小學班主任期末評語最新大全100句

1、Word文檔小學班主任期末評語最新大全100句 班主任期末寫評語是每一位班主任都要去做事情，那么你知道班主任期末評語該怎么寫嗎?為了便利大家，一起來看看吧!下面給大家共享關于2022學校班主任期末評語最新大全100句，歡迎閱讀! 學校生期末評語經(jīng)典版 1、你是個特別優(yōu)秀的男孩。你聰慧，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇奇怪的事。你的學習成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學。熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。盼望你改正缺點，成為全面進展的好同學。 2、你有樂觀進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的力量;你機智

2、、好動，但往往又不留意場合與分寸。愿你加強熬煉，增加體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎! 3、你文雅、大方，有很好的素養(yǎng)，總是微笑著接受老師的批判與訓練，對待工作一絲不茍，對待集體榮譽珍惜有加，但對待學習還欠踏實，有時對待作業(yè)比較馬虎，請不要遺忘：騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍，也只有對學習不懈的追求，才能碩果累累。愿你踏實、進步! 4、你是我心目中比較仔細、擅長自學的男孩，你的思維靈敏，學習成果穩(wěn)中有升，對學習布滿信念，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，經(jīng)?！白屛腋吲d讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進! 5、你是個平凡而又樸實的女孩，思想純

3、凈，品德端正，你總是悄悄接受老師的訓練，仔細去完成老師交給的任務，你有劇烈的集體榮譽感，本學期成果進步明顯，證明在學習方面下了工夫，愿你拿出士氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成果，提高各項力量! 6、陳銀邦，老師真的很寵愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維靈敏，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，美麗的文筆;一手美麗的好字，你品學兼優(yōu)，全面進展，令老師贊美，同學們艷羨。盼望今后你在學習中大膽施展自己的才能，使你更加精彩 7、你性情溫柔，言語不多，但待人懇切、禮貌。作風踏實，辦事仔細。嚴格遵守班級和學校紀律，喜愛集體，關愛同學。學習上有肯定的鉆研精神，但學習效率不高，功課起伏較大。愿你在學習過程中，統(tǒng)籌兼顧

4、，全面進展! 8、你是個聰慧、活潑而且特別可愛的小女孩。平常能歌善舞、愛好廣泛、學問全面、思維靈敏，特殊使老師興奮的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師信任，只要你上課不說“靜靜話”，那就更棒了。 9、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜蜜，你的字跡瀟灑美麗?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z，課堂上你卻用心聽講，仔細完成作業(yè)，經(jīng)常受到同學和老師的欣賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期盼著。 10、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時仔細完成作業(yè)，雖然你的成果還不太抱負，但老師發(fā)覺你始終在進步，不懂的問題現(xiàn)在

5、也能英勇地提問，實在讓老師欣喜。連續(xù)努力，你會勝利的! 11、你是老師和同學心目中的好同學，團結同學，成果優(yōu)秀，更讓老師快樂的是，這學期你發(fā)言樂觀多了，老師為你感到傲慢，可由于上課還有點點貪玩，成果不是很抱負，多惋惜啊!其實勤奮、仔細才出天才，你那么聰慧，信任你會明白的。 12、你是個聰慧、可愛、性格開朗的孩子，關懷集體，工作負責，愛好廣泛，最讓老師快樂的是，每次的作文，你經(jīng)常有意想不到的妙語和精致的構思，贏得大家陣陣掌聲。假如今后做每一件事再細致仔細一些，到處嚴格要求自己，與“貪玩”絕交，信任你這個班長會讓大家更加佩服的! 13、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，

6、敬重老師，與同學相處和諧，懂得謙讓，愛勞動，誠懇英勇，拾金不昧，樂觀參與體育熬煉，上課樂觀舉手，大膽發(fā)言，回答問題聲音洪亮，老師盼望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習慣! 14、你純真可愛，你思維靈敏，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰慧，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈活的小手，做什么象什么。但你的成果總是不能名列前茅。你很清晰，自己太好動，不用心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你肯定更加了不起。 15、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好感動、好興奮!自此，那一幕便深深

7、地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，你為班級爭得了許很多多的榮譽，我感謝你!但有時管不好自己的小手，損害了小伴侶，愿你揚長避短，連續(xù)努力，成為一個有出息的孩子! 16、你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學們也艷羨你。但老師發(fā)覺貪玩這個壞伴侶在影響你的進步，能與它“絕交”嗎?同時老師對你有一份特殊的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?信任你不會使我絕望的。 17、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還

8、能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩! 18、你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有肯定的主見，且成果優(yōu)秀，要知道，成功者不肯定是跑得最快的人，但肯定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒，更仔細聽課，更樂觀舉手發(fā)言，塑造一個完善的你! 19、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課仔細聽講，回家仔細完成作業(yè)，老師信任，你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的你!加油吧! 20、你忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了

9、優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都悄悄地把你作為榜樣。上課用心聽講、仔細完成作業(yè)。你團結同學，待人有禮貌，懇切。老師布置的事情，你能悄悄地記在心里，樂觀去做，從來不用老師操勞。老師盼望爭取更好的成果!老師想，假如你以后寫字更仔細認真一點，那么你將更加精彩，更加完善! 21、你是一個可愛的小女孩，敬重老師，和小伙伴相處開心，課間能和同學做有意義的嬉戲，環(huán)保意識強，能愛惜花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能舉手發(fā)言，仔細完成課堂練習，老師盼望你以后做事再仔細認真一點，那么美麗的眼睛看東西要看清晰，不要焦急!而且盡快改掉搖頭的壞動作，信任你會更加精彩。 22、你肯定很艷羨那些成果優(yōu)秀的同學，你肯定認為他

10、們很聰慧，學得很輕松，其實不然，真正聰慧的人，學習的時候比一般人更要用勁，由于他們深知，積累學問在于勤，學問淵博在于恒，盼望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶蟲?！?23、你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，不自覺完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。盼望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎? 24、假如生命是樹，那么，抱負是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你語、數(shù)基礎好，頭腦敏捷，又寫得一手好字，假如能樹立奮斗目標，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹肯定會開花

11、結果。 25、你既聰慧又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音洪亮，成果優(yōu)良，書寫也很端正。你團結同學，組織力量強，喜愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到傲慢。假如你上課能改掉做小動作的.壞習慣，那你的成果就更棒了。加把油，努力干吧! 26、我特殊觀賞你的共性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、堅決，不拖泥帶水，你眼睛里閃耀著才智的光線，證明你是一個思維靈敏的孩子。愿你在學問的海洋里游覽，做一個強者、成功者! 27、你是位既聰慧又可愛的小男孩，你學習仔細，總是仔細按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛。不過，老師想靜靜地告知你，假如你上課不走神，你的成果肯定會更優(yōu)秀。 28、這學期可謂是

12、你的“豐收季節(jié)”，校內(nèi)競賽多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和歡樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿意，你對自己還有更高的要求，你會連續(xù)去努力，讓你的生活放出更絢爛的顏色。 29、在校敬重老師，團結同學，喜愛班級是你的特點、優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么樂觀，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，慢條斯理地完成作業(yè)，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。 30、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快

13、，盼望你的表現(xiàn)能做到家校全都，讓才智的火花早日閃耀起來。 31、或許你有些淘氣，有些慢，也常挨批判，可其實在老師的心里，始終認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，假如你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來仔細思索，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息 32、別看你個頭小，卻擁有一個聰慧的大腦，你思想活躍，反應靈敏，學什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好，喜愛捏著小拳頭對著小伴侶，假如你能改掉這毛病，勤奮努力地學習，肯定會很有出息的。 33、你那聰慧活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，做老師的小助手，洪亮地回答問題，

14、孩子，你是好樣的，但老師還盼望你把這股勁多在學習中使使，仔細對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更觀賞你了。 34、你是一個敢講真話、能做實事，擅長思索，具有肯定辦事力量的人，你富有朝氣與信念，常能帶給班級一股青春與清爽的氣息，你能與同學朝夕相處、融洽和諧，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面進展的三好同學! 35、你是屬于那種能輕松地把握課本學問的聰慧孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡快與美的享受，可是你課堂上，下課時也也有搗蛋，追趕的時候，盼望你立刻改正，能為實現(xiàn)抱負而孜孜不倦地學習，在學問的海洋里暢游。 36、你雖是班級內(nèi)個

15、子最小的同學，但你是個特別優(yōu)秀的男孩，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇奇怪的事，但是，你交的一個壞伴侶卻老是使你的成果上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞伴侶，再交上個好伴侶：仔細學習、仔細聽講，加快完成作業(yè)的速度，那么，你肯定會更加討人喜愛。 37、你是個讓人寵愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎?努力吧! 38、你是個很仔細的同學，每一次的作業(yè)都做得很仔細而且認真。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師非常欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個壞伴侶，那就是貪

16、玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師信任你還能迎頭趕上! 39、雖然平日你悄悄無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你是個好同學，你用點滴汗水，澆灌著勝利的花朵，你愛好寫作，有助人為樂精神，但好同學還要做到上課仔細，管好小手，大膽表現(xiàn)自己，能做到嗎?老師信任你肯定能! 40、你是一個聰慧機智的小女孩，有一雙美麗的大眼睛，老師很喜愛你，你上課樂觀舉手發(fā)言，也能和小伴侶和諧相處，喜愛關心老師做事情，喜愛勞動，集體榮譽感強，有時能嚴格要求自己，老師盼望你以后課后能更仔細地復習，完成作業(yè)，老師也盼望二班級的聶僖蔓可以成為班干部，做老師的好助手! 41、你是一個不愛言語，又比

17、較怕事的孩子。學習上比較仔細，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成?？赡闾o了，課堂上很少主動表現(xiàn)自己，是在開小差嗎?老師關注著你，盼望你進步 42、你性情溫柔，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人懇切、禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，喜愛班級，仔細做好班級工作。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成果穩(wěn)步提高。愿你培育自己活潑的共性，敢于表現(xiàn)自己，來年取得更大的成果! 43、你，學習成果拔尖，但從不傲慢自滿;到處遵守紀律，但照舊天真活潑;平常說話細聲細氣，但課堂上能洪亮地回答問題。老師打心眼里喜愛你!假如你能重視體育活動，多參與體育熬煉，就能使文雅的你更添朝

18、氣，那么你定會更加討人喜愛! 44、你是一位活潑可愛的女孩，好像不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱忱服務時仔細的態(tài)度，不過，你的學習又經(jīng)常使我擔心，一會兒語句不通順，一會兒做事慢吞吞，一會兒上課聊談天，一會兒消失錯別字，能改掉這些缺點嗎? 45、你性情敦厚，誠懇可信，敬重師長，團結同學，行為舉止文明，學習仔細，有充分的自信念，有肯定的鉆研精神，但是這個學期，學習有點馬虎，不能嚴格要求自己，不能自覺遵守紀律，愿你勇于改正缺點，多多努力，勇攀高峰! 46、你總是悄悄無語地仔細學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能觀賞到

19、你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會勝利的，我始終對你布滿信念。 47、知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有學問的容器大無邊，假如春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，盼望你多下功夫，在學習中大展身手。 48、想告知你在老師心中你是一個文雅靈秀的女孩，想感謝你總是悄悄無聞地為班級做著貢獻，想勸勸你在家里要仔細完成作業(yè)，主動復習，想對你說愿你在學問的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的同學。 49、你是位既聰慧又可愛的小女孩，你學習仔細，總是仔細按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛。不過，老師想靜靜地告知你，假如你課堂上發(fā)言

20、再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成果肯定會更優(yōu)秀。 50、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學問殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學問海洋的風浪!盼望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，盼望的大門肯定會向你放開。 2022年學校班主任期末評語 1.你是一個特別聰慧、善解人意的女孩子。平常能歌善舞、愛好廣泛、思維靈敏。你熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作，是老師的小幫手。課堂上你聚精會神地聽講，仔細的思索，樂觀的發(fā)言，有時還能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。真是同學們的好榜樣!每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受，清爽、干凈。拿出你的聰慧，加點堅韌不拔吧，讓自己的目標更高些，更遠些!信任你會勝利

21、的! 2.你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清晰，寫的字真美麗，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是樂觀肯干，值日工作特別負責，課后也喜愛活動，假如你能把寫字姿態(tài)改正確，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰慧才智。 3.你是個愛讀書肯動腦的好孩子。廣泛地閱讀，讓你駕御語言的力量比其他同學強。在課堂上，你最擅長回答富于挑戰(zhàn)的問題，同學們時常向你投去艷羨的目光;讀課文時，你又是那么注意感情;同學們時常隨著你的抑揚頓挫發(fā)出會心的笑聲。同學們是多么的喜愛你啊!盼望你更加勤奮地學習，仔細地對待作業(yè)，這樣才能鞏固學到的學問。 4.你是一個聰慧又活潑的小男孩，有時又很淘氣，上課發(fā)言樂觀

22、，喜愛勞動，盼望你以后能細心一點，老師信任你將會更好! 5.你原來是個挺文雅的男孩，在校遵守紀律，學習也比較仔細的，由于你性情溫柔，樂于關心人，和同學相處融洽，但是你的膽子太小，上課發(fā)言總是扭扭捏捏的。其實，有時你回答得不錯的，你應當信任自己?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師絕望。好孩子，你要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期盼著你更大的進步! 6.在老師的心目中，你是一個很不錯的小女孩，上課發(fā)言樂觀，關懷集體，有一顆上進心，成果優(yōu)良，盼望以后連續(xù)努力，爭取有更精彩的表現(xiàn)! 7.你開朗活潑的共性給我們這個集體平添了幾許歡樂。精力充足，學習有熱忱，這是你進步的有

23、力保障。但你自挖力量較差，易為小事分散精力，遇事愛感動，不太樂于接受別人的看法，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼! 8.你平常少言寡語，但很淘氣，上課能仔細聽講，喜愛勞動，團結同學，成果良好，盼望在寒假中好好練字，并將數(shù)學再補一補，老師信任你將會更棒! 9.你是一個文雅的小女孩，學習仔細刻苦，團結同學，喜愛集體，能按時完成作業(yè)，盼望在新的一年里，能連續(xù)努力，爭取更上一層樓! 10.你是一個樂觀要求上進的男孩，但是缺乏恒久性;你渴望做一個守紀律的同學，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望學習上能超越其他同學，但是你勤奮不夠;你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你的傲慢。但你又

24、是一個讓我有點“提心吊膽”的男孩，你好像還缺乏明辨是非的力量，經(jīng)常讓老師有些絕望。愿你把美妙的抱負轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點! 11.你見到老師總是禮貌相待，你能關懷集體，喜愛勞動，喜愛看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。假如你能改掉的話，老師會很喜愛你。你的學習成果也會有很大的提高。 12.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么仔細，每堂課上，你聽得那么用心，發(fā)言特別樂觀，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。 13.你少言

25、寡語，學習仔細，有一顆上進的心，成果較以前有很大的進步，假如能在數(shù)學上再多下點功夫，我信任你肯定會很棒的! 14.在老師的心目中，你是一個文雅、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關懷同學，愛護別人，還能寫出一手美麗的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。 15.你是個聰慧、活潑、可愛的小男孩。你的臉上總帶著絢爛的笑容，老師和小伴侶都特別喜愛你，課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課愛動腦筋、思維活躍，課后常常會問很多“為什么”，對四周事物布滿了奇怪，是個愛學習的好孩子。盼望在下一學期能都吃飯、都運動

26、，把身體練的棒棒的好嗎? 16.你思維靈敏，求知欲強，能刻苦鉆研;能樂觀參與有益的體育活動;集體榮譽感;班級工作中，你能仔細負責地完成老師布置的任務，在同學中有肯定的威信。但本學期還是在作業(yè)上，出了些問題，肯定要想方法改正過來;學習上，理科成果有肯定的優(yōu)勢，而文科成果則比較薄弱，其實文科的學習很注意平常的積累，只要留意平常持之以恒地復習，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍。老師對你隨時都抱以的期望! 班主任期末評語 1.你是個特別有共性的男孩。你聰慧，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇奇怪的事;你好學，架子鼓、薩克司你都有極深厚的愛好;你還具有富于挑戰(zhàn)的精神

27、，喜愛別人都可怕的考試、作文競賽你第一個報名假如你懂得紀律的重要性，不和同學瘋逗，按時仔細完成作業(yè)，那樣你會更棒!老師和同學會更喜愛你! 2.你頭腦較敏捷，能和同學和諧相處，學習進步較大，但作業(yè)不能按時完成，假如能改掉這個壞毛病，你會很棒的。老師信任你! 3.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜蜜，你的字跡瀟灑美麗。看你平常不多言多語，課堂上你卻用心聽講，仔細完成作業(yè)，經(jīng)常受到同學和老師的欣賞。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序地早讀，讓同學們小鳥般的讀書聲回蕩在校內(nèi)，課間你經(jīng)常穿行于同學的課桌間，熱心地關心同學解答問題。你用自己的行動在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干

28、部的形象，全部同學都悄悄地把你作為榜樣。假如課堂上你擅長質(zhì)疑問難，多思索，你會更精彩的! 4.在老師心目中，你是一個心地和善，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和諧相處，因此，深受同學和老師的寵愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔憂。說真的，老師對你布滿信念。盼望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你肯定會很精彩的。 5.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰慧可愛的男孩，老師同學都喜愛聽你講故事，你講得故事多么悅耳，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)的確比以前仔細了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學、老師都會

29、更加喜愛你。 6.你懂事、和善，禮貌待人，性格謙和，尊師愛友，是老師心目中的好同學。作為學習委員，辦事仔細，深得老師、同學的好評。學習踏實仔細，富有進取心，學習成果優(yōu)秀。希一如既往，對自己提出更高的要求，信任在你的人生旅途中沒有，只有更好。 7.你總是悄悄無聞地勤奮學習，仔細踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。每次打開作業(yè)，都能感受到你的執(zhí)著。不過，或許是方法問題，你的學習感到有些吃力。信任經(jīng)過假期的調(diào)整，你能找到適合你的科學方法，重整旗鼓，以的狀態(tài)向抱負的將來沖刺。 8.初熟悉老師認為你只是有些“貧”，但還不令人厭，但是在之后的日子里，解決你身上消失的諸多問題時，你卻表現(xiàn)的“小性”。不要計較老師總批判你，其實老師是喜愛你的。你的基礎差，成果不抱負，是由于你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的成果會趕上來的，那么老師會更喜愛你。頭發(fā)、服飾、吸煙、曠課這些問題，老師信任，只要你有了樂觀學習，努力成才的態(tài)度，都會迎刃而解，老師期盼一個全新的你。 9.同學們對你的評價有一句特殊的對：你就像是吃了興奮劑!一天到晚都特殊的活潑，無論是在白天課堂上，還是課下，你都