《真正的英雄》ppt課件（46頁）

1、1歡迎走進(jìn)多媒體課堂歡迎走進(jìn)多媒體課堂2背景背景： 1986年年1月月28日日上午美國東部標(biāo)準(zhǔn)時間上午美國東部標(biāo)準(zhǔn)時間11點(diǎn)點(diǎn)38分，美國分，美國“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)號航天飛機(jī)升空約升空約1分分12秒秒后突然爆炸，機(jī)上后突然爆炸，機(jī)上七名宇航員七名宇航員全部遇難。爆炸后，全部遇難。爆炸后，飛機(jī)墜入大西洋中。這架耗資飛機(jī)墜入大西洋中。這架耗資12億美元億美元的航天飛的航天飛機(jī)，轉(zhuǎn)瞬間銷于無形。美國全國上下悲痛萬分，機(jī)，轉(zhuǎn)瞬間銷于無形。美國全國上下悲痛萬分，紛紛哀悼；全世界也為之震驚。紛紛哀悼；全世界也為之震驚。1月月31日，日，休斯休斯敦航天中心舉行隆重的追悼大會，敦航天中心舉行隆重的追悼

2、大會，里根總統(tǒng)里根總統(tǒng)在會在會上發(fā)表了聲情并茂的演講。本文即是這次演講的上發(fā)表了聲情并茂的演講。本文即是這次演講的演講詞演講詞。 3“挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)者者”號號航航天天飛飛機(jī)機(jī)4這是這是“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號的第號的第10次飛行，也是美次飛行，也是美國航天飛機(jī)的第國航天飛機(jī)的第25次飛行。次飛行。5“挑挑 戰(zhàn)戰(zhàn) 者者 ” 號號 升升 空空 爆爆 炸炸 時時 的的 情情 景景6挑戰(zhàn)者號航天飛機(jī) 打撈上來的挑戰(zhàn)者號航天打撈上來的挑戰(zhàn)者號航天飛機(jī)殘骸飛機(jī)殘骸7航天飛機(jī)殘骸航天飛機(jī)殘骸8宇航員的頭盔宇航員的頭盔9新聞：今天美國悲傷新聞：今天美國悲傷 星條旗在陰風(fēng)愁云中舒卷星條旗在陰風(fēng)愁云中舒卷白宮降半旗致哀白宮降

3、半旗致哀 10里里 根根11走進(jìn)作者：走進(jìn)作者： 里根，里根，1911年年2月月6日出生。日出生。 26歲時，他在好萊塢贏得了第歲時，他在好萊塢贏得了第一份演出合同。他共參加一份演出合同。他共參加53部部電影的演出。電影的演出。1980年和年和1984年年里根連續(xù)兩次當(dāng)選總統(tǒng)；在他里根連續(xù)兩次當(dāng)選總統(tǒng)；在他任職期間，是美國歷史上持續(xù)任職期間，是美國歷史上持續(xù)時間最長的、沒有經(jīng)濟(jì)衰退和時間最長的、沒有經(jīng)濟(jì)衰退和經(jīng)濟(jì)蕭條的和平時期經(jīng)濟(jì)蕭條的和平時期。 1213你行我也行：你行我也行：哀悼哀悼 （ ） 鍥而不舍鍥而不舍 （ ）勛章勛章 （ ）孜孜不倦）孜孜不倦 （ ）陰霾陰霾 （ ） 拓荒拓荒 （

4、）建樹建樹 剛毅不屈剛毅不屈 錘煉錘煉 do qixnzmitu14你說我也說：你說我也說：“挑挑 戰(zhàn)戰(zhàn) 者者 號號” 的的 七七 名名 宇宇 航航 員員15感知英雄：感知英雄： 速讀課文速讀課文(512)段，找出你最敬佩的英，找出你最敬佩的英雄，雄， 機(jī)長迪克機(jī)長迪克司各比：司各比： 不怕危險不怕危險 駕駛員邁克駕駛員邁克史密斯：史密斯： 為祖國屢建戰(zhàn)功為祖國屢建戰(zhàn)功 宇航員：朱蒂絲宇航員：朱蒂絲 萊恩尼科：樂觀萊恩尼科：樂觀羅納德羅納德麥克耐爾：麥克耐爾： 有夢想并為之奮斗有夢想并為之奮斗埃里森埃里森奧尼佐卡：有夢想，性格剛毅奧尼佐卡：有夢想，性格剛毅 格里高利格里高利杰維斯：杰維斯： 善

5、于感激善于感激女教師科里斯塔女教師科里斯塔麥考利芙麥考利芙: 勇敢，有探索精勇敢，有探索精神。神。161月月31日，美日，美國總統(tǒng)里根發(fā)國總統(tǒng)里根發(fā)表電視演講，表電視演講，對罹難的英雄對罹難的英雄表示哀悼，并表示哀悼，并決心繼續(xù)對宇決心繼續(xù)對宇宙進(jìn)行探索。宙進(jìn)行探索。緬懷緬懷英雄英雄17 面對這場災(zāi)難，里根總統(tǒng)在演講詞中面對這場災(zāi)難，里根總統(tǒng)在演講詞中講了些什么內(nèi)容？表達(dá)了總統(tǒng)里根怎樣的講了些什么內(nèi)容？表達(dá)了總統(tǒng)里根怎樣的情感？情感？ 哀悼英雄，贊頌英雄，號召人民哀悼英雄，贊頌英雄，號召人民化悲痛為力量，繼承英雄未完成的化悲痛為力量，繼承英雄未完成的事業(yè)，繼續(xù)向太空進(jìn)軍。事業(yè)，繼續(xù)向太空進(jìn)軍。

6、 表達(dá)了作者對七位宇航員沉痛的表達(dá)了作者對七位宇航員沉痛的哀悼，頌揚(yáng)了他們不怕危險，百折哀悼，頌揚(yáng)了他們不怕危險，百折不撓的探索未知領(lǐng)域，勇于獻(xiàn)身的不撓的探索未知領(lǐng)域，勇于獻(xiàn)身的精神。精神。緬懷緬懷英雄英雄18朗讀課文朗讀課文（2、3、14或15、17、18、19）段，體會作者情感體會作者情感感情：感情： 悲痛奮進(jìn)低沉激昂贊頌英雄：贊頌英雄：語氣：語氣：19 請從文中找出你認(rèn)為精彩或令你感動的語句或段落，讀一讀，品一品。 品讀英雄：品讀英雄： 演講者以情動人，以情感人，言語都從肺腑自然流出，不給人客套、虛假、做作的感覺。20感悟英雄感悟英雄：1、演講者提及女教師麥考利芙的時候，為、演講者提及女

7、教師麥考利芙的時候，為什么說她什么說她“凝聚了整個國家的想像力凝聚了整個國家的想像力”? 2、宇航員們因為航天飛機(jī)的失事而犧牲，但為、宇航員們因為航天飛機(jī)的失事而犧牲，但為什么演講者還說什么演講者還說“這是訴說勝利和勇敢的故這是訴說勝利和勇敢的故事事”? 3、里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美國精神的具體內(nèi)涵是、里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美國精神的具體內(nèi)涵是什么什么?怎樣看待這種精神怎樣看待這種精神? 214、中國的“神舟8號”飛船正處于準(zhǔn)備階段，宇航員正在篩選之中。對于這些宇航員，此時你最想對他們說些什么？感悟英雄感悟英雄22英雄名言：英雄名言： 英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事

8、業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命。23真心英雄真心英雄 在新的時期，也涌現(xiàn)了無數(shù)在新的時期，也涌現(xiàn)了無數(shù)英雄，我們一起體會他們的人英雄，我們一起體會他們的人格魅力。格魅力。24頒獎詞：不是骨肉不是骨肉,但都是她但都是她的孩子的孩子,她展開羽翼她展開羽翼,撐起他們的天空撐起他們的天空.風(fēng)風(fēng)霜饑寒霜饑寒,全都擋住全都擋住,清清貧勞累貧勞累,一肩擔(dān)當(dāng)一肩擔(dān)當(dāng).在在她的家里她的家里,水濃過了水濃過了血血,善良超越了親情善良超越了親情.泉水最清泉水最清,母愛最真母愛最真.阿里帕-阿力馬洪: 25頒獎詞：頒獎詞：他們縱身一躍他們縱身一躍,劃出劃出了人

9、生最壯麗的弧線了人生最壯麗的弧線,他們奮力一舉他們奮力一舉,綻放綻放出生命最高尚的光芒出生命最高尚的光芒.他們用青春傳承了見他們用青春傳承了見義勇為義勇為,用無畏譜寫用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌了一曲英雄的贊歌.26抗 震 英 雄 林 浩頒獎詞頒獎詞：天底下最小的干天底下最小的干部，卻用稚嫩的部，卻用稚嫩的雙肩扛起了天一雙肩扛起了天一樣大的責(zé)任，面樣大的責(zé)任，面對危情，毫不猶對危情，毫不猶豫，用行動詮釋豫，用行動詮釋了責(zé)任與友情的了責(zé)任與友情的內(nèi)涵。內(nèi)涵。27 作為新時期的中學(xué)作為新時期的中學(xué)生，我們應(yīng)該如何去生，我們應(yīng)該如何去做？做？28作業(yè)：作業(yè)： 學(xué)習(xí)完了這篇課文后，同學(xué)學(xué)習(xí)完了這篇課文后

10、，同學(xué)們請以們請以“責(zé)任與義務(wù)責(zé)任與義務(wù)”為話題，為話題，寫一篇學(xué)后感（字?jǐn)?shù)不少于寫一篇學(xué)后感（字?jǐn)?shù)不少于200字）。字）。2930青藏鐵路的建設(shè)者31感動中國獲獎?wù)吆檎驾x感動中國獲獎?wù)吆檎驾x 頒獎詞： 當(dāng)他還是一個孩子的時候， 就對另一個更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任， 就要撐起困境中的家庭， 就要學(xué)會：友善、勇敢和堅強(qiáng)。 生活讓他過早開始收獲， 他由此從男孩變成了苦難打不到的男子漢， 在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。 今天他看起來仍然文弱，但精神上他從來是強(qiáng)者3233楊業(yè)功楊業(yè)功楊業(yè)功楊業(yè)功楊業(yè)功楊業(yè)功動中國獲獎?wù)邨顦I(yè)功動中國獲獎?wù)邨顦I(yè)功頒獎詞： 鑄就長纓銳旅，鍛造導(dǎo)彈雄師。 他用尺子丈量自己的工作，

11、用讀秒計算自己的生命。 未曾請纓提旅，已是鞠躬盡瘁，天下雖安，忘戰(zhàn)必危， 他是中國軍人一面不倒的旗幟34感動中國獲獎?wù)呶呵喔袆又袊@獎?wù)呶呵鄤傤C獎詞：剛頒獎詞： 滄海橫流，方顯英雄本色！ 為了一個陌生人， 他在滔天巨浪中三進(jìn)三出， 危險面前，他根本不需要選擇， 因為這瞬間的動作源自內(nèi)心品質(zhì)。 他從人群中一躍而出。由悄然回到人群中去。 他，是俠之大者35感動中國獲獎?wù)呃畲貉喔袆又袊@獎?wù)呃畲貉?頒獎詞： 她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康，她是遷徙的侯鳥，她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮 36感動中國獲獎?wù)咄蹴樣迅袆又?/p>

12、國獲獎?wù)咄蹴樣?頒獎詞：他樸實得像一塊石頭，一個人，一匹馬， 一段世界郵政史上的傳奇。 他過灘涉水，越嶺翻山， 用一個人的長征傳郵萬里， 用二十年的跋涉飛雪傳薪， 路的盡頭還有路，山的那邊還是山， 近鄰尚得百里遠(yuǎn)，世上最親郵遞員。 372、思考：將課文中寫英雄生活細(xì)節(jié)的文字改為下列文字，好不好？為什么？ “挑戰(zhàn)者”號上的七名宇航員，擔(dān)負(fù)著向天空進(jìn)軍的神圣使命，他們忠實的履行自己的職責(zé)，為國防和航天事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。他們不幸以身殉職、為國捐軀，是我國航天事業(yè)的重大損失。他們不愧是航天事業(yè)的忠誠衛(wèi)士，是美國的真正英雄。他們的英名和功績，美國人民永遠(yuǎn)不會忘記。 （ 本文作者抓住英雄令人感動的生活細(xì)節(jié)，一一展開深本文作者抓住英雄令人感動的生活細(xì)節(jié)，一一展開深情回憶，讀了讓人潸然淚下！字句間浸透著悲痛、哀悼之情回憶，讀了讓人潸然淚下！字句間浸透著悲痛、哀悼之情，句句發(fā)自內(nèi)心，能激起聽眾的強(qiáng)烈共鳴。）情，句句發(fā)自內(nèi)心，能激起聽眾的強(qiáng)烈共鳴。） 38回回 憶憶 英英 雄雄39成成 功功 的的 太太 空空 行行 走走40抗震英雄少年抗震英雄少年41英 雄 的 抗 震 軍 民42英 雄 的 抗 震 軍 民43英勇的抗震軍人44英 雄 的