我們的班規(guī)我們訂

1、.部編人教道德與法治四年級上冊課件部編人教道德與法治四年級上冊課件. 故事：諸葛亮揮淚斬馬謖故事：諸葛亮揮淚斬馬謖 三國時代的諸葛亮與司馬懿在街亭對三國時代的諸葛亮與司馬懿在街亭對戰(zhàn)，馬謖自告奮勇要出兵守街亭，諸葛亮戰(zhàn)，馬謖自告奮勇要出兵守街亭，諸葛亮心中雖有擔憂，但馬謖表示愿立軍立狀，心中雖有擔憂，但馬謖表示愿立軍立狀，若失敗就處死全家，諸葛亮才勉強同意他若失敗就處死全家，諸葛亮才勉強同意他出兵，并指派王平將軍隨行，并交代在安出兵，并指派王平將軍隨行，并交代在安置完營寨后須立刻回報，有事要與王平商置完營寨后須立刻回報，有事要與王平商量，馬謖一一答應。量，馬謖一一答應。.可是軍隊到了街亭，馬謖

2、執(zhí)意扎兵在可是軍隊到了街亭，馬謖執(zhí)意扎兵在山上，完全不聽王平的建議，而且沒山上，完全不聽王平的建議，而且沒有遵守約定將安營的陣圖送回本部。有遵守約定將安營的陣圖送回本部。等到司馬懿進攻街亭，圍兵在山下切等到司馬懿進攻街亭，圍兵在山下切斷糧食和水的供應，使得馬謖兵敗如斷糧食和水的供應，使得馬謖兵敗如山倒，重要據點街亭失手。事后諸葛山倒，重要據點街亭失手。事后諸葛亮為維持軍紀而揮淚斬馬謖，并自請亮為維持軍紀而揮淚斬馬謖，并自請?zhí)幏纸德毴?。處分降職三等?紀律是一切制度紀律是一切制度的基石，組織與的基石，組織與團隊要能長久存團隊要能長久存在，其重要的維在，其重要的維系力就是團隊紀律。系力就是團隊紀

3、律。.風箏與線的關系風箏與線的關系? ?若不是線的制約，若不是線的制約，哪有風箏的高翔？哪有風箏的高翔？.同學們自由討論同學們自由討論如果沒有班規(guī)的約束，班級會如果沒有班規(guī)的約束，班級會是是如果沒有班規(guī)的約束，我會是如果沒有班規(guī)的約束，我會是當我違反班規(guī)時，我希望當我違反班規(guī)時，我希望當別人違反班規(guī)時，我希望當別人違反班規(guī)時，我希望我心目中的優(yōu)秀班級應該這樣我心目中的優(yōu)秀班級應該這樣的的.總結一下我們班的出現的現象，總結一下我們班的出現的現象，是否存在以下違反班規(guī)班紀情況：是否存在以下違反班規(guī)班紀情況： 1、課堂紀律松懈、不認真聽講、課堂紀律松懈、不認真聽講有失規(guī)矩有失規(guī)矩 2、未按要求完成作

4、業(yè)、未按要求完成作業(yè)有失身份有失身份 3、上課未帶課本、上課未帶課本有失素質有失素質 4、教室內打打鬧鬧、教室內打打鬧鬧有失體面有失體面 5、自習課有出聲現象、自習課有出聲現象有失寧靜有失寧靜 6、上課遲到、早退、上課遲到、早退有失紀律有失紀律 7、教室內外隨手亂扔垃圾、教室內外隨手亂扔垃圾有失涵養(yǎng)有失涵養(yǎng) 8、周一集會時未戴紅領巾、周一集會時未戴紅領巾有失莊重有失莊重.創(chuàng)建和諧班級創(chuàng)建和諧班級 俗話說的好“沒有規(guī)矩不成方圓”，規(guī)矩的制定是良好氛圍形成的前提條件，為了建立一個團結、活潑、文明、進取的班集體，為每位同學營造一個良好的學習環(huán)境，特向全班同學發(fā)出班規(guī)與我同行倡議書，號召同學們共同遵守

5、班規(guī)。.1、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留過長的頭發(fā)，不剃光頭，女生不化妝不戴任何發(fā)飾、首飾，不穿奇裝異服。 2、同學之間要相互尊重、團結，不要出現打罵現象，語言要文明，不說臟話。不得給老師和同學取侮辱性綽號。 3、見到老師和同學要有禮貌并問好。 4、在家孝敬父母，勤儉節(jié)約，盡力為父母分擔家文明禮儀.環(huán)境衛(wèi)生 1、不隨地吐痰或亂扔垃圾，座位周邊衛(wèi)生時刻經得起檢查。 2、每天值日的同學要認真做值日?？吹嚼S手撿起扔進垃圾箱，時時刻刻保持一個良好整潔的班級形象 3、每一位同學都有責任和義務保持教室和走廊的清潔，不得亂扔紙屑和其他垃圾。 4、不在校園內吃零食。.學風紀律 1、早晨按時到校，抓緊時間早讀。

6、2、進校后作業(yè)交給小組長，小組長收齊后交給課代表，課代表必須及時把作業(yè)交給任課老師。 3、不允許攜帶游戲機、手機或其他與學習無關的書籍、玩意兒進教室。 4、不得進入網吧等娛樂場所。不吸煙，不喝酒，不聽、不看不健康的書刊和相關音響制品。5、有集體榮譽感，多為班級著想，積極參加學校組織的各種活動。.課堂課間 1、課堂上尊重老師，不得出現故意頂撞老師、打斷老師講課、不接受老師的批評等不尊重老師的行為。 2、上課過程中要保持安靜，專心聽講。絕對不做與當堂課無關的事情，如做小動作、傳紙條、吃東西、打瞌睡、說悄悄話、做其它學科作業(yè)等。 3、自習課嚴格要求自己認真自習，不說話不下位置，不做閑事看閑書。. 4

7、、每天按時按質按量完成老師布置的作業(yè)和相關學習任務。 5、要培養(yǎng)獨立思考的能力，作業(yè)以及各類考試不得出現抄襲和作弊的現象。 6、課間要文明休息，不打架斗毆、追逐打鬧、尖叫起哄、扔粉筆頭、堵在樓梯口或亂竄教室。 7、課間不會擅自去使用班級電化設施。 8、我們要認真做眼保健操；在課間操和升旗儀式前，我們整隊要做到“快、靜、齊”，出操或跑步都要做到精神飽滿，認真對待。.我的班規(guī)，我做主我的班規(guī)，我做主 自己設計班規(guī)新穎別致 個性十足.我的班規(guī)，我做主我的班規(guī)，我做主 班規(guī)制定遵循這樣三個原則班規(guī)制定遵循這樣三個原則 ：第一：廣泛性。盡可能包含同學們今后可第一：廣泛性。盡可能包含同學們今后可能發(fā)生的任何違紀現象能發(fā)生的任何違紀現象 。第二：可行性。班規(guī)的條文應該是對行為第二：可行性。班規(guī)的條文應該是對行為的約束的約束 ，而不能是一紙空文，而不能是一紙空文 。第三：制約性。同學之間之間的互相制約第三：制約性。同學之間之間的互相制約 。.你認為應當采取哪些措施，以督促同學們自覺遵你認為應當采取哪些措施，以督促同學們自覺遵守班規(guī)。請把你的建議寫下來。守班規(guī)。請把你的建議寫下來。 我認為應當采取以下措施： 大力宣傳班規(guī)的內容及重要作用，讓同學們都知道班規(guī)，認識到它的作用。 鼓勵大家自覺遵守班規(guī)，對自覺遵守班規(guī)的同學進行表彰