news that there was a terrible earthquake

5、 in Nepal.我們聽到尼泊爾大地震的消息都很擔(dān)憂。我們聽到尼泊爾大地震的消息都很擔(dān)憂。這種系表結(jié)構(gòu)和被動結(jié)構(gòu)相同，但后者表示主語所承這種系表結(jié)構(gòu)和被動結(jié)構(gòu)相同，但后者表示主語所承 受受 的的動作。動作。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引Unit 3Inventors and inventions試比較：試比較：This lake is badly polluted.這個湖受到了嚴重污染。這個湖受到了嚴重污染。This lake is badly polluted by a paper mill.這個湖被一家造紙廠嚴重污染了。這個湖被一家造紙廠嚴重污染了。This book is well written.

6、這本書寫得很好。這本書寫得很好。That novel was written by the writer Gu Man.那本小說是顧漫寫的。那本小說是顧漫寫的。(系表結(jié)構(gòu)系表結(jié)構(gòu))(被動結(jié)構(gòu)被動結(jié)構(gòu))(系表結(jié)構(gòu)系表結(jié)構(gòu))(被動結(jié)構(gòu)被動結(jié)構(gòu))欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引Unit 3Inventors and inventions3.過去分詞作賓語補足語過去分詞作賓語補足語作賓語補足語的過去分詞一般是及物動詞，和賓作賓語補足語的過去分詞一般是及物動詞，和賓 語有語有 邏邏 輯輯上的主謂關(guān)系?？梢愿^去分詞作賓語補足語的動詞有：上的主謂關(guān)系?？梢愿^去分詞作賓語補足語的動詞有：(1) see，hear，watc

7、h，feel，think，find等表示感覺和心等表示感覺和心 理理狀態(tài)的動詞。狀態(tài)的動詞。I heard my name called when I was walking in the street.當(dāng)我走在街上時，我聽到有人叫我的名字。當(dāng)我走在街上時，我聽到有人叫我的名字。I found my wallet stolen when I got home.我到家時發(fā)現(xiàn)錢包被偷了。我到家時發(fā)現(xiàn)錢包被偷了。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引Unit 3Inventors and inventions(2)make，get，have，leave等表示等表示“致使致使”意義的動詞。意義的動詞。You shouldn

8、t leave your work undone.你不應(yīng)放著工作不做。你不應(yīng)放著工作不做。(3) like，want，wish，order等表示等表示“希望，要求希望，要求”意意 義義 的的動詞。動詞。He wont like such questions answered in this way.他不希望這些問題以這種方式被回答。他不希望這些問題以這種方式被回答。(4)have sth. done這種結(jié)構(gòu)有三種不同的含義。這種結(jié)構(gòu)有三種不同的含義。表示表示“請請/讓讓/叫別人叫別人(為自己做某事為自己做某事)”。這里的。這里的“別人別人”雖然沒有在雖然沒有在have sth.done結(jié)構(gòu)中明

9、顯地說出結(jié)構(gòu)中明顯地說出,但卻含有此意但卻含有此意,與與get相同。相同。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引Unit 3Inventors and inventionsI must have this tooth pulled.I must let the dentist pull this tooth.我得把這顆牙拔了。我得把這顆牙拔了。Mrs.Brown was much disappointed to see the washing machine she had repaired went wrong again.布朗夫人很失布朗夫人很失望地看到她找人修理的洗衣機又壞了。望地看到她找人修理的洗衣機又壞了

10、。表示表示“遭遇某種遭遇某種(不幸的不幸的)事情事情”，說明賓語的一種無意識，說明賓語的一種無意識的被動行為，不說明的被動行為，不說明“誰使誰使(賓語賓語)遭遇某事遭遇某事”。have作作“受受到，遭到到，遭到”講。意義上不等于講。意義上不等于get。I had my purse stolen on the bus yesterday.My purse was stolen on the bus yesterday.昨天在公共汽車上，我的錢包被昨天在公共汽車上，我的錢包被偷了。偷了。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引Unit 3Inventors and inventions表示表示“完成某事完成某事”，這些事

11、可以是別人完成的，也可以，這些事可以是別人完成的，也可以是自己參與完成的。是自己參與完成的。He told me he had his house repaired.He told me his house was repaired.他告訴我他告訴我,他的房子修好了。他的房子修好了。(他也許參加了他也許參加了)I must have my homework finished before I go out to play.出出去玩之前我必須先把作業(yè)做完。去玩之前我必須先把作業(yè)做完。(5)“with賓語過去分詞賓語過去分詞”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)在在“with賓語過去分詞賓語過去分詞”結(jié)構(gòu)中，過去分詞用作賓語

12、補足結(jié)構(gòu)中，過去分詞用作賓語補足語語.此時此時,過去分詞與句子的主語沒有邏輯關(guān)系而與過去分詞與句子的主語沒有邏輯關(guān)系而與with后后 的的賓語有邏輯上的動賓關(guān)系。這一結(jié)構(gòu)通常在句中作時間、賓語有邏輯上的動賓關(guān)系。這一結(jié)構(gòu)通常在句中作時間、方式、條件、原因和伴隨等狀語。方式、條件、原因和伴隨等狀語。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引Unit 3Inventors and inventions水被加熱時，我們會看到水蒸氣。水被加熱時，我們會看到水蒸氣。(heat)(表時間表時間)事情得到解決，我們都回家了事情得到解決，我們都回家了(settle)。(表原因表原因)她站在他面前，眼睛注視著他的臉。她站在他面前，眼睛注

13、視著他的臉。(fix)(表伴隨表伴隨)With water heated，we can see the steam.With the matter settled，we all went home.She stood in front of him，with her eyes fixed on his face.欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引Unit 3Inventors and inventions.品句填詞品句填詞1I looked down at my neck and found my necklace _(go)2The books _(write) by Mo Yan are popular.3

14、The United States is a _(develop) country.4Everyone present is very _(inspire)at his speech.5Have you noticed the bridge _(build) there?gonewrittendevelopedinspiredbeing built欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引Unit 3Inventors and inventions.單句改錯單句改錯1(2015高考浙江卷改編高考浙江卷改編)Listening to music at home is one thing, going to hear it

15、 performed live is quite another._2(2015高考陜西卷改編高考陜西卷改編)Back from his twoyear medical service in Africa, Dr. Lee was very happy to see his mother taking good care of at home._3(2014高考浙江卷改編高考浙江卷改編)Annie Salmon, disabled, is attended throughout her school days by a nurse appointing to guard her._在在perf

16、ormed前加前加being把把taking改為改為taken把把appointing改為改為appointed欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引Unit 3Inventors and inventions4(2014高考重慶卷改編高考重慶卷改編)The producer comes regularly to collect the cameras to return to our shop for quality problems._5(2014高考安徽卷改編高考安徽卷改編)While waiting for the opportunity to get promoting, Henry did his best to perform his duty._把把to return改為改為returned 把把promotin