花的構(gòu)造 (2)

1、花的構(gòu)造教學(xué)設(shè)計(jì)（教科版四年級(jí)下冊(cè)油菜花開(kāi)了）教學(xué)背景分析：生物在其生長(zhǎng)變化的過(guò)程中，其物種并不因生物個(gè)體的死亡而結(jié)束，生物可以通過(guò)繁殖產(chǎn)生新的生命，使其物種得以延續(xù)。開(kāi)花植物的繁殖就是依靠“花”這種特殊的器官來(lái)實(shí)現(xiàn)的。本課的觀(guān)察研究活動(dòng)是從觀(guān)察白菜花開(kāi)始的，選取白菜花作為觀(guān)察材料，是因?yàn)槿〔姆奖悖鶕?jù)北方地區(qū)的特點(diǎn)決定的，南方的學(xué)校可以選油菜花，它們的構(gòu)造同樣典型、簡(jiǎn)單，學(xué)生也比較熟悉。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能知道植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等結(jié)構(gòu)組成。過(guò)程與方法1學(xué)習(xí)使用解剖的方法，觀(guān)察花的各部分結(jié)構(gòu)。2觀(guān)察三種植物花的構(gòu)造，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力。3通過(guò)比較、歸納、概括得出花的共同特征。情

2、感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)1認(rèn)真、細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。2. 大膽質(zhì)疑的科學(xué)精神。3. 關(guān)愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)花草。教學(xué)重點(diǎn)：1通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊組成。2學(xué)生初步掌握解剖植物花的方法。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生在頭腦中形成“花的模型”花的結(jié)構(gòu)模式圖：最外層是萼片，然后是花瓣，花瓣包裹著雄蕊，雌蕊在雄蕊的中間。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、雙面膠、剪刀、桃花模型、放大鏡、鑷子、白菜花、蘿卜花、二月蘭、板書(shū)設(shè)計(jì)：花的構(gòu)造結(jié)構(gòu)白菜花蘿卜花二月蘭 雌蕊圖111111111唯一雄蕊圖666666666多數(shù)花瓣圖444444444十字花科教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入（感受春天的美）講述：讓我們看一段錄像，一起來(lái)

3、欣賞學(xué)校春天的景色吧！（教學(xué)課件）二、新授1.引出學(xué)生已知的認(rèn)識(shí)水平。1）講述：花是由幾部分組成的呢？請(qǐng)把你印象中的花畫(huà)在桌上的紙上，注意把各部分結(jié)構(gòu)畫(huà)清楚。（請(qǐng)兩位同學(xué)到黑板上畫(huà)）注：大多數(shù)學(xué)生還是認(rèn)為花是植物的整體是由根、莖、葉、花、果實(shí)組成。2）學(xué)生活動(dòng)。提問(wèn)：你認(rèn)為植物的花是由幾部分組成的？3）小結(jié)：花的結(jié)構(gòu)到底是怎樣的呢？今天我們就一起來(lái)研究。板書(shū)花2.教學(xué)生觀(guān)察花的科學(xué)方法解剖1）講解：大家看，這是一株白菜，它是由幾部分構(gòu)成的呢？（根、莖、葉、花）注：教師在根據(jù)大多數(shù)學(xué)生錯(cuò)誤的想法進(jìn)行引導(dǎo)、糾錯(cuò)階段。白菜花是植物的一個(gè)器官，它的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？解剖是研究這個(gè)問(wèn)題的好方法。下面我們看

4、一段錄像，記下解剖時(shí)的操作要點(diǎn)，一會(huì)兒我們來(lái)交流。（教學(xué)課件）2）提問(wèn)：怎樣做？3）學(xué)生匯報(bào)：手持鑷子的部位 用鑷子掐花的底部 解剖的順序：由外向里 排列的順序：自下由上4）提要求：下面觀(guān)察時(shí)兩人一組一朵花先觀(guān)察一朵花在植物體上生長(zhǎng)的位置，再觀(guān)察一朵花的結(jié)構(gòu)，各自有什么特點(diǎn)，把你們的發(fā)現(xiàn)及時(shí)記錄下來(lái)。然后再把各部分解剖下來(lái)。給你們8分鐘時(shí)間夠用嗎？看哪個(gè)組配合的默契、發(fā)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、觀(guān)察的細(xì)致。5）學(xué)生活動(dòng)：注：活動(dòng)結(jié)束前請(qǐng)每組派一名學(xué)生把本組的記錄寫(xiě)在黑板上的表格中6）學(xué)生匯報(bào)：通過(guò)大家的解剖，你們發(fā)現(xiàn)白菜花的結(jié)構(gòu)是由幾部分組成？（教學(xué)課件）每部分的名稱(chēng)叫什么？萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊（板書(shū)）

5、如何區(qū)分雌雄蕊呢？解剖時(shí)，你還有什么發(fā)現(xiàn)？3.觀(guān)察兩種花1）提問(wèn)：大家請(qǐng)看（出示蘿卜花、二月蘭）誰(shuí)知道它們的名字？ （教學(xué)課件）2）提要求：用剛才研究白菜花的方法進(jìn)行研究，每組派一名同學(xué)到前面來(lái)領(lǐng)花。3）學(xué)生活動(dòng)：注：活動(dòng)結(jié)束前請(qǐng)每組派一名學(xué)生把本組的記錄寫(xiě)在黑板上的表格中4）學(xué)生匯報(bào)：大家看黑板，咱們共觀(guān)察了3種不同植物的花，從這個(gè)表格中你有什么發(fā)現(xiàn)？5）學(xué)生歸納總結(jié)：雌蕊是唯一的。 雄蕊是多數(shù)的。 花瓣和萼片數(shù)目是一樣多的。 多屬于十字花科的 有些植物花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊組成。4.讓學(xué)生在頭腦中形成花的“模型”1）講述：大家是否對(duì)花的結(jié)構(gòu)有一定的了解！請(qǐng)輕輕把眼睛閉上，讓腦中出現(xiàn)一朵植物的花，最外面是萼片、緊接著是花瓣，然后是數(shù)量較多的雄蕊，最里的是一個(gè)雌蕊。2）老師這里有一個(gè)花的模型，但需要大家組裝，你們行嗎？四人一個(gè)組裝完互相說(shuō)說(shuō)各部分的名稱(chēng)。3）現(xiàn)在我們一起看課前畫(huà)的花是否完整？請(qǐng)你們重新畫(huà)一朵花并標(biāo)出各部分名稱(chēng)。注