三下鄉(xiāng)社會實踐活動

1、.PINGDINGSHAN UNIVERSITY平頂山學院數(shù)學與信息科學學院三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書數(shù)學與信息科學學院 團總支志愿者服務(wù)部2013年6月5日參考目錄一、 活動主題(2)二、 活動背景.(2)三、 活動目的.(2)四、 活動內(nèi)容(3)五、 活動步驟(3)六、 人員安排.(4)七、 物品準備及財務(wù)預(yù)算.(4)八、 具體實施方案(5)（一） 支教活動內(nèi)容.(6)（二） 第二課堂教學.(6)（三） 社會調(diào)查研究.(9)（四） 文化宣傳.(11)（五） 隊員招募.(13)（六） 隊伍紀律要求(14)（七） 組隊介紹(14)九、 隊伍名稱.(16)十、 活動地點(17)十一、 活動主題(1

2、7).十二、 前期準備(17)十三、 活動時間.(17)十四、 備注(17)一、 活動主題“三下鄉(xiāng)”是把文化、科技、衛(wèi)生融入農(nóng)村地區(qū)，加強這三項的建設(shè)，有利于農(nóng)村人群素質(zhì)文化的提高。大學生可以通過暑假三下鄉(xiāng)活動這個平臺，了解農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀，去體驗農(nóng)村生活，積極動手，動腦，發(fā)揮個人和團隊素養(yǎng)，結(jié)合自己的專業(yè)知識，運用知識解決實際問題的。二、 活動背景為響應(yīng)省委宣傳部、團省委、省教育廳和省學聯(lián)聯(lián)合倡導(dǎo)的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的有關(guān)精神，進一步增強青年的歷史責任感和使命感，推進學校一體化育人體系的建立，進一步引導(dǎo)學生的理論知識與實踐有機結(jié)合，發(fā)揮我院的優(yōu)勢。我院系響應(yīng)學校的號召組織人員充分發(fā)

3、揮我們院系的特色服務(wù)于農(nóng)村。三、 活動目的1、充分體現(xiàn)平院人“厚德、博學、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會主義新農(nóng)村獻出大學生應(yīng)有的一份力量，我們數(shù)科院將發(fā)揚為人民服務(wù)的精神，結(jié)合社會發(fā)展的實際需要，注入新形式新內(nèi)容，積極傳播科學技術(shù)和文明新風，宣傳和弘揚科學精神，力求取得顯著的教學效果和良好的社會效應(yīng)。2、通過這次科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實踐活動，把當代大學生與群眾緊密結(jié)合起來，讓大學生走出校門融入社會了結(jié)國情，充分展現(xiàn)新一代大學生服務(wù)社會的青春本色。3、通過此次教學實踐活動，帶領(lǐng)大學生走進基層、走入農(nóng)村，為基層帶去文化知識，豐富農(nóng)村的精神文化生活，提高學生的知識水平與學習能力，同時也為大學生了解

4、農(nóng)村體驗生活增長見識提供平臺。4、探索的現(xiàn)實社會教學實踐基地的建設(shè)，為*市生態(tài)建設(shè)服務(wù)，與人民攜手未共建社會主義和諧新農(nóng)村貢獻力量。同時，這能讓我們提高個人的實際操作本領(lǐng)，這也將成為大學生健康成長的有效途徑。四、活動內(nèi)容社會實踐著重實事求是，勇于創(chuàng)新。合理利用資源和分配任務(wù)制度。以人為本，通過實踐活動讓農(nóng)村地區(qū)人們了解大學生的思想狀況，大學生也了解農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)業(yè)和教育。相互溝通和理解。爭取達到互補和互助。具體內(nèi)容有：（1） 支教：開展假期為學校孩子授課（2） 文娛：支教期間給孩子們表演節(jié)目（3） 調(diào)研：對周圍農(nóng)村地區(qū)做調(diào)查（4） 愛心活動：看望留守兒童，孤寡老人（5） 后勤：后勤保障和紀律（6

5、） 宣傳組：宣傳活動五、活動步驟 1、組織發(fā)動與準備階段（6月中旬-6月下旬） 成立暑期社會實踐活動工作小組，招募人員。 2、策劃協(xié)調(diào)階段（6月下旬） 與服務(wù)地區(qū)聯(lián)系、進行調(diào)查，了解服務(wù)需求，確定服務(wù)項目，設(shè)計總體方案，組織培訓(xùn)，落實物品準備責任。 3、活動實施階段（暫定）4、總結(jié)上報階段（9月） 社會實踐活動結(jié)束后，進行認真全面的總結(jié)，通過座談會、報紙等形式進行廣泛宣傳，進一步擴大社會實踐活動的影響和效果；總結(jié)在活動中取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對在社會實踐中涌現(xiàn)出的先進個人和典型事跡，形成書面材料向上級團委匯報。六、人員安排教師人，學生人 組長: 指導(dǎo)教師：成員： 組織與安全管理: 講課（或講故事）

6、： 教育咨詢: 美術(shù)、音體活動: 宣傳：策劃及后勤聯(lián)系：七、物品準備及財務(wù)預(yù)算 1、筆記本電腦（自帶） 2、吉他（自帶） 3、宣傳品100份約50元4、玩具、學習用品、圖書價值300元（ 5、交通工具：座乘10人以上面包車一輛。（爭取院辦支持） 6、礦泉水一箱，方便面一箱 7、其他機動：100元 預(yù)算總計：500元八、具體實施方案（一）、支教活動內(nèi)容(1) 語文輔助小組：語文基礎(chǔ)、普通話培訓(xùn)、寫作比賽、詩詞朗誦課程：開設(shè)語文基礎(chǔ)、普通話培訓(xùn)、寫作基礎(chǔ)、詩詞朗誦。教學目的：語文是人類交際的工具，是心與心的交流作為小學生學習語文尤為重要，它能幫助我們學會辨別事物的本質(zhì)，理解別人的語言、舉

7、止、行為，從而達到人與人互相溝通的境(2)數(shù)學輔助小組：趣味數(shù)學、數(shù)學知識大賽課程：趣味數(shù)學、數(shù)學知識大賽教學目的：小學數(shù)學對學生進行數(shù)學思維的滲透，掌握科學的思維方式能很好提高學生的思維能力，幫助學生探索規(guī)律，發(fā)現(xiàn)真理解決問題，這對數(shù)學學科的后繼學習，對其它學科的學習，乃及對學生終身發(fā)展都具有十分重要的意義。(3) 英語輔助小組：口語訓(xùn)練、瘋狂英語課程：英語基礎(chǔ)知識，日常交際用語教學目的：激發(fā)學生學習英語的興趣，擴大學生的知識面，讓學生輕松快樂地學習英語，了解英語的趣味。讓每個學生在英語學習中體驗成功的喜悅，加強學生學習英語的信心。(4) 思想政治輔助小組：思想道德教育課

8、程：思想道德教育教學目的：“身心健康才為健康”，小學生是祖國的未來，應(yīng)從小培養(yǎng)良好的思想道德。對學生進行思想道德教育，能塑造小學生的良好的性格，提高思想道德水平。（5）環(huán)保知識宣傳小組課程：環(huán)保教育教學目的：中國的環(huán)境破壞實在是太大了，資源浪費嚴重。各種各樣的災(zāi)難是大自然報復(fù)人類的表現(xiàn)。為了我們的子孫后代，我們要注重環(huán)保，保護好我們的地球家園（二）、第二課堂教學開辟第二課堂教學，是寓教于樂，學生的積極性、主動性得以充分發(fā)揮，使知識性與趣味性有機地統(tǒng)一起來，有利于開發(fā)學生智力，促進了學生身心健康地發(fā)展；開辟第二裸堂教學，將書本知識同生產(chǎn)實踐結(jié)合起來，有利于培養(yǎng)學生運用知識的能力，是將應(yīng)試教育轉(zhuǎn)化

9、為素質(zhì)教育的重要一環(huán)。（1）課程：籃球教學目的：通過開設(shè)籃球課，在籃球運動過程中健身，學習籃球的技能來訓(xùn)練學生反應(yīng)速度和提高靈敏協(xié)調(diào)能力，讓學生在學習籃球知識時學會團隊合作，學會競爭，增強團隊精神，發(fā)揚頑強拼搏精神，體驗籃球運動的樂趣，促進學生身心健康發(fā)展。(2) 環(huán)保和安全小知識 讓孩子們珍惜資源，愛惜大自然。講解一些環(huán)保的方法和生活中的好習慣。學習安全知識，掌握一些安全常識、加強學生安全意識，提高學生安全意識和能(3)隊形隊列 隊形、隊列教學是培養(yǎng)學生正確的身體姿勢和加強紀律性的手段，是小學教學的重要一環(huán)。培養(yǎng)學生的團隊精神，學生之間的默契感，鍛煉學生得意志力！(4)音樂、舞蹈教學目的：音

10、樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù)，其音符的表現(xiàn)背后蘊藏著無限的意義。這便給孩子的想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間。學習音樂可以培養(yǎng)學生的毅力、注意力、想象力，可以提高學生智力特別是邏輯思維能力。孩子可根據(jù)自己的想象來詮釋自己心中的音樂。因此學習音樂對提高智力及大腦的各方面能力都有極大的幫助。在音樂學習的日常練習中，孩子的注意力也能夠得到相應(yīng)的提高。對音樂鍥而不舍的追求則是能更好的培養(yǎng)孩子堅韌不拔的毅力。(5)美術(shù)、畫畫教學目的：美術(shù)教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發(fā)和誘導(dǎo)兒童去感知事物的外形、結(jié)構(gòu)，主要通過想象和形象思維，有利于右腦的發(fā)育。從而使人的智力獲得更好的開發(fā)。且繪畫可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和

11、發(fā)散思維。 培養(yǎng)學生，一個問題想出多個解決方法，而且是具有獨創(chuàng)價值的方法，這才是最好的教育，也是教育的目的。而美術(shù)能最簡單有效的完成這個使命。(6)武術(shù)通過對武術(shù)的學習，掌握武術(shù)的基本知識，并達到強身健體、防身自衛(wèi)的目的。同時鍛煉學生的意志力、毅力，培養(yǎng)學生刻苦耐勞的品質(zhì)，陶冶情操豐富生活。(7)手工環(huán)保課教學目的：為了提高學生的動手能用、創(chuàng)新思維能力和設(shè)計能力、激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和環(huán)保意識，培養(yǎng)學生耐心細膩的性格，開設(shè)手工制作課，讓學生收集和利用生活中隨手可得的廢品，展開豐富的想象，大膽的構(gòu)思制成工藝品。（8）健美操教學目的：讓農(nóng)村小學生認識動感、活力的健美操和學習健美操的基本步法，培養(yǎng)孩子

12、的審美能力和協(xié)調(diào)能力，增強學習健美操的興趣。（一）、支教目的本著感恩社會、回報社會、服務(wù)社會的宗旨，為了更好地發(fā)揮隊員的專長優(yōu)勢、更好地激發(fā)當?shù)睾⒆拥膶W習興趣，讓其學到更多的知識。我們將組織一批專業(yè)知識扎實、教育技能強的同學，結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，開展義務(wù)支教活動，宣傳環(huán)保知識，提高農(nóng)村教育和村民環(huán)保意識。支教意義（1）、開展特色支教活動，讓小學生們在游戲中緩解學習壓力也學到知識，充實大家課余生活，讓學生們在炎炎夏日里輕松學到知識。（2）、本次愛心支教活動將以第二課堂為主開展課堂和課外授課。通過開展支教活動提高小學生們的文化水平，從而引導(dǎo)小學生從小樹立正確的榮辱觀、人生觀、價值觀、世界觀。為全民化

13、的素質(zhì)教育作出我們當代大學生力所能及的貢獻。（3）、同時，可以提高隊員們的教學能力，促進隊員們社會實踐經(jīng)驗的成長。（三）、社會調(diào)查研究農(nóng)村小學受教育情況1、調(diào)查目的通過對當前農(nóng)村小學的受教育情況的調(diào)查及相關(guān)老師的指導(dǎo)，結(jié)合考察材料和相關(guān)知識，做出正確的分析?！盎畧圆拍芙ㄖ绻獭?，可見，小學時期的教育有多么重要！小學教育是高一級學校的教育作鋪石墊路的準備的教育，因此，它不僅關(guān)系到學生的個人前途命運，又是關(guān)系到民族興衰的大問題。而且關(guān)系到千家萬戶，它既是“樹百年大計之建筑”，歷年來黨對教育事業(yè)十分重視，尤其近年來對小學教育的關(guān)懷更是無微不至。教育改革的春風已吹遍中國大地，基礎(chǔ)教育工程已經(jīng)被列入

14、國家教育的重中之重，新一輪課程改革已付諸實施，素質(zhì)教育的號角早已奏響，可是，當前農(nóng)村小學的受教育情況又是如何呢"我們利用暑假的時間來到農(nóng)村進行社會實踐，了解目前農(nóng)村小學教育的現(xiàn)狀，尋找出現(xiàn)這種情況的原因及改善現(xiàn)狀的方法。2、調(diào)查內(nèi)容1)農(nóng)村小學學校規(guī)模，硬件設(shè)施等。2)教師的業(yè)務(wù)水平，工作負擔情況如何。3)素質(zhì)教育實行情況，課程改革在小學的進展如何。4)村級小學數(shù)量的多少，對學生上學造成的影響。5)以*市*鎮(zhèn)*小學學生受教育情況的調(diào)查為基礎(chǔ)，初步反映*市農(nóng)村小學受教育的情況。3、調(diào)查形式本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在*市小學隨機選擇學生當場發(fā)卷填寫，并當場收回的形式。全校

15、各班級共發(fā)出調(diào)查問卷50份。(2)農(nóng)村普通話普及情況(3)農(nóng)村農(nóng)民環(huán)保及保護環(huán)境情況二（4）農(nóng)場品生產(chǎn)及銷售情況1、調(diào)查內(nèi)容1)當?shù)剞r(nóng)民種植農(nóng)作物的種類。2) 當?shù)刂饕r(nóng)作物的產(chǎn)量。3) 耕作方式的變化。4)農(nóng)場銷售方式及情況。2、調(diào)查目的 了解當?shù)剞r(nóng)民種植農(nóng)作物的情況及其耕作方式的變化，農(nóng)作物產(chǎn)量是否有所提高，從中可以推出農(nóng)民生活水平是否有所提高。3、調(diào)查方式1)面談法。深入到當?shù)剞r(nóng)村，與村民交流溝通，從中可以得知村民種植農(nóng)作物的具體情況，做好記錄。以及了解近年來的農(nóng)作物產(chǎn)量的變化及他們對未來種植農(nóng)作物的看法。2)實地考察法?？赏ㄟ^學農(nóng)活動親身實踐，了解農(nóng)作物生長情況，以及農(nóng)作物的產(chǎn)量，目睹

16、農(nóng)村耕作方式的變化情況。3)調(diào)查問卷（四）、文化宣傳（1）大學風采大學生活圖文展覽（特色活動）1、活動主題：圖繪大學生活，展示真我風采2、活動地點：*小學的操場3、活動對象：*小學師生及周邊村民4、活動形式：圖文展覽5、活動目的及意義：展現(xiàn)大學生活的豐富多彩，讓小學生們對大學生活有初步的了解和認識，在學生心中形成一種對大學的向往和憧憬，從而激勵他們樹立遠大目標，努力學習文化知識，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，進而在校園中營造一種強烈渴求知識的氛圍。（2）、“生活精彩，力保健康”三下鄉(xiāng)全民健身大行動1、活動主題：激情農(nóng)村，牽手健康2、活動地點：*鎮(zhèn)*小學3、活動對象：*鎮(zhèn)*小學師生及周邊村民

17、4、活動形式：圖文宣傳及舉行小型趣味運動會5、活動目的及意義：充滿活力、動感十足的運動會，感動著世界的每一個角落。為了弘揚體育精神，我們希望通過這次的宣傳活動，讓更多農(nóng)村地區(qū)的人加強體魄！(3)、“關(guān)環(huán)境，知世界”三下鄉(xiāng)環(huán)保宣傳1、活動主題：關(guān)注環(huán)境保護2、活動地點：*小學3、活動對象：*小學師生及周邊村民 4、活動形式：基地教育宣傳，環(huán)保知識競賽5、活動目的及意義：當前我國總體的環(huán)境治理形勢不容樂觀，呈現(xiàn)為發(fā)展中的治理格局，既體現(xiàn)出一定的環(huán)境治理的力度與成效，同時也存在著環(huán)境治理目標同社會發(fā)展之間難以調(diào)和的矛盾。由環(huán)境問題引發(fā)的社會問題也愈加突出，在一定程度上加劇了社會矛盾與沖突。所以我們要

18、注重環(huán)境保護，特別是農(nóng)村教育制度落后，就要我們?nèi)バ麄鳝h(huán)保知識，提高農(nóng)村農(nóng)民的環(huán)境保護意識。這對我們這代及子孫后代有著非常重要的意義?。?）、鄉(xiāng)村大清潔1、活動主題：*是我家，文明衛(wèi)生靠大家2、活動地點：*鎮(zhèn)*小學 3、活動對象：*小學師生及三下鄉(xiāng)服務(wù)隊成員4、活動形式：清潔鄉(xiāng)道5、活動目的及意義：為了能有效地提升鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生水平，改善當?shù)氐沫h(huán)境衛(wèi)生狀況，提高廣大人民群眾衛(wèi)生意識，我們服務(wù)隊將對鄉(xiāng)村街道進行衛(wèi)生清潔活動。倡導(dǎo)廣大人民群眾形成良好的衛(wèi)生習慣和文明、健康的生活方式。（5）、文藝匯演揮動青春的翅膀，放飛最初的夢想1、活動主題：展示青春魅力，增進師生情誼2、活動時間：7月19日晚上6:3

19、08:303、活動地點：*小學小禮堂4、活動對象：*小學師生、三下鄉(xiāng)服務(wù)隊成員5、活動形式：詩歌朗誦、手語、小品、舞蹈、唱歌、武術(shù)、健美操、時裝show、校友真情演講等多種形式的表演?；顒幽康募耙饬x：與當?shù)厍皝韰⒓訉W習的小學學生共同舉辦一個文娛匯報晚會，通過豐富多彩的節(jié)目再次向村民展示志愿隊員們和小朋友們這幾天來的努力成果。也給小朋友一個展現(xiàn)自己我，增強自信心的舞臺，鍛煉他們的膽量，提高他們的舞臺表演能力，以及為自己的人生增添色彩.(五)、隊員招募基于“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊伍的精神，我們對三下鄉(xiāng)服務(wù)隊員提出發(fā)具體的要求，具體如下：A、態(tài)度端正，有上進心，作風樸實，誠實謙虛，能吃苦耐勞，品行端

20、正；B、有團隊精神與團體意識，服從組織安排，積極積極完成組織交給的任務(wù)能將自己所學的知識運用到實踐中去，真正做到學以致用；C、從思想上想加入我們的隊伍，有較強的實踐能力，有高度服務(wù)農(nóng)村的熱情專業(yè)知識過硬，綜合能力強，口語表達良好；D、在支教、宣傳、調(diào)研的過程中有高度的責任感；（六）、隊伍紀律要求 廣開言路，多提建議，協(xié)商解決問題。服從組織和隊長安排。有禮貌、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，安全第一。（七）、組隊介紹1、支教一組:（1）負責第一課堂課程的組織、安排工作，編排好課程表、任課教師安排表、助理班主任安排表等，并組織支教隊員備好課、上好課和聽好課； （2）聯(lián)系有關(guān)老師對全體支教隊員進行教師技能的培訓(xùn)；（3）組

21、織有關(guān)人員對支教隊員的上課進行監(jiān)督，以確保上課質(zhì)量；（4）積極配合服務(wù)隊及各小組做好其他各項工作。2、支教二組：（1）組織好全體人員參加每逢周一的升旗儀式；（2）聯(lián)系室外場所并組織室外班會活動和各種有意義的文娛、體育運動，并制訂好第二課堂安排表；（3）組織好與小學老師開展經(jīng)驗教學交流活動；（4）負責聯(lián)誼晚會的策劃和組織工作；（5）積極配合服務(wù)隊及各小組做好其他各項工作。3、新聞報道組：（1）負責本次活動的宣傳（包括校內(nèi)宣傳）、報道，以及總結(jié)工作。及時向社會各界反饋活動的最新動態(tài)，積極向各大媒體宣傳本次活動的成果；（2）收集宣傳材料（海報、傳單等內(nèi)容）、制作與各種宣傳活動的準備；（3）負責整個活

22、動過程的DV拍攝、照相等工作；（4）積極配合服務(wù)隊及各小組做好其他各項工作。4、調(diào)研組：（1）負責組織好各種調(diào)研工作；（2）負責整理本次活動的調(diào)研材料，組織有關(guān)人員撰寫調(diào)研報告；（3）積極配合服務(wù)隊及各小組做好其他各項工作。5、后勤紀檢組：（1）負責做好各項活動的考勤工作、紀律檢查工作和后勤保障工作；（2）制定好活動的紀律制度和安全保障制度；（3）組織好中學教師、學生舉辦的籃球友誼賽；（4）做好車輛的聯(lián)系工作和隊服的制作工作；（5）積極配合服務(wù)隊及各小組做好其他各項工作。6、財務(wù)生活組：（1）負責本次活動各種費用的預(yù)算、結(jié)算工作，秉承財政支出的公開原則，負責通報每天的支出情況；（2）負責本次活動各種費用的收支工作，每項支出需有兩位隊長聯(lián)合簽名方有效。（3）積極配合服務(wù)隊及各小組做好其他各項工作。（4）負責本次活動的食宿安排，根據(jù)課程安排表安排每天的伙食工作人員，做好當天的飲食工作；（5）安排隊員生活娛樂活動；（6）積極配合服務(wù)隊及各小組做好其他各項工作。7、保衛(wèi)處：（1）負責本次活動的安全保衛(wèi)工作，切實維護隊員的人身財產(chǎn)安全；（2）制定外出調(diào)研的安全條例；（3）安排好夜晚的值班工作，女隊員不值班。（4）積極配合服務(wù)隊及各小組做好其他各項工作九 隊伍名稱數(shù)學與信息科學學院三下鄉(xiāng)社會實踐志愿者小分隊活動時間：（待定）十 活動地點*市*縣*鎮(zhèn)*小學十一 活動的主題環(huán)保之旅十二 前期