三年級語文下冊《馬齒莧》第1課時教案_第1頁
三年級語文下冊《馬齒莧》第1課時教案_第2頁
三年級語文下冊《馬齒莧》第1課時教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

三年級語文下冊馬齒莧第1課時教案 學習目標 能正確流利地朗讀課文。 認識本課的7個生字，會寫8個生字。理解由生字組成的詞語。 初步感知課文內(nèi)容和情感。 學習重點難點： 學習生字詞 初步感知課文的內(nèi)容。 過 程 與 方 法 教 師 活 動 一激趣導入 板書課題，問：誰認識莧字？吃過莧菜嗎？吃過馬齒莧嗎？ 你們想知道課文中圍繞馬齒莧發(fā)生了什么事情嗎？今天我們就來學習一篇有關(guān)馬齒莧的故事。 板書課題：馬齒莧 二初讀課文，自主識字 1、遇到不認識的字怎么辦？ 2、學生自由讀課文。 指名分自然段朗讀課文 出示與生字連在一起的詞語，指名認讀 三細讀課文，體會情感 你有過通過自己的努力實現(xiàn)愿望的事情嗎？當時心情怎樣？說說 四小結(jié) 本節(jié)課你有那些收獲？ 學 生 活 動 認識莧，簡介馬齒莧的樣子，味道 齊讀課題 默讀課文，標出自然段，想一想：課文圍繞著馬齒莧發(fā)生什么事？ 生字，詞語回歸課文，自由讀課文 談談：課文中圍繞馬齒莧發(fā)生了什么事？ 邊讀課文邊思考；小伙伴們是怎樣實現(xiàn)愿望的？找出相關(guān)的語句，讀一讀畫出課文一共有幾小節(jié)。 2讀課文，體會情感. 板書設計 3馬齒莧 馬齒莧 縣城 梅子 竹籃 愉快 擺好 戀戀不舍 教學反思 本課在分析課文時，沒有縷清思路。這是本課最大的失誤。今后在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論