橋背實驗小學道德講堂主持詞(黃海濤）

1、橋背小學小學道德講堂主持詞社會公益之星親愛的老師們：大家上午好！歡迎大家來到橋背小學道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人黃海濤。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們本次開設道德講堂的根本宗旨！大家知道，隨著社會的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發(fā)展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，讓我們有一個地方交流，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從群眾中來，又到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升市

2、民文化素質(zhì)。（一）唱人民教師之歌今天我們的道德講堂有“唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個環(huán)節(jié)。下面，我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，請全體起立，讓我們大家一起來高唱人民教師之歌。請大家起立。請音響老師放音樂。請坐下。謝謝大家。（二）宣讀道德講堂標準接下來讓我一起來為大家宣讀道德講堂標準：一、確定主題、主持人、道德故事講述人二、確定時間、地點、參加對象三、講堂標準化流程 “ 道德講堂 ” 還要形成規(guī)范的 “ 六個一 ” 流程，一場講堂中實施： 1 、“ 唱一首道德歌曲 ” ： 每一次開講前， 組織學唱蕪湖市道德歌或符合 “ 道德講堂 ” 主題的主旋律歌曲； 2 、“ 看一部教育短片 ”

3、或 “ 講一個身邊故事 ” ： 圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設先進人物事跡的短片； 講述一個發(fā)生在群眾身 邊的體現(xiàn)民 族傳統(tǒng)美德 、 優(yōu)秀革命道德與 時代精神的典型事例； 3 、“ 作一番感悟點評 ” ： 由群眾評議身邊好人故事， 講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界； 4 、“ 誦一段中華經(jīng)典 ” ： 組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄； 5 、“ 送一份吉祥 ” ： 圍繞主題， 向需要幫助的人獻出自己的愛心和祝福 。（三）經(jīng)典誦讀中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，那些積淀著智慧結(jié)晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，

4、我們在驕傲興奮之余，更應該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發(fā)揚光大。那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經(jīng)典誦讀”吧！1、我有三寶，持而保之：一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。-道德經(jīng)【譯文】：我有三件寶貝永不放棄：一是慈愛，二是節(jié)儉，三是不逞強好勝。2、信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。知者不博，博者不知。-道德經(jīng)【譯文】：誠實的語言不華美，華美的語言不誠實；善良的人不會花言巧語，花言巧語的人不善良；大智的人不雜博，雜博的人不智慧。3、君子有諸己而后求人，無諸己而后非諸人。所藏乎身不恕，而能喻諸人者，未之有也。-大學【譯文】：君子對于優(yōu)點

5、，要自己身上擁有以后再去要求別人；對于缺點，要自己身上沒有以后再去批評別人。自己身上擁有的不是恕道，卻能夠去教導別人的，是從來沒有的。4、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。-韓愈進學解【譯文】：事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)圖強，勤勉進取。太貪玩，放松要求就會一事無成；做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導致失敗。（四）學習道德知識  為什么現(xiàn)在社會上有些人會沒有道德，其中的原因就是沒有學習中華傳統(tǒng)道德文化知識，沒有深刻的了解學習道德知識，也就談不上認識道德知識的定義和含義了。那么我想借此機會和大家一起來學習中華道德文化知識，深刻了解人類奧秘，懂得看待人生。

6、（五）學習道德模范道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)。道德模范是時代的道德典范、道德榜樣，是社會的巨大精神財富。弘揚社會正氣、樹立道德新風，是廣大人民的共同心聲。公民道德建設需要道德榜樣的引領(lǐng)和帶動，褒揚道德模范、學習道德模范。接下來讓我們大家一起來認識兩位道德模范，一位是我們可愛可敬的謝亮老人，他是我們"全國十大社會公益之星"候選人，今年已是61歲高齡，另一位是慈善家陳光標先生，讓我們一起來看看他們的故事吧?。┌l(fā)善心（我心中的助人為樂）洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入下一個環(huán)節(jié)，發(fā)善心。激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真誠的希

7、望在座的各位老師在今后的工作生活中，能夠做一個勤勞的人，做一個善良的人，因為勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處世之道，老師們，讓我們以真誠的心大聲的誦讀：做一個勤勞的人，做一個善良的人，以作共勉。來，預備起：做一個勤勞的人，做一個善良的人！唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請兩位現(xiàn)場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。感悟一：感悟二:（七）送吉祥接下來是我們的送吉祥環(huán)節(jié)，我知道大家此時一定有許多感悟、感觸，想要和自己的親朋好友同事分享，大家每一個人的桌上都有一張紙，請把您今天的感悟?qū)懴聛砼c我們今天沒有來參加道德講堂的同事朋友進行分享，讓我們將感悟傳遞出去，讓您的感悟與他們分享，讓您的祝福得到延伸。（八）尾聲積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。本期道德講堂到這里就要接近尾聲了，最后我想請大家?guī)е活w善心，一顆感恩的心去認