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1、.教科版五年級科學(xué)下冊教科版五年級科學(xué)下冊浮和沉浮和沉沉沉浮浮.預(yù)測下列物體在水中是沉還是浮預(yù)測下列物體在水中是沉還是浮小石頭泡沫回形針蠟燭空瓶子橡皮蘋果小木塊. 操作方法:操作方法:必須將物體輕輕從水面放必須將物體輕輕從水面放入水里,物體要完全浸在水中,而不是把入水里,物體要完全浸在水中,而不是把物體扔進(jìn)水中,也不是放在水面上。物體扔進(jìn)水中,也不是放在水面上。 . 物體在水中物體在水中碰到碰到容容器底部的現(xiàn)象叫器底部的現(xiàn)象叫“沉沉”; 不接觸不接觸容器底部的現(xiàn)象容器底部的現(xiàn)象叫叫“浮浮”。.用眼睛看一看,用手摸一摸。用眼睛看一看,用手摸一摸。1、快速預(yù)測物體在水中是沉還是、快速預(yù)測物體在水中
2、是沉還是 浮,把浮,把預(yù)測預(yù)測和和理由理由填在表格中;填在表格中;2、做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證結(jié)果;、做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證結(jié)果;3、把結(jié)果填寫在實(shí)驗(yàn)記錄單里。、把結(jié)果填寫在實(shí)驗(yàn)記錄單里。 . “物體在水中是沉還是浮物體在水中是沉還是浮”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)記錄單記錄單 第( )小組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一一:觀察更多的物體在水中的觀察更多的物體在水中的沉浮沉浮 . 觀察更多物體在水中的沉浮.猜測:猜測: 物體的沉浮可能與什么因素有關(guān)物體的沉浮可能與什么因素有關(guān).整個(gè)蘋果半個(gè)蘋果半個(gè)蘋果1/4的蘋果 一塊木頭兩塊木頭三塊木頭.半塊橡皮 橡皮一個(gè)回形針兩個(gè)回形針. “物體在水中是沉還是浮物體在水中是沉還是浮”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)記錄單記錄單 第( )小組實(shí)驗(yàn)
3、實(shí)驗(yàn)二二:觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積減小減小時(shí),在時(shí),在水中的水中的沉浮沉浮情況情況 . 把橡皮切出一半、把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、四分之一、八分之一、和更小的塊。和更小的塊。 小刀使用注意安全,物體小刀使用注意安全,物體不能不能切得切得太小、太碎太小、太碎。.沉沉浮浮用圖示法表示:用圖示法表示:. “物體在水中是沉還是浮物體在水中是沉還是浮”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單報(bào)告單 第( )小組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二二:觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積減小減小時(shí),在時(shí),在水中的水中的沉浮沉浮情況情況 . 通過蘋果實(shí)驗(yàn),我
4、發(fā)現(xiàn)當(dāng)蘋果的通過蘋果實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)當(dāng)蘋果的重量和重量和體積變小體積變小時(shí),在水中的沉浮狀態(tài)不變。時(shí),在水中的沉浮狀態(tài)不變。 通過橡皮實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)當(dāng)橡皮的通過橡皮實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)當(dāng)橡皮的重量和重量和體積變小體積變小時(shí),在水中的沉浮狀態(tài)不變。時(shí),在水中的沉浮狀態(tài)不變。 通過蘋果和橡皮的實(shí)驗(yàn),我通過蘋果和橡皮的實(shí)驗(yàn),我們可以得出一個(gè)什么結(jié)論?們可以得出一個(gè)什么結(jié)論? .的橡皮的橡皮 半個(gè)蘋果半個(gè)蘋果的蘋果的蘋果 半個(gè)橡皮半個(gè)橡皮4141 結(jié)論一: 同一種材料同一種材料構(gòu)成構(gòu)成的物體,的物體,把它的把它的重量和體積變小重量和體積變小,在,在水中的沉浮狀態(tài)是水中的沉浮狀態(tài)是不會不會發(fā)生發(fā)生改變的。改變的。 .
5、 “物體在水中是沉還是浮物體在水中是沉還是浮”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)記錄單記錄單 第( )小組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)三三:觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積增大增大時(shí),在水中的時(shí),在水中的沉浮沉浮情況情況 .整個(gè)蘋果半個(gè)蘋果半個(gè)蘋果1/4的蘋果 一塊木頭兩塊木頭三塊木頭.半塊橡皮 橡皮一個(gè)回形針兩個(gè)回形針. “物體在水中是沉還是浮物體在水中是沉還是浮”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)記錄單記錄單 第( )小組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)三三:觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積增大增大時(shí),在水中的時(shí),在水中的沉浮沉浮情況情況 . 通過通過 上面的上面的 實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)當(dāng)同一物體實(shí)驗(yàn),我
6、發(fā)現(xiàn)當(dāng)同一物體 的的重量和體積變大重量和體積變大時(shí),在時(shí),在水中的沉浮狀態(tài)水中的沉浮狀態(tài) 不不變變 。.的橡皮的橡皮 半個(gè)蘋果半個(gè)蘋果的蘋果的蘋果 半個(gè)橡皮半個(gè)橡皮4141 結(jié)論二:結(jié)論二: 同一種材料構(gòu)成的物體,同一種材料構(gòu)成的物體,把它們的重量和體積把它們的重量和體積變大變大,在水中的沉浮狀態(tài)也在水中的沉浮狀態(tài)也不會不會發(fā)發(fā)生改變。生改變。 .結(jié)論一:結(jié)論一: 同一種材料構(gòu)成的物體,把它的重量同一種材料構(gòu)成的物體,把它的重量和體積和體積變小變小,在水中的沉浮狀態(tài)是,在水中的沉浮狀態(tài)是不會不會發(fā)發(fā)生改變的。生改變的。 結(jié)論二:結(jié)論二: 同一種材料構(gòu)成的物體,把它的重量同一種材料構(gòu)成的物體,把它的重量和體積和體積變大變大,在水中的沉浮狀態(tài)也,在水中的沉浮狀態(tài)也不會不會發(fā)發(fā)生改變。生改變。 通過結(jié)論一和結(jié)論二,你通過結(jié)論一和結(jié)論二,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?. 由同一種材料構(gòu)成的物由同一種
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