經(jīng)濟生活第一輪第一課

1、消消 費費交交 換換分分 配配人類社會存在和發(fā)展人類社會存在和發(fā)展 生生 產(chǎn)產(chǎn)經(jīng)濟經(jīng)濟活動活動（四環(huán)節(jié)）（生產(chǎn)關系） 第二單元第二單元 第三單元第三單元 第一二課第一二課 第三課第三課第一課 神奇的貨幣【特別提示】 商品定義中的“用于交換”不僅指“正在交換”，還包括“等待交換”,不包括交換后，即消費。 商品的含義n 含義n 條件必須是勞動產(chǎn)品商品是用于交換的勞動產(chǎn)品必須用于交換考點一、商品的基本屬性2.商品的基本屬性質(zhì)量價格（通過一定數(shù)量的貨幣貨幣表現(xiàn)出來的商品價值）P62.商品的基本屬性7雪山上待雪山上待售的氧氣售的氧氣練一練：練一練：自然界自然界的空氣的空氣母親為你母親為你織的毛衣織的毛衣

2、你在使你在使用的筆用的筆理發(fā)師理發(fā)師理發(fā)理發(fā)假貨假貨你認為下列哪些是商品？為什么？你認為下列哪些是商品？為什么？8怎樣判斷一個物品是不是商品怎樣判斷一個物品是不是商品9易錯題：易錯題：1 1. .商品必須是勞動產(chǎn)品，勞動產(chǎn)品也一定是商品必須是勞動產(chǎn)品，勞動產(chǎn)品也一定是商品商品。2.2.使用價值是商品特有的屬性，使用價值是商品特有的屬性，是購買者的是購買者的目的所在。目的所在。3. 3. 有價值的東西必然有使用價值有價值的東西必然有使用價值， 有使用有使用價值的東西一定有價值。價值的東西一定有價值。10(10福建高考真題)福州至廈門高速鐵路客運專線（動車）開通后，福州的張先生和李先生在“乘坐動車

3、還是汽車前往廈門”的討論中，張先生說我會選擇動車，雖然它的價格高一些，但速度快，用時少。李先生說，我會選擇汽車，雖然它的速度沒有動車快，但價格低。由此可見（ ）A商品價格的高低受供求關系影響 B商品價格的高低反映商品質(zhì)量的優(yōu)劣C人們選擇商品關注的是商品的有用性 D人們選擇商品關注的是使用價值與價值的統(tǒng)一1只羊=3袋米3袋米1克黃金10斤茶 1只羊= 3袋米1克黃金10斤茶 1只羊= 3袋米1只羊10斤茶 1克黃金= 偶然的物物交換擴大的物物交換產(chǎn)生了一般等價物一般等價物固定在金銀上，貨幣產(chǎn)生1、貨幣的產(chǎn)生、含義和本質(zhì)考點二、貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物（1）產(chǎn)生）產(chǎn)生= 10椰

4、子2頭豬 = 1、貨幣的產(chǎn)生、含義和本質(zhì)考點二、貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物（1）產(chǎn)生）產(chǎn)生（2）貨幣的含義：從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品（3）貨幣的本質(zhì)是一般等價物（4）商品、貨幣、紙幣的關系可以和任何商品交換嗎?13考點三、貨幣的基本職能: 一手交錢一手交貨一手交錢一手交貨只有貨幣才能衡量商品價值紙幣沒有紙幣沒有14買賣不同時買賣不同時足值的金銀，紙幣沒有足值的金銀，紙幣沒有15易錯題：易錯題：1 1. .貨幣是從商品中分離出來，充當一般等價物的貨幣是從商品中分離出來，充當一般等價物的商品。商品。2 2. .貨幣本質(zhì)是一般等價物，所以一般等價物就是貨幣本質(zhì)是一

5、般等價物，所以一般等價物就是貨幣。貨幣。 3.3.用貨幣買東西，這是貨幣在執(zhí)行用貨幣買東西，這是貨幣在執(zhí)行支付手段的職支付手段的職能。能。162011年6月25日，李老師采用銀行按揭貸款的方式買了價格55萬元的新房，首付現(xiàn)金25萬元，然后在15年內(nèi)付清銀行貸款30萬元及利息8萬元。其中8萬元利息、55萬元房價、25萬元首付分別體現(xiàn)的貨幣職能是（ ）A、貯藏手段、世界貨幣、流通手段B、支付手段、世界貨幣、流通手段C、支付手段、流通手段、貯藏手段D、支付手段、價值尺度、流通手段17考點四、金屬貨幣與紙幣4、注意：國家有權發(fā)行紙幣， 有權規(guī)定紙幣的面額；但無權任意發(fā)行紙幣，無權規(guī)定購買力。2、紙幣：

6、、紙幣：5 5、職能：能充當金屬貨幣的部分職能、職能：能充當金屬貨幣的部分職能l 通貨膨脹是指紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的數(shù)量，從而引起紙幣貶值，物價上漲。l 通貨緊縮現(xiàn)象通常出現(xiàn)在經(jīng)濟相對萎縮時期，物價總水平持續(xù)下降?？键c四、金屬貨幣與紙幣=待售商品量待售商品量商品價格水平商品價格水平貨幣流通速度（次數(shù)）貨幣流通速度（次數(shù)）=貨幣流通次數(shù)貨幣流通次數(shù)商品價格總額商品價格總額流通中實流通中實際所需的際所需的貨幣量貨幣量19(2014江蘇卷)在一定時期內(nèi)，商品流通中所需要的貨幣量受到多種因素影響。 下列選項中，使我國貨幣需求量增加的因素有()人民幣流通速度下降信用卡的廣泛使用人民幣境外流通規(guī)模

7、擴大商品的社會勞動生產(chǎn)率提高A B. C D.B20（2013海南單科）在現(xiàn)代經(jīng)濟運行中，貨幣發(fā)揮著重要作用?；卮餷-2題。 12012年某國國民經(jīng)濟總體上是平衡的。假設2013年該國待售商品量增加14，貨幣流通速度提高5，物價水平上漲3，在其他條件不變的情況下，國民經(jīng)濟要保持平衡，流通中所需要的貨幣量應 A減少118 B增加118 C減少1 62 D增加16222 （2013四川文綜）2013年4月18日，中國人民銀行實施正回購（央行向交易商賣出有價證券）市場操作，凈回籠資金430億元，這是央行今年第九次開展正回購市場操作。央行正回購的連續(xù)實施，其意在于（ ） A.調(diào)節(jié)貨幣供應，釋放通貨膨脹

8、壓力 B.引導利率下行，激發(fā)企業(yè)投資需求 C.寬松貨幣供應，預防經(jīng)濟增速下滑 D.穩(wěn)定利率水平，保障居民儲蓄收益A考點五、貨幣與財富1、貨幣是財富的象征2、怎樣正確對待金錢24“夫珠玉金銀，饑不可食，寒不可衣”，但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣( () )A A從起源看，是和商品同時產(chǎn)生的B B從作用看，是財富的唯一象征C C從本質(zhì)看，是固定充當一般等價物的商品D D從職能看，具有價值尺度、貯藏手段兩種基本職能2526271、結算方式：現(xiàn)金結算和轉(zhuǎn)賬結算考點六、結算與信用工具2、常用信用工具：（1）信用卡（廣義與狹義）信用卡（廣義與狹義）1）含義：具有消費、轉(zhuǎn)賬結算、存取現(xiàn)金、信 用貸款

9、等部分或全部功能的電子支付卡。課本指的為廣義2）功能：集存款、取款、消費、結算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，節(jié)省交易費用，增強消費安全（不是絕對安全）。28考點六、信用工具291、結算方式：現(xiàn)金結算和轉(zhuǎn)賬結算考點六、結算與信用工具2、常用信用工具：（1）信用卡）信用卡含義： 活期存款的支付憑證、出票人簽發(fā)、委托銀行支付種類： 轉(zhuǎn)帳支票和現(xiàn)金支票（劃分依據(jù)：是否支取現(xiàn)金） （2 2）支票）支票30（2013年高考全國卷大綱版25）人們在經(jīng)濟往來中經(jīng)常使用信用工具進行結算。下列情景中，一般采用匯票結算的是（ ）A.某人支付網(wǎng)絡購物貨款800元 B.某企業(yè)支付外地供應商貨款20000

10、0元C.某人支付本地酒店服務費10000元 D.某培訓機構支付本地專家勞務費5000元1、外匯用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。 外匯與外幣的比較：P5P5考點七、外匯和匯率2、匯率即匯價，是指兩種貨幣之間的兌換比率。2、匯率即匯價，是指兩種貨幣之間的兌換比率?？键c七、外匯和匯率333435364、保持人民幣幣值穩(wěn)定的含義及意義： 意義： 保持人民幣幣值的穩(wěn)定，對人民生活安定、國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要意義。 含義： 人民幣幣值穩(wěn)定，表現(xiàn)為對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定?？键c七、外匯和匯率37 練習381（2013年高考安徽卷1）在經(jīng)濟生活

11、中，一種經(jīng)濟現(xiàn)象的出現(xiàn)往往引起另一種現(xiàn)象的產(chǎn)生，下面表述能體現(xiàn)這一關系的有（ ）美元對人民幣匯率下跌，赴美留學費用一般會降低水務公司供水價格提高，會使居民生活用水量大幅減少合肥至北京的高鐵開通，合肥飛北京航班的客流量可能減少重大節(jié)假日免收小型客車通行費，導致居民消費以享受性為主A. B. C. D. 【解析解析】人民幣升值留學成本降低第一個選項應選；水是生活人民幣升值留學成本降低第一個選項應選；水是生活必需品不應大幅度提高；高鐵和航班是替代品所以應選；第四必需品不應大幅度提高；高鐵和航班是替代品所以應選；第四項不符合現(xiàn)實不選。該題答案應選項不符合現(xiàn)實不選。該題答案應選B B397（2013年高

12、考四川卷1）2013年4月10日起，人民幣與澳大利亞元可以在銀行間外匯市場直接兌換交易，無需再通過美元這一中介實現(xiàn)兌換。至此，澳大利亞成為繼美元、日元之后，第三個與人民幣直接交易兌換的西方國家主權貨幣。中澳貨幣直接兌換能夠（ ）降低金融交易費用，促進雙邊貿(mào)易 客觀反映人民幣供求，穩(wěn)定人民幣幣值增進人民幣的自由流通，加快其國際化 提高人民幣匯率，吸引中國人赴澳旅游A B. C. D.【解析解析】此題只涉及此題只涉及“人民幣與澳元可直接兌換結算人民幣與澳元可直接兌換結算”，沒有涉及兩種貨幣間的幣值、匯率的變化問題。故選沒有涉及兩種貨幣間的幣值、匯率的變化問題。故選B。40練 習1、假如人民幣升值，

13、那么就意味著 ( ) 100單位的外幣可以兌換的人民幣有所下降 100單位的外幣可以比以前兌換更多的人民幣 外匯匯率跌落，人民幣匯率升高 外匯匯率升高，人民幣匯率跌落412、在國際外匯市場，2000年10月2日，1美元=140.00日元。10月5日，1美元=146.46日元。這個變化對日本來說( )A.外匯匯率升高，外幣幣值上升，本國貨幣幣值下降B.外匯匯率下降，外幣幣值升高，日元幣值下降C.外匯匯率下降，外幣幣值下降，本國貨幣幣值上升D.外匯匯率升高，外幣幣值下降，本國貨幣幣值下降練習423、我國人民幣外匯牌價1998年10月6日為100美元=827元人民幣，1999年1月24日為100美元

14、=837.80人民幣，這表明1999年1月24日與1998年10月6日相比，我國的( )A、外匯匯率跌落，美元升值，人民幣貶值B、外匯匯率升高，本國貨幣貶值，外國貨幣幣值升高C、外匯匯率跌落外，本國貨幣幣值升高，外國貨幣貶值D、外匯匯率升高外，人民幣升值，美元貶值練習434、人民幣升值意味著( )100單位的外幣兌換的人民幣減少 外匯匯率降低 外匯匯率升高 人民幣匯率升高B練習（匯率的變動包括本國貨幣貶值和升值兩個方面）3、匯率變化對經(jīng)濟的影響考點七、外匯和匯率匯率變化的影響對進出口的影響對國內(nèi)物價水平的影響對就業(yè)的影響匯率下降，有利于出口；匯率上升，有利于進口匯率下降，物價上漲；匯率上升，物

15、價下跌匯率下降，有利于就業(yè)；匯率上升，不利于就業(yè)人民幣升值的影響有利影響：進口商品價格下跌，外國資產(chǎn)相應貶值，有利于中國企業(yè)擴充海外業(yè)務，實施走出去戰(zhàn)略。人民幣升值意味著人民幣地位的升高，中國經(jīng)濟在世界經(jīng)濟中的地位提升。中國外債壓力的減輕和購買力的增強。不利影響： 對外貿(mào)易環(huán)境惡化，造成國內(nèi)生產(chǎn)下降，失業(yè)增加，國內(nèi)矛盾加劇。 影響外商投資，導致外資流入的減少； 中國的出口產(chǎn)品價格升高，進口商品價格相應降低，導致出口減少，進口增加，對國際收支產(chǎn)生不利影響。 使國家的外匯儲備或從外國調(diào)回的資金，折成本國的貨幣計算，也相應減少。 總體上看，貨幣升值，對一個國家來說弊大于利。西方發(fā)達國家一般不輕易選擇

16、將本國的貨幣升值。我國也不例外考點七、外匯和匯率（不定項選擇題）人民幣對美元升值就意味著：A、美元匯率升高B、美元匯率跌落C、人民幣的面值增大D、一定數(shù)量的人民幣可以兌換到更多的美元472010年12月1日，美元兌人民幣的匯率為16.6786,2011年9月30日為16.3549。上述現(xiàn)象對我國經(jīng)濟所帶來的影響中，下列認識正確的有() 人民幣升值若出口商品外幣價格不變，則本幣價格降低企業(yè)利潤減少 人民幣升值若出口商品本幣價格不變，則外幣價格上升出口需求減少 人民幣升值購買力提高物價全面下跌通貨緊縮經(jīng)濟滯緩 人民幣升值外匯支付能力增強進口國外商品和企業(yè)對外投資擴大 A B C D48答案 D 解

17、析 此題考查人民幣幣值變動的影響。人民幣升值，不一定出現(xiàn)通貨緊縮，經(jīng)濟滯緩現(xiàn)象，排除。人民幣升值，意味著我國出口商品價格上升，如果外幣價格不變，那么企業(yè)利潤會降低，故正確。人民幣升值，出口商品價格升高，國外需求量減少，故正確。人民幣升值，兌換外幣數(shù)量增多，有利于進口外國商品，故正確。 點評 幣值變動你別慌，立足貿(mào)易來判定。進口購物屬買進，升值越多心越穩(wěn)。出口引資為發(fā)展，貶值才能占優(yōu)勢。49人民幣外匯牌價解析：匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。我國通常采用100單位外幣作為標準，折算為一定數(shù)量的人民幣。由圖表可知人民幣升值，美元貶值。計算方法是：781.498 2000 100 722.94 2000 100 = 1171,本題的正確答案為D 。小王打算2007年1月去國外旅游，需兌換2000美元。后來因故推遲到2008年1月份，如果此時小王兌換美元，需要：(