有趣的物理小實(shí)驗(yàn)及原理講解

1、有趣的物理小實(shí)驗(yàn)及原理講解 有趣的物理小實(shí)驗(yàn)及原理講解一、瓶內(nèi)吹氣球思考：瓶內(nèi)吹起的氣球，為什么松開氣球口，氣球不會變小？ 材料：大口玻璃瓶，吸管兩根：紅色和綠色、氣球一個(gè)、氣筒 操作： 1、用改錐事先在瓶蓋上打兩個(gè)孔，在孔上插上兩根吸管：紅色和綠色 2、在紅色的吸管上扎上一個(gè)氣球 3、將瓶蓋蓋在瓶口上 4、用氣筒打紅吸管處將氣球打大 5、將紅色吸管放開氣球立刻變小 6、用氣筒再打紅吸管處將氣球打大 7、迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個(gè)管口 8、放開紅色吸管口，氣球沒有變小 講解：當(dāng)紅色吸管松開時(shí)，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球也開始收縮?？墒菤馇蝮w積縮小后，瓶內(nèi)其他局部的空氣體積就擴(kuò)大了，而綠管是封閉

2、的，結(jié)果瓶內(nèi)空氣壓力要降低甚至低于氣球內(nèi)的壓力，這時(shí)氣球不會再繼續(xù)縮小了。二、能抓住氣球的杯子思考：你會用一個(gè)小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然后把氣球吸起來嗎？ 材料：氣球12個(gè)、塑料杯12個(gè)、暖水瓶1個(gè)、熱水少許 流程： 1、 對氣球吹氣并且綁好 2、 將熱水約70倒入杯中約多半杯 3、 熱水在杯中停留20秒后，把水倒出來 4、 立即將杯口緊密地倒扣在氣球上 5 、輕輕把杯子連同氣球一塊提起 說明： 1、杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。 2、用熱水處理過的杯子，因?yàn)楸觾?nèi)的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。 延伸： 小朋友，請你想一想還有什么方法可以把氣球吸起來？三、會

3、吸水的杯子思考：用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭，燭火熄滅后，杯子內(nèi)有什么變化呢？ 材料：玻璃杯比蠟燭高1個(gè)、蠟燭1支、平底盤子1個(gè)、打火機(jī)1個(gè)、水假設(shè)干 操作： 1. 點(diǎn)燃蠟燭，在盤子中央滴幾滴蠟油，以便固定蠟燭。 2. 在盤子中注入約1厘米高的水。 3. 用玻璃杯倒扣在蠟燭上 4. 觀察蠟燭燃燒情形以及盤子里水位的變化 講解： 1. 玻璃杯里的空氣氧氣被消耗光后，燭火就熄滅了。 2. 燭火熄滅后，杯子里的水位會漸漸上升。 創(chuàng)造： 你能用排空的容器自動(dòng)收集其它溶液嗎？ 四、會吃雞蛋的瓶子思考：為什么，雞蛋能從比自己小的瓶子口進(jìn)去？ 材料：熟雞蛋1個(gè)、細(xì)口瓶1個(gè)、紙片假設(shè)干、火柴1盒 操作： 1、 熟

4、蛋剝?nèi)サ皻ぁ?2、 將紙片撕成長條狀。 3、 將紙條點(diǎn)燃后仍到瓶子中。 4、 等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口，并立即將手移開。 講解： 1、 紙片剛燒過時(shí)，瓶子是熱熱的。 2、 雞蛋扣在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶內(nèi)的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。 創(chuàng)造：當(dāng)瓶子中氣體的壓力大于瓶子外面的壓力時(shí)，瓶子會發(fā)生什么變化？五、瓶子癟了思考：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎？ 材料：水杯2個(gè)、溫開水1杯、礦泉水瓶1個(gè) 操作： 1. 將溫開水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感覺到熱。 2. 把瓶子中的溫開水再倒出來，并迅速蓋緊瓶子蓋。 3. 觀察瓶子慢慢的癟了。 講解： 1. 加熱瓶子里的空

5、氣，使它壓力降低。 2. 由于瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。 創(chuàng)造： 如果瓶子里氣體的壓力比瓶子外空氣的壓力大，瓶子會變成生么樣子？ 六、會跳遠(yuǎn)的乒乓球思考：乒乓球放在高腳杯中，你怎樣吹氣，球才會跳出杯子呢？ 材料：高腳杯2個(gè)、乒乓球1個(gè) 操作： 1 把兩個(gè)高腳杯并排放置 2 將乒乓球放在第一個(gè)杯子中。 3 從不同角度吹氣，看看乒乓球有什么狀況：對著球的側(cè)面吹氣；對著球的上方吹氣 講解： 1、向球的側(cè)面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個(gè)杯子里去或跳出來 2、向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會浮起來，繼續(xù)吹，就跳入第二個(gè)杯子去了 創(chuàng)造：換個(gè)新方法也能讓乒乓球跳到下一個(gè)杯子里

6、七、會吹泡泡的瓶子思考：你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎？ 材料：飲料瓶1個(gè)、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個(gè)、橡皮泥1塊、吸管假設(shè)干 操作： 1 將吸管逐一連接，形成長管連接口用膠帶封好。 2 將吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盤子中。 3 彎曲吸管，使吸管另一端進(jìn)入有色水的玻璃杯中。 4 向瓶子壁上澆熱水，杯子中的吸管會排放大量氣泡。 5 向瓶子壁上澆冷水。 6 玻璃杯中的水會經(jīng)過吸管流入瓶中。 講解： 1 因?yàn)樗芰掀亢鼙?，于是熱可以穿過瓶壁，進(jìn)入瓶子中的空氣里。 2 瓶子中的空氣受熱后會膨脹。 3 水中的氣泡就是空氣膨脹時(shí)，被擠出瓶子的空氣。 4 瓶子中的空氣遇冷時(shí)收縮

7、。 5 瓶子中的空氣收縮時(shí)，水便占據(jù)了剩余的空間。 創(chuàng)造：瓶子蓋太緊時(shí)，你知道如何用最好的方法翻開它嗎？八、自己會走路的杯子思考：杯子沒有腿，它是怎樣從上面走下來的 材料：杯子一個(gè)、蠟燭、火柴、玻璃、兩本書、水 操作： 1、用一塊玻璃板，放在水里浸一下 2、玻璃一頭放在桌子上，另一頭用幾本書墊起來高度約厘米 3、拿一個(gè)玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。 4、用點(diǎn)燃的蠟燭去燒杯子的底部，玻璃杯會自己緩緩地向下走去。 講解： 當(dāng)燭火燒杯底時(shí)，杯內(nèi)的空氣漸漸變熱膨脹，要往外擠，但是，杯口是倒扣著的，又有一層水將杯口封閉，熱空氣 跑不出來，只能把杯子頂起一點(diǎn)兒，在自身重量的作用下，就自己下滑了。九、

8、紙杯旋轉(zhuǎn)燈思考：蠟燭紙杯燈為什么會轉(zhuǎn)動(dòng)？ 材料：紙杯2個(gè)、牙簽1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1把 操作： 1、取一紙杯，在杯身對稱處各剪開一個(gè)方形大口，在杯底固定上蠟燭，作為燈的底座。 2、另一個(gè)紙杯那么在杯身約等距離位置剪出三四個(gè)長方形的扇葉，在杯底中央處穿上繩子，并用牙簽棒固定，作為燈的上座。 3、將兩個(gè)紙杯上下對口用膠帶貼好固定。 4、點(diǎn)上蠟燭，拉起繩子，看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。 講解： 1、蠟燭燃燒的時(shí)候，火焰尖端多呈朝上的方向。 2、空氣受熱會上升，然后沿著上方紙杯的扇葉口流動(dòng)，因而造成旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。 創(chuàng)造： 你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？ 注意： 注意蠟燭燃燒時(shí)的平安！十

9、、飛行的塑料袋思考：在沒有風(fēng)吹的情況下，塑料袋為什么會在天上飛行？ 材料：塑料袋輕便的、吹風(fēng)機(jī)1個(gè) 操作： 1. 翻開塑料袋，倒置。將吹風(fēng)機(jī)伸入塑料袋，并翻開熱氣開關(guān)。 2. 幾秒鐘后，關(guān)閉吹風(fēng)機(jī)并拿開。 3. 松開手，塑料袋會飄起來。 講解： 1. 熱氣輕，向上升，使塑料袋也向上升。 2. 熱能使物體飛起來，因?yàn)闊釟馐巧仙?。?dāng)空氣受熱并且上升時(shí)，熱氣便通過“對流向上運(yùn)動(dòng)。從取暖器散發(fā)的熱溫暖整個(gè)房間，也是借助于“對流。 創(chuàng)造： 你能試著制作一個(gè)簡易的熱氣球嗎？ 個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途十一、空氣的質(zhì)量思考：你們知道嗎，空氣也是有質(zhì)量的。怎樣證明空氣也有質(zhì)量呢？ 材料：1架天平、2只一樣重

10、的氣球、打氣筒 操作： 1. 把兩只氣球分別放在天平的兩端，天平保持平衡。 2. 拿起另一只氣球，給氣球打氣并將氣球口系緊。 3. 將打起氣的氣球放到天平的一端，沒打氣的氣球放到天平的另一端，觀察天平的變化 講解： 1. 兩只氣球在打氣前，質(zhì)量相等，因此天平保持平衡。 2. 打氣后的氣球增加了氣球內(nèi)空氣的質(zhì)量，因此，天平偏向打氣后的氣球一端。 3. 如果是帶有指針刻度的天平，就能測出空氣的質(zhì)量數(shù) 創(chuàng)造：你能用其它方法稱一下空氣的質(zhì)量嗎？ 十二、云的形成思考：你知道天空中的云是怎么形成的嗎？ 材料：冷水1杯、剪刀或錐子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1塊、玻璃瓶帶可旋轉(zhuǎn)蓋 操作： 1 在瓶子蓋上

11、戳個(gè)洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥將吸管周圍密封。 2 在瓶子中倒入一些冷水，搖晃均勻，然后把水倒出來。 3 *近瓶口，點(diǎn)燃一根火柴。 4 吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進(jìn)瓶子中，讓煙進(jìn)入瓶子。 5 迅速擰緊瓶蓋，通過吸管向瓶子中用力吹氣。 6 停止吹氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。 7 松開吸管，當(dāng)空氣沖出瓶子時(shí)，瓶子中就產(chǎn)生了云。 講解： 1、往瓶子中吹氣，增加壓力。 2、松開吸管后氣壓下降，空氣變冷了。 3、瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上，凝結(jié)成極小的水滴，許多的小水滴就形成了云。 創(chuàng)造：你能用其它方法制作云嗎？ 注意：小心火柴不要燒手十三、光與彩虹思考：你用什么方法能制作出與空中彩虹顏色

12、一樣的彩虹? 材料：清水1盆、平面鏡1個(gè) 操作： 把鏡子斜插入水盆中，鏡面對這陽光，在水盆對面的墻上就能看到美麗的彩虹。 講解： 將鏡子插入水中時(shí)，在對面的墻上就能看到美麗的彩虹。它是光的折射作用。 創(chuàng)造： 小朋友，想一想,還有什么方法,可以制造出美麗的彩虹? 十四、紐扣的出現(xiàn)與消失思考：小朋友，當(dāng)筷子插一半在水中時(shí)，看到的是筷子“折斷的樣子，這是什么原因呢？ 材料：紐扣1枚、水少許、淺底盤1個(gè)、玻璃杯1個(gè) 流程： 1、將紐扣放在盤中。 2、杯子杯口朝上，壓在紐扣上。 3、往杯內(nèi)倒入清水。 4、注入水后的杯子看不清紐扣。 5、加些水到盤子中，可以看得見紐扣。 說明： 1、當(dāng)杯子漸漸注入水時(shí)，由

13、于光線折射，紐扣的影像會消失。 2、把水再參加盤子中，改變光的折射角度，紐扣影像會重新出現(xiàn)。 延伸： 光由空氣進(jìn)入水中，或由空氣進(jìn)入玻璃中，就會產(chǎn)生一些折射的現(xiàn)象，那么，就請你想一想，生活中還有哪些光的折射事例呢 十五、認(rèn)識浮力思考:當(dāng)我們躺在水面上像帆船一樣漂浮著,我們都知道是水的浮力在支撐我們。但你可知道怎樣測量浮力嗎？ 材料：1個(gè)彈簧秤、1把鎖、1個(gè)裝水的玻璃杯 操作： 1. 先把鎖掛在彈簧秤下，記錄彈簧秤的刻度。 2. 然后將彈簧秤掛的鎖放入水中，記錄此時(shí)彈簧秤的刻度。 3. 比較兩次記錄下的刻度，思考為什么會不同。 講解： 1. 鎖浸在水中，會受到水對它的向上的支持力，即浮力。 2.

14、 兩次記錄的差值就是水對小銅鎖的浮力。 創(chuàng)造： 用彈簧秤再稱別的物體比方小木塊，橡皮頭等，觀察不同的物體的浮力大小。十六、冰塊融化后會怎樣思考：在一個(gè)杯子中放一個(gè)冰塊，然后倒?jié)M水。當(dāng)冰融化后，杯內(nèi)的水會溢出來嗎？ 材料： 1塊冰塊、2個(gè)杯子、水 操作： 1.在托盤上放置一個(gè)空杯子，在空杯子中放入一塊冰。 2.往杯中倒?jié)M水，使冰塊的一大局部會高出水面。 3.等待冰塊融化。觀察融化后，水會不會溢出 杯子。 講解： 水結(jié)冰時(shí)體積會增大百分之九，因此質(zhì)量變輕，自然會浮在水面上。當(dāng)冰塊融化時(shí)，它失去的是增加的那百分之九的體積，因此，水不會溢出。 其實(shí)冰塊在水面以下的那局部，就是整個(gè)冰塊的水的體積。十七、

15、自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的奧秘思考：裝滿水的紙盒為什么會轉(zhuǎn)動(dòng)？ 材料：空的牛奶紙盒、釘子、60厘米長的繩子、水槽、水 操作： 1、用釘子在空牛奶盒上扎五個(gè)孔 2、一個(gè)孔在紙盒頂部的中間，另外四個(gè)孔在紙盒四個(gè)側(cè)面的左下角 3、將一根大約60厘米長的繩子系在頂部的孔上 4、將紙盒放在盤子上，翻開紙盒口，快速地將紙盒灌滿水 5、用手提起紙盒頂部的繩子，紙盒順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 講解：水流產(chǎn)生大小相等而方向相反的力，紙盒的四個(gè)角均受到這個(gè)推力。由于這個(gè)力作用在每個(gè)側(cè)面的左下角，所以紙盒按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 創(chuàng)造： 1、如果在每個(gè)側(cè)面的中心扎孔，紙盒會怎樣旋轉(zhuǎn) 2、如果孔位于每個(gè)側(cè)面的右下角的話，紙盒將向哪個(gè)方向旋轉(zhuǎn) 個(gè)人收集整理

16、勿做商業(yè)用途十八、小船與船漿思考：看過劃船嗎？親自動(dòng)手劃過船？知道船在水上為什么會向前移動(dòng)嗎？ 材料：剪刀1把、紙板1塊、橡皮筋1條、臉盆及水1盆 流程： 1. 剪下長約12厘米×8厘米的硬紙板 2. 一端剪成尖形為船頭，另一端中央剪下約5厘米的缺口為船尾 3. 剪一塊約3厘米×5厘米的紙板坐船漿 4. 用橡皮筋套在船尾處，并將船漿綁好 5. 將紙板槳逆時(shí)針轉(zhuǎn)緊橡皮筋，小船向前移動(dòng) 6. 假設(shè)把紙板槳順時(shí)針轉(zhuǎn)緊橡皮筋，小船向后移動(dòng) 說明： 1、橡皮筋扭轉(zhuǎn)的方向不同，船行駛的方向也正好相反。 2、紙船運(yùn)動(dòng)的力量，是來自橡皮筋扭轉(zhuǎn)的能量。 延伸： 仔細(xì)觀察劃船的動(dòng)作，它造成的水

17、流方向和船行方向有什么關(guān)系呢？ 十九、水的壓力思考：你們知道水壓的大小是由什么決定嗎？ 材料：1個(gè)裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個(gè)釘子、水假設(shè)干、平盤 操作： 1. 放好牛奶盒，用釘子在任意一個(gè)側(cè)面戳三個(gè)孔。三個(gè)孔的位置分別是底部、居中和上部。 2. 用膠帶把三個(gè)孔封住。 3. 將紙盒中加滿水。 4. 將平盤放在有孔的側(cè)面的下方，將膠布撕開。觀察三個(gè)孔的噴水有什么不同。 講解： 1. 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，從底部流出的水噴射得最遠(yuǎn)，其次是中部的水，噴得最近的是從頂部噴出的水。 2. 水的壓力由深度決定，水越深，壓力就越大；水越潛，壓力就越小。 創(chuàng)造： 如果你會游泳，你可以在水中感受水的壓力。使頭位于水

18、深不同的位置，你會感受到耳朵受到的壓力是不同的。二十、帕斯卡桶裂思考：塑料瓶側(cè)壁劃上幾條刀痕后再裝滿水，水為什么水不會從刀痕處流出來？ 材料：塑料瓶一個(gè)、刀子一把、橡皮筋一根、漏斗一個(gè)、吸管、橡皮泥 操作： 1、拿一塑料瓶，在其側(cè)壁用刀子平行于側(cè)壁劃幾條刀痕要將側(cè)壁劃透，再用橡皮筋將這個(gè)塑料瓶在刀痕處攔腰箍緊在塑料瓶蓋上穿入一段吸管，用橡皮泥密封 2、取一漏斗與吸管相接 3、手持漏斗與瓶口相對齊，然后往漏斗內(nèi)注水，使塑料瓶和漏斗裝滿水為止，此時(shí)塑料瓶的刀痕處不出水將漏斗舉高，就可見刀痕處有水流出來 講解：一個(gè)容器里的液體，對容器底部或側(cè)壁產(chǎn)生的壓力，可以遠(yuǎn)大于液體自身的重量 注意：使用刀子危險(xiǎn)

19、請家長幫助 二十一、筆帽潛水員思考：潛水艇為什么能潛入水下，又能回到水面呢？我們來做一個(gè)“潛水員的玩具吧！ 材料：塑料筆帽1個(gè)、橡皮泥1塊、水1杯、礦泉水瓶1個(gè) 操作： 1 將橡皮泥粘到筆帽底部。筆帽一定不要有洞 2 在水瓶中完全灌滿水，把筆帽放進(jìn)瓶子，擰緊瓶蓋。 3 用力擠壓瓶子，觀察筆帽沉下瓶底。 4 松開手，筆帽又回到瓶子頂部。 講解： 1 筆帽里的空氣使它漂浮。 2 水壓進(jìn)筆帽，筆帽很重并下沉。 3 水流出筆帽，筆帽變輕并上升。 創(chuàng)造：你能制作一個(gè)不同的潛水玩具嗎？ 二十二、沖不走的乒乓球思考：為什么水不能把乒乓球沖走? 材料：乒乓球一個(gè)、臉盆一個(gè) 操作： 1、拿一個(gè)大洗臉盆，放在自來

20、水龍頭底下，翻開水龍頭，先放進(jìn)半盆水 2、然后取一個(gè)乒乓球放在水流落點(diǎn)處，只見乒乓球被牢牢“禁閉在水流里，好似被吸住了，無論你把水開得多大，都不會把它“趕出來。 講解：貼近乒乓球的水流速度大，壓強(qiáng)??；外層的水流速小，壓強(qiáng)大，而且四周的壓力根本相等，所以它只能在水里不斷翻滾，卻永遠(yuǎn)無法逃脫，除非關(guān)閉水龍頭。 創(chuàng)造：將乒乓球換成其它材料制成的球，會有什么現(xiàn)象出現(xiàn)二十三、水中懸蛋思考：想一想能用什么方法使雞蛋在水中不漂起又不沉下，而是懸浮在水中？ 材料：玻璃杯兩個(gè)、水、食鹽、藍(lán)墨水、筷子、雞蛋 操作： 1. 在玻璃杯里放三分之一的水、加上食鹽，直至不能溶化為止。 2. 再用一只杯子盛滿清水，滴入一兩

21、滴藍(lán)墨水，把水染藍(lán)。 3. 取一根筷子，沿著筷子，小心地把杯中的藍(lán)色水慢慢倒入玻璃杯中。 4. 玻璃杯里下部為無色的濃鹽水，上部是藍(lán)色的淡水。 5. 動(dòng)作輕而慢地把一只雞蛋放入水里，它沉入藍(lán)水，卻浮在無色的鹽水上，懸停在兩層水的分界處。 講解： 生雞蛋的相對密度比重比水大，所以會下沉。鹽水的相對密度比雞蛋大，雞蛋就會上升。 創(chuàng)造： 你能換其它溶液來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？ 二十四、火山爆發(fā)思考：你知道嗎？一種水會飄在另一種水的上邊，自己動(dòng)手制作一個(gè)水下的“火山噴發(fā)，來觀察這個(gè)現(xiàn)象吧 材料：玻璃缸或盆1個(gè)，冷熱水假設(shè)干、墨水少量、帶蓋的小瓶1個(gè) 操作： 1 在玻璃缸中倒入3/4的冷水。 2 把小瓶中裝滿熱

22、水，參加幾滴墨水，擰緊瓶蓋，并搖晃均勻。 3 把小瓶放在缸底并擰開蓋子。 4 觀察墨水噴向水面：熱的染色水在冷水的上面形成了一層。 5 冷卻后觀察，染色水就會與冷水混合。 講解： 1、 瓶子里的熱水比較輕 2、 熱水的密度小于冷水 二十五、水球的泳姿思考：水球在冷水里和熱水里的沉浮一樣嗎？ 材料：透明玻璃杯2個(gè)、小氣球1個(gè)、冷水、熱水各半杯 操作： 1、 將小氣球灌上水，在氣球口上用細(xì)繩系緊 2、 把水球放在冷水杯子里，水球浮在冷水里 3、 把水球放在熱水杯子里，水球沉在水底 講解：冷水和熱水的密度不同，冷水的相對密度比熱水的密度大，所以水球在熱水中會下沉，在冷水里會浮起來 創(chuàng)造：冷水和熱水的

23、密度有大小之別,你能用其他試驗(yàn)來證明它嗎？二十六、燒不壞的手絹思考：燃燒后的手絹為什么沒被燒壞 材料：手絹、玻璃杯、鐵絲、酒精、火柴、水 操作： 1、將兩份酒精和一份水兌在一起，將手絹放到兌了水的酒精里浸濕 2、將手絹從杯子里取出，稍微擰一下水，然后將手絹掛在鐵絲上 3、用火柴將手絹點(diǎn)燃，燃燒后的手絹完好無損 講解： 1、玻璃杯里盛著兩份酒精和一份水，酒精的燃點(diǎn)很低，手絹很快地燃燒了 2、酒精很容易從手絹中揮發(fā)出來燒掉，一局部水仍然留在手絹上，保護(hù)著手絹。 3、在酒精燃燒的過程中，有一局部水變成蒸氣揮發(fā)了，這些揮發(fā)的水汽帶走了花布上的一局部熱量，從而降低了手絹的溫度，手絹不會被燒著。 二十七、

24、燒不斷的棉線思考：為什么棉線燒不斷？ 材料：棉線一根、清水一杯、食鹽、筷子、火柴 操作： 1、在一杯清水中不斷參加食鹽，并用筷子不停地?cái)嚢?，直到食鹽不再溶解為止。 2、將一根棉線放入配制好的濃鹽水里浸泡一下，拿出來放在桌上晾干。 3、將晾干后的棉線用手提起，點(diǎn)燃一根火柴去燒棉線。 4、棉線從下端一直燃燒到上端，但燒過后的線灰仍象一根線一樣沒有被燒斷。 講解：鹽是不能燃燒的，浸過濃鹽水的棉線在燃燒時(shí)，里面的棉線已被燒盡了，可是包在棉線外面的一層鹽殼卻保存了下來。所以，我們看到的是燒不斷的棉線。二十八、糖的燃燒思考：小朋友，糖可以燃燒嗎?什么條件下糖才可以燃燒? 材料：糖12塊、火柴1盒、煙灰少許

25、、盤子1個(gè) 操作： 1 將方糖放在盤子上，用火柴點(diǎn)燃，觀察糖是否燃燒 2 在糖上放煙灰少許用火柴點(diǎn)燃，觀察糖是否燃燒 講解： 1 糖直接遇到火，是不容易燃燒的。 2 糖上放少許煙灰,利用煙灰燃燒溫度較高，到達(dá)燃點(diǎn)，糖就可以燃燒起來。 創(chuàng)造：知道用什么方法使燃燒的火苗熄滅？試著制造個(gè)滅火器。二十九、水制放大鏡思考：水也能當(dāng)放大鏡，你知道嗎？ 材料：水、保鮮膜、大碗1個(gè)、彩色珠子 操作： 1. 把彩色珠子放入碗中，用保鮮膜封住碗。 2. 用手輕輕把碗口上面的保鮮膜向下按一些，使保鮮膜成倒錐形。 3. 將水倒在保鮮膜上， 通過水看碗中的物體，觀察彩色珠子與平時(shí)有什么不同。 講解：碗里的物品看起來大了

26、不少，這是因?yàn)楸ｕr膜上的水形似凸透鏡，而通過凸透鏡看到的物體往往會大于原有形態(tài)。 三十、變色的碘思考：碘酒的顏色遇到燃燒的火柴時(shí)，會有變化嗎？ 材料：帶蓋的玻璃瓶1個(gè)、碘酒1瓶、火柴1盒、水少許 步驟： 1 玻璃瓶中倒入30毫升左右的水。 2 在水中參加二、三滴的碘酒，觀察顏色。 3 同時(shí)使用23根火柴，點(diǎn)燃后立即放入瓶中燃燒，并用瓶蓋蓋住瓶口。 4 搖晃瓶子，觀察顏色的變化。 講解： 1、液的顏色是棕色的。 2、火柴的煙霧可以使碘變成無色的碘離子，所以瓶子中的碘酒溶液會變成無色透明的水溶液 創(chuàng)造：火柴中含有一些易燃物質(zhì)，當(dāng)你點(diǎn)燃火柴時(shí)，除了火光，是否聞到異味呢？會帶來什么樣的污染呢？31、湯

27、匙變磁鐵思考：你知道金屬湯勺為什么變成了磁鐵？ 材料：金屬湯匙、磁鐵、鐵釘、曲別針 操作： 1、用金屬湯勺去吸鐵釘、曲別針 2、準(zhǔn)備一支金屬湯匙，手里拿一塊磁鐵慢慢地在湯匙上來回摩擦。 3、湯勺將鐵釘、曲別針吸起來了 4、將湯匙在桌子上一敲，湯匙的磁力又消失了 講解： 構(gòu)成湯匙的金屬物質(zhì)可以被看成是一個(gè)個(gè)的小磁鐵，但由于它們的磁場方向不同，作用被相互抵消，整個(gè)湯匙也就沒有了磁性。而如果用一塊真正磁鐵的磁力將湯匙內(nèi)部的小磁鐵的磁場強(qiáng)行排列成同一方向，湯匙就會表現(xiàn)出磁力。將湯匙在桌子上一敲，其內(nèi)部小磁鐵的排列又被破壞掉，湯匙的磁力也就消失了。 創(chuàng)造：你還能把什么物品磁化，用來磁化的物品應(yīng)該是什么物

28、質(zhì)制作的？ 32、會自動(dòng)倒下的一摞硬幣思考：橫放在桌上的一疊硬幣為什么會自動(dòng)倒下呢？ 材料：十枚硬幣、磁鐵 操作： 1. 將十枚硬幣疊成整齊的圓柱形橫放在桌面上 2. 拿磁鐵在硬幣的上方23厘米高的地方接近桌面上這疊橫放的硬幣 3. 橫放在桌面上的硬幣自動(dòng)倒下 講解： 由于這疊硬幣在磁場的作用下發(fā)生了變化，使其中每枚硬幣的上端都分別磁化,由于同性相斥，加上硬幣之間緊貼在一起，在磁性斥力作用下，這疊橫放在桌面上的硬幣就會自動(dòng)倒下 創(chuàng)造： 你能用磁鐵作一些其它此行小實(shí)驗(yàn)嗎？ 33、大力士紙思考：你能想象一張紙能夠舉起一本書嗎？你知道怎樣才能做到嗎？ 材料：紙、膠帶、1本書 操作： 1. 把紙放在兩

29、本并排分開放的書上，使紙的中間局部懸空。把一本書放在紙的懸空處。 2. 把紙卷成一個(gè)紙卷，用膠帶粘好紙的邊緣處。 3. 把紙卷立起來，并在上面放一本書。 4. 思考兩種方法的不同之處。 講解： 1. 一張紙能承受多大的壓力，主要取決于紙張受力時(shí)的彎矩。彎矩即紙張的受力點(diǎn)和受反作用力的點(diǎn)之間的距離。彎矩越大，紙張承受的力越大，反之越小。 2. 直接把重物放在紙上，那么紙的受力點(diǎn)和受反作用力點(diǎn)幾乎在同一位置上。因此彎矩小，所承受的力就小。 3. 把重物放在豎直的紙卷上，紙的彎矩較大，因此承受的力較多。 創(chuàng)造： 想一想，把紙還可以折成哪些形狀，以便承擔(dān)壓力。34、不同的承載量思考：為什么卡紙變形后，

30、它的承載量會不同 材料：紙卡1張(30×20cm)、相同高的紙盒兩個(gè)、硬幣假設(shè)干枚 操作： 1、 一張卡紙懸空平放在相同高度的紙盒上，紙上只能放兩枚硬幣。 2、 把紙卡折成波浪形狀，架在相同高的紙盒上，波浪形狀的卡紙上能放多枚硬幣。 講解： 波浪的卡紙比平整的卡紙承載的硬幣個(gè)數(shù)多。 創(chuàng)造： 怎樣變化卡紙，使卡紙上放的硬幣更多？ 35、神奇墨水思考：空無一字的白紙，只要用火烤一下，字形圖案就會顯現(xiàn)出來，你會制作這種隱形墨水嗎？ 材料：毛筆1支、打火機(jī)1個(gè)、糖水1杯、白紙1張 操作： 1. 用毛筆蘸糖水在紙上寫字或畫圖 2. 晾干后，看字形、圖案如何 3. 用打火機(jī)稍為烤一烤，觀察有什么

31、變化 講解： 1. 干后，字形、圖案會消失。 2. 火烤之后，字形、圖案會因糖分脫水，而呈現(xiàn)淺褐色。 創(chuàng)造：試試除了糖水，還有哪些液體可以做隱形墨水。36、蛋殼的穩(wěn)固與脆弱思考：你認(rèn)為蛋殼是穩(wěn)固的還是脆弱的，它在什么時(shí)候容易破碎，什么時(shí)候不容易破碎？ 材料：杯子與半個(gè)蛋殼直徑大小相同杯口的杯子、半個(gè)蛋殼2個(gè)、細(xì)鐵棒一根 操作： 1、蛋殼開口向下扣在杯子口上 2、拿一根細(xì)鐵棒離蛋殼10多厘米的高度豎直向下自由落到蛋殼上，蛋殼沒被砸破 3、蛋殼開口向上放在杯子口上 4、拿一根細(xì)鐵棒離蛋殼10多厘米的高度豎直向下自由落到蛋殼上，蛋殼被砸破 講解： 1、鐵棒創(chuàng)擊蛋殼凹處，力量都由創(chuàng)擊點(diǎn)承受，容易創(chuàng)破。

32、鐵棒創(chuàng)擊蛋殼凸處，力量分散，不容易創(chuàng)破。 2、一樣的材質(zhì)，一樣的創(chuàng)擊力量，角度不同，效果就完全不一樣 37、空中跳動(dòng)的乒乓球思考：吹風(fēng)機(jī)朝上方，對著乒乓球吹風(fēng)，你認(rèn)為乒乓球會被吹走嗎？ 材料：乒乓球1個(gè)、吹風(fēng)機(jī)1把 流程： 1、用一只手握住吹風(fēng)機(jī)，另一只手將球放在吹風(fēng)機(jī)的上方。 2、開動(dòng)冷風(fēng)或熱風(fēng)吹動(dòng)乒乓球。 說明： 1、吹風(fēng)機(jī)朝上對著乒乓球吹，由于力的平衡作用，乒乓球不會被吹走，而是浮在空中跳動(dòng)。 2、冷風(fēng)或熱風(fēng)吹動(dòng)乒乓球，效果都是一樣的。 延伸： 如果換成水流，代替氣流，乒乓球會怎樣呢？ 38、誰的力量大思考：燕尾夾和鎖頭哪一個(gè)重呢？兩者之間栓一條線繩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看，誰的“力量大呢？ 材料：線繩1根、圓珠筆桿1支、金屬小扳手比夾子重的金屬物品1個(gè)、夾子1個(gè) 操作： 1、在圓珠筆桿中，穿一條約五十厘米長的線繩，線的一端拴上一個(gè)夾子，另一端那么系上一個(gè)比夾子重的金屬小扳手。 2、雙手手心相對夾住垂直的筆桿，金屬小