福建省漳州市九年級中考考前模擬（一）生物試題

1、福建省漳州市2019屆九年級中考考前模擬試卷一生物考試時(shí)間：60分鐘 總分值：100分題 號總分得 分 第一卷一、本卷共25小題 ,每題2分 ,共50分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中 ,只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題目要求的。題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案1.生物既能適應(yīng)環(huán)境 ,又能影響環(huán)境。以下各項(xiàng)能說明生物影響環(huán)境的是A.大樹底下好乘涼 B.雨露滋潤禾苗壯C.人間四月芳菲盡 ,山寺桃花始盛開 D.春江水暖鴨先知2.大豆、小麥、西瓜的主要食用局部分別是A.子葉、胚乳、果皮 B.子葉、子葉、種皮C. 子葉、胚乳、種皮 D. 子葉、胚乳、子葉

2、3.在顯微鏡的使用中 ,以下操作與其結(jié)果不相符的是A.更換較短目鏡放大倍數(shù)增加B.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋較大幅度升降鏡筒C.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰D.低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡觀察到的細(xì)胞變多4. 人體是由細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體 ,以下能正確反映這四個(gè)概念關(guān)系的是A B C D圖15.以下關(guān)于一棵大豆和一只麻雀的表達(dá) ,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵B.它們的結(jié)構(gòu)和功能的根本單位都是細(xì)胞C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)D.大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官6.以下屬于苔蘚和蕨類植物共同特征的是A.都有輸導(dǎo)組織 B.都有根、莖、葉的分化C.植株矮小 D.都不能產(chǎn)生種子7.如果

3、遭遇嚴(yán)重干旱 ,播種在干旱土壤里的種子很難萌發(fā) ,主要是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要A.一定的水分 B.充足的空氣 C.適宜的溫度 D.陽光8. 右下表是某正常人血漿、原尿、尿液中M和N兩種物質(zhì)的濃度。據(jù)此表分析正確的選項(xiàng)是物質(zhì)血漿原尿尿液M/(g/100 mL)0.030.031.8N/(g/100 mL)0.10.10A. M是葡萄糖 ,N是蛋白質(zhì)B. M是葡萄糖 ,N是尿素C. M是尿素 ,N是蛋白質(zhì)D. M是尿素 ,N是葡萄糖9.圖2表示四種營養(yǎng)物質(zhì)含量不同的食品 ,某同學(xué)假設(shè)長期以其中的一種食品為主食 ,那么最易患佝僂病的是圖210.小文利用已萌發(fā)的綠豆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖3)。幾小時(shí)后 ,經(jīng)漏斗

4、倒入一杯清水 ,同時(shí)觀察澄清石灰水的變化。實(shí)驗(yàn)中倒入清水的目的是A.促使種子進(jìn)行呼吸作用B.將瓶內(nèi)的氣體擠入試管C.促使綠豆種子快速萌發(fā)并產(chǎn)生氧氣D.提供氧氣以促使綠豆種子快速萌發(fā)11. 以下關(guān)于“紅燈停 ,綠燈行反射活動(dòng)的表達(dá)中 ,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A該反射屬于復(fù)雜反射 B完成該反射的結(jié)構(gòu)根底是反射弧C近視眼看清紅綠燈要戴凸透鏡 D該反射活動(dòng)需在大腦皮層參與下完成12.海洋為我們提供了大量的鮮美食品 ,如鮑魚、烏賊、龍蝦等 ,這些生物分別屬于A.魚類、節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物B.軟體動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物C.魚類、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物D.軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物13. 圖4是某同學(xué)繪制的金魚尾鰭內(nèi)血

5、液流動(dòng)示意圖。根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷 ,甲血管是A小動(dòng)脈 B小靜脈 C毛細(xì)血管 D不確定14.以下對探究動(dòng)物繞道取食實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析 ,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是動(dòng)物種類甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)51284A.動(dòng)物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為 B.丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)C.動(dòng)物的行為與遺傳物質(zhì)無關(guān) D.動(dòng)物越高等 ,“嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)越少 15.圖5為幾種生物示意圖 ,有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是圖5A.可用來制面包和酒 B.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成C.對污水凈化有一定作用 D.與相比 ,主要區(qū)別是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)16.食物放進(jìn)冰箱不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是A.溫度低 ,細(xì)菌、真菌被全部殺死 B.空氣少 ,細(xì)菌、真菌

6、無法繁殖C.溫度低 ,營養(yǎng)物質(zhì)不容易流失 D.溫度低 ,細(xì)菌、真菌生長繁殖慢17.以下有關(guān)生物分類單位的表達(dá) ,正確的選項(xiàng)是 A.分類單位越小 ,所包含的生物種類越多B.同一分類單位中 ,生物的特征是完全相同的C.分類單位越小 ,所包含生物的共同特征越多D.分類單位越大 ,所包含的生物的親緣關(guān)系越近18.以下關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中 ,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.真菌一般是通過孢子繁殖后代的B.嫁接和扦插能保持親本植物的性狀C.家蠶.蜜蜂.果蠅均為完全變態(tài)發(fā)育D.卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精 ,在到達(dá)子宮后開始進(jìn)行細(xì)胞分裂圖619.圖6是昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育全過程中各時(shí)期的示意圖。圖中為卵期。以下說法正確的選項(xiàng)是 A

7、.為蛹期 ,為幼蟲期B.為提高蠶絲產(chǎn)量 ,應(yīng)延長時(shí)期C.菜粉蝶的發(fā)育過程是D.蝗蟲的發(fā)育過程是20. 制作“基因型身份證需要從人體細(xì)胞中提取遺傳信息 ,這些信息主要來自人體細(xì)胞的A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞核21.番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性 ,假設(shè)將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上 ,那么黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是A.黃色,Dd或dd B.紅色,Dd C.紅色,Dd或dd D.紅色或黃色,Dd或dd22.以下進(jìn)化的表達(dá) ,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.地質(zhì)年代較晚的地層也有低等生物化石 B.化石為研究生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù) C.脊椎動(dòng)物

8、的進(jìn)化關(guān)系是：魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類 D.長頸鹿的長頸是由于長期自然選擇而形成的23. 正確的用藥方法是A買貴藥和進(jìn)口藥療效更好 B藥吃得越多病好得越快C可隨意使用OTC類藥品 D使用前閱讀藥品說明書24. 時(shí)下 ,飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時(shí)尚 ,同時(shí)也帶來了狂犬病傳播的隱患。人一旦被狗、貓咬傷 ,要及時(shí)注射狂犬疫苗。那么 ,所注射的物質(zhì)和采取的措施分別屬于A.抗體、切斷傳播途徑 B.抗原、控制傳染源C.抗體、保護(hù)易感人群 D.抗原、保護(hù)易感人群圖725.圖7曲線代表血液中某種成分含量變化趨勢 ,該曲線不能表示A.血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化B.從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化C.血液流

9、經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化D.血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化第二卷二、本卷共9小題 ,除特殊標(biāo)注外 ,每空1分 ,共50分 填序號。26.4分判斷題正確的在括號內(nèi)畫“ ,錯(cuò)誤的在括號內(nèi)畫“×。 1綠色植物的細(xì)胞中都含有線粒體和葉綠體。 2玉米的果穗常有缺粒的 ,主要是由于傳粉缺乏引起的。 3人體吸氣引起胸廓擴(kuò)大。 4只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好 ,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)。 27.4分圖8是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片 ,甲是操作步驟 ,乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖 ,請分析答復(fù)：圖81圖甲中b表示的操作過程是_ ,c中滴在載玻片中央的液體是_。2圖乙所示細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒有_。寫一個(gè)即可3觀

10、察時(shí) ,為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中 _。圖928.5分圖9是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖。請補(bǔ)充完整。_ _ _ _ _ 29.5分圖10甲中A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng) ,乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖答復(fù)：圖101圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是_；圖乙中曲線代表圖甲中_生理活動(dòng)。填字母2圖乙中代表光合作用的曲線是 ,進(jìn)行此生理活動(dòng)的場所是_。3移栽植物時(shí) ,常在陰天和黃昏進(jìn)行 ,并剪去大量枝葉 ,其目的是為了抑制圖甲中 生理活動(dòng)。圖1130.6分圖11表示人體的某些生理過程 ,請據(jù)圖答復(fù)以下問題：1假設(shè)血液流經(jīng)甲圖的某一器官時(shí) ,

11、由靜脈血變成了動(dòng)脈血 ,那么該器官是_；B表示肺泡與血液間進(jìn)行 ,其原理是 。2血液從乙器官的 3 射出 ,回到 2 的途徑稱為_ _。3某人患支氣管炎 ,醫(yī)生對其進(jìn)行上肢靜脈注射消炎藥 ,那么該藥到達(dá)患處前經(jīng)過乙器官的四個(gè)腔的先后順序是 。4丙是腎單位某處尿素濃度變化的曲線 ,那么其中的ab段對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是_。31.5分2017年5月12日是全國第9個(gè)“全國防災(zāi)減災(zāi)日 ,某中學(xué)在這一天組織學(xué)生進(jìn)行了火災(zāi)逃生演習(xí)。請結(jié)合圖12“反射弧模式圖分析答復(fù)：1傳入神經(jīng)2傳出神經(jīng)效應(yīng)器圖121聽到警報(bào)聲 ,同學(xué)們迅速逃生。圖一中的1表示能夠感受聲波刺激的細(xì)胞 ,位于人內(nèi)耳的_內(nèi)。2上述過程是一種反射 ,該

12、反射的神經(jīng)中樞 2 是_。3為保證同學(xué)們順利逃生 ,某同學(xué)推開門 ,讓后面的同學(xué)通過 ,推門時(shí)他上臂的肱二頭肌的狀態(tài)是_填“收縮或“舒張。4逃生的過程需要大量的能量供應(yīng) ,人體的主要能源物質(zhì)是_。5逃生演習(xí)中 ,大家情緒沖動(dòng)、心跳加快、血壓升高 ,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和_調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。圖1332.7分自然界中的動(dòng)物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠(yuǎn)去都曾引發(fā)你無限的遐想。圖是13為某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的局部動(dòng)物圖片。請據(jù)圖答復(fù):(1)假設(shè)將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類,那么分類依據(jù)是_。(2)請寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征_ _。(3)比擬B和E兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看

13、,它們身體的共同特點(diǎn)是_;動(dòng)物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_ _。(4)動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是_。(5)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是_,大大提高了后代的成活率。(6)動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_。33.4分仔細(xì)閱讀以下材料 ,分析并答復(fù)以下問題：全世界每年有數(shù)萬人死于狂犬病?？袢∈怯煽袢〔《疽鸬摹Ｈ嗽诒粩y帶狂犬病病毒的動(dòng)物咬傷后 ,就可能感染狂犬病病毒?？袢∫坏┏霈F(xiàn)病癥 ,死亡率幾乎到達(dá)100%。唯一的預(yù)防措施是在被動(dòng)物咬傷前或咬傷后及時(shí)注射狂犬病疫苗。發(fā)現(xiàn)瘋狗 ,應(yīng)及時(shí)殺死并深埋。1引起狂犬病的病原體是_。2資料中劃線局部屬于預(yù)防傳染病措施中的_。3

14、接種狂犬病疫苗后 ,人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的_ ,這屬于_免疫。34.4分某中學(xué)對本校八年級學(xué)生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查 ,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：組別父母性狀被調(diào)查家庭數(shù)量學(xué)生性狀及數(shù)量能卷舌不能卷舌第一組能卷舌×能卷舌15012426第二組能卷舌×不能卷舌361818第三組不能卷舌×不能卷舌200201能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為一對_。2根據(jù)第_組數(shù)據(jù) ,可以判斷出能卷舌是顯性性狀 ,不能卷舌是隱性性狀。3第二組家庭父母中 ,能卷舌個(gè)體的基因組成是：_顯性基因用A表示 ,隱性基因用a表示。4某學(xué)生不能卷舌 ,但其父母卻都能卷舌。如果該父母再生一個(gè)

15、孩子 ,這個(gè)孩子為能卷舌的可能性是 。35.6分為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 ,就要設(shè)法提高作物的光合作用強(qiáng)度為此 ,某興趣小組開展了“探究影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn)研究?！緦?shí)驗(yàn)原理】植物光合作用的強(qiáng)度可以通過檢測氧 氣的釋放速率來測定；產(chǎn)生的氧氣滯留在葉片 ,會(huì)使葉片在液體上浮?！緦?shí)驗(yàn)器材】長勢相似的綠蘿葉片、不同濃度NaHCO3溶液可分解釋放CO2、注射器、打孔器、如下圖的實(shí)驗(yàn)臺(tái)不同高度放有三組燒杯等?！緦?shí)驗(yàn)步驟】步驟一：用打孔器在綠蘿葉片上取大小相同的小圓葉片假設(shè)干 ,用注射器排出葉片細(xì)胞間隙的氣體 ,使葉片在蒸餾水都能下沉；步驟二：在每組的三個(gè)燒杯分別參加體積相同、濃度不同的NaHCO3溶

16、液不考慮溶液密度差異 ,然后用鑷子將小圓葉片放入燒杯 ,每個(gè)燒杯10片；步驟三：點(diǎn)亮LED燈帶 ,記錄每個(gè)燒杯8個(gè)葉片上浮到水面所需的時(shí)間。葉片上浮的平均時(shí)間記錄如下表單位：秒。組別NaHCO3相對濃度50100150低光強(qiáng)組968801720光強(qiáng)組883632498高光強(qiáng)組767476355請答復(fù)：1根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟可知 ,本實(shí)驗(yàn)設(shè)置的自變量有二氧化碳濃度和 。2實(shí)驗(yàn)每個(gè)燒杯放10個(gè)小圓葉片 ,而統(tǒng)計(jì)時(shí)只選取前8個(gè)小圓葉片上浮的平均時(shí)間 ,這樣做的目的是 。3葉片上浮的平均時(shí)間越長 ,表示光合作用強(qiáng)度 。分析本實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ,可得出結(jié)論： 本空2分。4本實(shí)驗(yàn)的重要改良是用LED冷光源代替?zhèn)鹘y(tǒng)的白熾燈 ,這一改良對該探究的主要意義是 。參考答案一、單項(xiàng)選擇題每題2分 ,共50分題號12345678910111213答案AADBCDADBBCBB題號141516171819202122232425答案CDDCDBDACDDC二、非選擇題除特殊標(biāo)注外 ,每空1分 ,共50分26.1× 2 3× 4× 27.1染色 生理鹽水 2細(xì)胞壁/葉綠體/液泡3細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 28. 生物局部 消費(fèi)者 自動(dòng)調(diào)節(jié) 能量 森林29.1氧氣 A 2I 葉綠體 3B 30.1肺 氣體交換 氣體擴(kuò)散 2肺循環(huán)