《保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任》主題班會教案

1、?保護(hù)環(huán)境，我的責(zé)任?主題班會教案一、活動對象：二年級學(xué)生二、活動時間：40 分鐘三、活動背景：現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自我為中心，不懂得最根本的環(huán)保知識。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑，造成了學(xué)校環(huán)境的惡劣。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和開展。四、活動目標(biāo)：通過本次主題班會，使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)、了解根本的保護(hù)環(huán)境的常識。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識，做一個保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。五、活動形式：朗誦兒歌、課本劇、唱歌、知識問答、游戲。六、活

2、動準(zhǔn)備和分工：1、搜集歌曲?咱們從小講禮貌?(修改歌詞)。2、布置教室七、活動過程：(一)主持人宣布班會開始師：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門，我們就成了酒師附小的一員。你們認(rèn)為誰是學(xué)校的主人呢?學(xué)生交流。師：在這里，我們應(yīng)該怎么做?學(xué)生自由發(fā)言。師小結(jié)：在學(xué)校這個美麗的大家庭里，我們要團(tuán)結(jié)友愛，要尊重老師，要關(guān)心同學(xué)，要做一個保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。主持人、老師合：讓我們從小保護(hù)環(huán)境。?保護(hù)環(huán)境，我的責(zé)任?主題班會現(xiàn)在開始。(二)安排活動1、朗誦兒歌屈昱諾：同學(xué)們，我們朗誦兒歌，保護(hù)環(huán)境童謠伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生要搞好。廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓它吃個飽。廢棄

3、物，不亂扔，骯臟大家有責(zé)任。節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢。清清水，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭。校園越來越美好，你歡笑來我歡跳。師：同學(xué)們朗誦得真好，你們平時是這樣做的嗎?做到的同學(xué)自己夸夸自己(學(xué)生拍拍自己的前額三下)，沒有做到批評一下自己。(學(xué)生刮三下自己的鼻子)主持人A：咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。小記者出場：同學(xué)們，大家好，我是?環(huán)保日報?的記者，剛剛你們朗誦得真好，下面我想考考大家，你們有信心嗎?2、環(huán)保知識知識問答。保護(hù)環(huán)境知識問答。對的打“，錯的打“×。錯的說說為什么錯了。(1)牛奶不是零食，可以帶進(jìn)學(xué)校。(錯)(2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校，我在校門口吃完

4、再進(jìn)來。(錯)(3)我看見水龍頭開了，趕緊跑過去關(guān)好。(對)(4)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)要下草坪捉蝸牛，我馬上制止他。(對)(5)小華的小便實在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。(錯)(6)保護(hù)校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。(對)(7)秋天來了，我們喜歡的樹葉掉下來了，我把它們都撿起來放在課桌里。(錯)(8)洗手池里有一張紙，看來快要堵住洗手池了，我還小，這可不關(guān)我的事。(錯)(9)冬天也要適當(dāng)?shù)耐L(fēng)換氣。(對)(10)樓道的窗戶不要輕易翻開。(對)(11)今天小紅不想做衛(wèi)生，趕緊找個人來替她做。(錯)(12) 我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(對)(13)同學(xué)們都還小，走路的時候可以摸著墻壁走。(錯)(14)

5、不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對)(15)小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔?xùn)|西。(錯)小記者：同學(xué)們環(huán)保知識答復(fù)得真好，再見!主持人C小結(jié)：校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀，同時也關(guān)系到我們的健康。為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時時刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記，保持校園的整潔，是我的責(zé)任。全班集體朗誦：保持校園的整潔，是我(用手指自己)的責(zé)任。3、 詩朗誦給未來一片綠色輕輕地翻開地球畫冊，山山水水都會在問我：小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來的地球留下什么?是留下一棵樹，還是留下一朵花?是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒

6、的綠溝?啊，你說，我說，他說：給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌!深情的揮動七彩畫筆，藍(lán)天大海都會歡迎我;小天使，大自然的小天使，你想給未來的世界畫些什么?是畫出青山常青，還是畫出綠遍沙漠?是畫出場開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色?啊，有你，有他，有我，給世界畫出一個更美的未來，和一首保護(hù)地球的歌!4、結(jié)合實際，探討環(huán)境問題給人類生活帶來的變化。展示圖片表述對環(huán)境、生態(tài)、自然等各方面的感受。對于危害性的看法。5、活動總結(jié) 共同宣言建議：親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!5、齊唱歌曲?咱們從小保護(hù)環(huán)境?(修改歌詞)師：看到同學(xué)們這樣有責(zé)任心，我為你們驕傲，自豪!主持人一起合：保護(hù)環(huán)境之歌處處飛。讓我們一起合唱一首?咱們從小保護(hù)環(huán)境?。(?咱們從小講禮貌?改編)。晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了紙屑撿起來，撿起來，花草樹木對我笑，對我笑。紙屑撿起來，垃圾不見了，咱們從小。講衛(wèi)生，咱們從小保護(hù)環(huán)境。好兒童，志氣高，講衛(wèi)生，護(hù)環(huán)境，小朋友啊，咱們一定要記牢。保護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂拋，不亂拋。衛(wèi)生要做到，環(huán)境要保護(hù)，咱們從小講