2022年6月大學(xué)畢業(yè)生房地產(chǎn)企業(yè)個人實習(xí)報告

1、2022年6月大學(xué)畢業(yè)生房地產(chǎn)企業(yè)個人實習(xí)報告在即將過去的高校生活最終一個年頭里，站在我面前的就是那個憧憬已久的工作，我的心已經(jīng)飛到這里。我很興奮，也很興奮。由于我最終可以在這個巨大的舞臺上呈現(xiàn)自我。時間過得真的很快，不知不覺我已經(jīng)來到深圳有一個月了。在校內(nèi)里生活了數(shù)十載,而社會與校內(nèi)是不同的兩個世界,或許我們不能完全立即適應(yīng)這激烈競爭的社會.但我們要學(xué)會逐步適應(yīng)這個社會。我想我這一個月的時間算是我一個即將從高校畢業(yè)的同學(xué)過渡到工作崗位并邁向社會的第一步。三月十四日式我實習(xí)正式開頭的第一天。剛到*公司一切對于我來說都是新奇和生疏的，渴望著熟悉，了解和吸取我所欠缺的東西。一*公司*公司，多年從事

2、市政基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)并和政府多次聯(lián)手建筑經(jīng)濟適用房，有著豐富的施工閱歷以及雄厚技術(shù)力氣。XX年公司開頭轉(zhuǎn)型為從事房地產(chǎn)開發(fā)，物流，倉儲，高科技等多元化經(jīng)營的大型投資控股企業(yè)集團。一個新的公司將呈現(xiàn)在人們的面前，我有幸成為的一分子，感到挑戰(zhàn)與機遇并存的。對于公司而言這個時候涉及房地產(chǎn)行業(yè)是有挑戰(zhàn)的，面對二oo六年和XX年上半年房地產(chǎn)行業(yè)的地價飛漲，遭受面粉比面包貴的現(xiàn)象，由于大量資金注入到樓市使得樓價飛漲。到XX年下半年國家實行了從緊的貨幣政策：多次提高存款利率和存款預(yù)備金率。從王石拐點論的拋出，到潘石屹的百日巨變以及最近任志強宣揚的要死也是銀行先死的大炮論，都說明房地產(chǎn)行業(yè)即將進入一個冬天，并預(yù)

3、示著XX年是房地產(chǎn)行業(yè)重新洗牌并轉(zhuǎn)變格局的一年。所以對于公司將是最具有挑戰(zhàn)的一年。對于面臨同樣的挑戰(zhàn)的每一個員工來說，這使我們每一個人身上都會肩負(fù)一種力氣，一種共同努力做好本職工作，一起與公司度過困難時期的力氣。二實習(xí)的內(nèi)容1.投資進展部。投資進展部，一個年輕的部門。都說對于一個涉足房地產(chǎn)行業(yè)的新人來說，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)的是要從樓盤即一個點開頭學(xué)起的,一個點帶動一條線，一條線帶動一個面。從一個樓的點到整個區(qū)域的宏觀形勢的面，漸漸的豐富自己的學(xué)問。部門同事對我都很照看，使我很快的就融入到這個部門。從實際的踩盤，去熟悉一個樓盤，一個城市，了解一個市場，到和售樓人員探聽一些關(guān)于樓盤的資料，其中的虛實就更加

4、耐人深思。要從她們的口中得到一些她們不想說的話是很難的，尤其是首先要對自己進行一番修飾，從衣著到說話的口氣，避開讓售樓人員辨別出我們是來踩盤的人，而有時候假如被發(fā)覺是踩盤的，則是不說被人家數(shù)落一頓也是基本沒有實質(zhì)性的收獲，算是多熬煉心理承受力量吧，對我來說會是一個難得的熬煉的經(jīng)受。假如踩盤順當(dāng)?shù)脑挘覀兊玫轿覀兿胍馁Y料和一些關(guān)于樓盤的一些口頭上的信息回去要進行整理和分類。其中的信息包括，樓盤的地理位置，四周的商業(yè)概況及配套設(shè)施，戶型，主力戶型。容積率，銷售狀況，空置率，車位的問題等等都是我們所要了解的信息。其中有的信息是口頭收集來的，需要我們?nèi)ネㄟ^一些渠道去辨別真?zhèn)?。由于有的時候我們和售樓人

5、員處在一個相互博弈的環(huán)境下。我們訂立很多的報紙，其中我們要關(guān)注的是有關(guān)開發(fā)商所刊登的房地產(chǎn)的一些信息。比如樓盤的介紹，主打的賣點，廣告語的設(shè)計，以及一些關(guān)于行業(yè)最新政策法規(guī)的出臺。在投資進展部的時間里使我對房地產(chǎn)行業(yè)有了初步的熟悉并且開闊了我的視野。2財務(wù)部。集團老總考慮到我的專業(yè)和特長，把我調(diào)到了公司的財務(wù)部去做。我開頭公司財務(wù)部的工作是從一份報告開頭的，雖然何總出了一個簡潔的題目，但是我還是做得不好。之后王總通過這一份報告向我灌輸著如何做好財務(wù)人員的一些最基本的東西，以及我在實習(xí)期間要努力的方向。之后的幾份報告雖然也是做的不好，但是在王總的指導(dǎo)下還是一次比一次做的好一點了。在這段期間，王總像老師指導(dǎo)同學(xué)一樣的去指導(dǎo)我有些東西要如何去做，但他不會像學(xué)校時候老師教學(xué)校生一樣去一筆一畫的寫字。而是總會告知我一個方向，剩下的東西還是要靠我自己走。他說假如什么都告知我了，那對我的成長也是一