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文檔簡介
1、中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG第四講第四講地質(zhì)環(huán)境問題與地質(zhì)災(zāi)害地質(zhì)環(huán)境問題與地質(zhì)災(zāi)害中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG提綱 一、地質(zhì)環(huán)境問題及其地質(zhì)屬性的分類 二、地質(zhì)災(zāi)害的概念 三、地質(zhì)環(huán)境問題的環(huán)境地質(zhì)學(xué)分類 四、我國地質(zhì)環(huán)境問題 五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG一、地質(zhì)環(huán)境問題及其地質(zhì)屬性的分類一、地質(zhì)環(huán)境問題及其地質(zhì)屬性的分類u地質(zhì)環(huán)境問題的定義地質(zhì)環(huán)境問題的定義 由地質(zhì)作用引發(fā)的
2、,不利于人的生存、發(fā)展的現(xiàn)象和過程,通稱地質(zhì)環(huán)境問題。 (1 1)形成條件;)形成條件;(2 2)現(xiàn)象與地質(zhì)作用的因果關(guān)系;)現(xiàn)象與地質(zhì)作用的因果關(guān)系;(3 3)影響對象。)影響對象。中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu地質(zhì)環(huán)境問題的分類地質(zhì)環(huán)境問題的分類 (1 1)按地質(zhì)作用類型分類)按地質(zhì)作用類型分類原生地質(zhì)環(huán)境問題和次生地質(zhì)環(huán)境問題。原生地質(zhì)環(huán)境問題和次生地質(zhì)環(huán)境問題。(2 2)按地質(zhì)作用的驅(qū)動力來源分類)按地質(zhì)作用的驅(qū)動力來源分類內(nèi)動力地質(zhì)和外動力地質(zhì)作用引發(fā)的地質(zhì)環(huán)境問題。內(nèi)動力地質(zhì)和外動力地質(zhì)作用引發(fā)的地質(zhì)環(huán)境問題。(2 2
3、)按地質(zhì)過程的動力學(xué)形式分類)按地質(zhì)過程的動力學(xué)形式分類突發(fā)的和漸進的地質(zhì)環(huán)境問題。突發(fā)的和漸進的地質(zhì)環(huán)境問題。一、地質(zhì)環(huán)境問題及其地質(zhì)屬性的分類一、地質(zhì)環(huán)境問題及其地質(zhì)屬性的分類中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG二、地質(zhì)災(zāi)害的概念二、地質(zhì)災(zāi)害的概念u 災(zāi)害的內(nèi)涵災(zāi)害的內(nèi)涵1984年聯(lián)合國減災(zāi)組織(年聯(lián)合國減災(zāi)組織(UNDRO)“一次在時間和空間上一次在時間和空間上較為集中的事故,事故發(fā)生期間當?shù)氐娜祟惾后w及其財產(chǎn)遭較為集中的事故,事故發(fā)生期間當?shù)氐娜祟惾后w及其財產(chǎn)遭到嚴重的威脅并造成巨大損失,以致家庭結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu)也到嚴重的威脅并造成
4、巨大損失,以致家庭結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu)也受到不可忽視的影響。受到不可忽視的影響。” 1、災(zāi)害就其本意是指后果,而不是現(xiàn)象本身。、災(zāi)害就其本意是指后果,而不是現(xiàn)象本身。2、災(zāi)害是指其后果對人是不可接受或不可忍受(危害性、災(zāi)害是指其后果對人是不可接受或不可忍受(危害性最高的等級)的,即造成人員傷亡的事物。最高的等級)的,即造成人員傷亡的事物。3、災(zāi)害具有突發(fā)性和能量集中的特點。、災(zāi)害具有突發(fā)性和能量集中的特點。 中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG二、地質(zhì)災(zāi)害的概念二、地質(zhì)災(zāi)害的概念u地質(zhì)災(zāi)害的概念地質(zhì)災(zāi)害的概念 地質(zhì)災(zāi)害防治條例“包括自然因素或者
5、人為活動引包括自然因素或者人為活動引發(fā)的危害人民生命和財產(chǎn)安全的山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌發(fā)的危害人民生命和財產(chǎn)安全的山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂縫、地面沉降等與地質(zhì)作用有關(guān)的災(zāi)害。陷、地裂縫、地面沉降等與地質(zhì)作用有關(guān)的災(zāi)害?!?地球科學(xué)大辭典“以地質(zhì)動力活動或地質(zhì)環(huán)境異常以地質(zhì)動力活動或地質(zhì)環(huán)境異常變化為主要成因的自然災(zāi)害。在地球內(nèi)動力、外動力或人為地質(zhì)動變化為主要成因的自然災(zāi)害。在地球內(nèi)動力、外動力或人為地質(zhì)動力作用下,地球發(fā)生異常能量釋放、物質(zhì)運動、巖土體變形位移以力作用下,地球發(fā)生異常能量釋放、物質(zhì)運動、巖土體變形位移以及環(huán)境異常變化等,危害人類生命財產(chǎn)、生活與經(jīng)濟活動或
6、破壞人及環(huán)境異常變化等,危害人類生命財產(chǎn)、生活與經(jīng)濟活動或破壞人類賴以生存與發(fā)展的資源、環(huán)境的現(xiàn)象或過程。地質(zhì)災(zāi)害種類繁多、類賴以生存與發(fā)展的資源、環(huán)境的現(xiàn)象或過程。地質(zhì)災(zāi)害種類繁多、對其范圍還沒形成統(tǒng)一的認識。對其范圍還沒形成統(tǒng)一的認識?!敝袊刭|(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu地質(zhì)災(zāi)害的概念地質(zhì)災(zāi)害的概念 可對人的生命財產(chǎn)構(gòu)成嚴重危害后果的突發(fā)性的地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)過程。與災(zāi)害的定義具有相同的內(nèi)涵;與災(zāi)害的定義具有相同的內(nèi)涵;強調(diào)結(jié)果;強調(diào)結(jié)果;強調(diào)發(fā)生的過程;強調(diào)發(fā)生的過程;強調(diào)自身的屬性。強調(diào)自身的屬性。二、地質(zhì)災(zāi)害的概念二、地質(zhì)災(zāi)害的
7、概念中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG二、地質(zhì)災(zāi)害的概念二、地質(zhì)災(zāi)害的概念u 地質(zhì)環(huán)境問題與地質(zhì)災(zāi)害的區(qū)分的必要性地質(zhì)環(huán)境問題與地質(zhì)災(zāi)害的區(qū)分的必要性 地質(zhì)環(huán)境問題內(nèi)涵小、地質(zhì)災(zāi)害內(nèi)涵多,前者包含地質(zhì)環(huán)境問題內(nèi)涵小、地質(zhì)災(zāi)害內(nèi)涵多,前者包含后者。后者。 漸變性地質(zhì)環(huán)境問題和突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害研究的理論漸變性地質(zhì)環(huán)境問題和突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害研究的理論體系不同;體系不同; 漸變性地質(zhì)環(huán)境問題和突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害社會管理及漸變性地質(zhì)環(huán)境問題和突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害社會管理及風險防范措施不同。風險防范措施不同。中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Enviro
8、nmental Studies-CUG三、地質(zhì)環(huán)境問題的環(huán)境地質(zhì)學(xué)分類三、地質(zhì)環(huán)境問題的環(huán)境地質(zhì)學(xué)分類沙土液化港口淤塞、水庫淤積、膨脹土漲縮、軟土觸變黃土濕陷、凍土凍融、巖土工程地質(zhì)環(huán)境問題礦井熱害煤層自燃礦山地質(zhì)環(huán)境問題專屬的地質(zhì)環(huán)境問題海岸侵蝕、海面倒灌湖萎縮、地方病、海水入侵、沼澤化、河浸田、地面沉降、鹽漬化、水土流失、冷沙漠化、石漠化)、地下水污染、荒漠化(一般性地質(zhì)環(huán)境問題漸進性的地質(zhì)環(huán)境問題堤壩管涌水庫塌岸巖土工程地質(zhì)災(zāi)害巖爆瓦斯突出與爆炸礦坑突水、突泥礦山地質(zhì)災(zāi)害專屬的地質(zhì)災(zāi)害陷滑坡、泥石流、地面塌、崩塌、火山、地震(含海嘯)一般地質(zhì)災(zāi)害(地質(zhì)災(zāi)害)突發(fā)性的地質(zhì)環(huán)境問題地質(zhì)環(huán)境問
9、題中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu中國的地質(zhì)環(huán)境問題類型中國的地質(zhì)環(huán)境問題類型 中國是地質(zhì)環(huán)境問題最為嚴重的國家之一,尤其是突發(fā)中國是地質(zhì)環(huán)境問題最為嚴重的國家之一,尤其是突發(fā)性地質(zhì)環(huán)境問題(地質(zhì)災(zāi)害)種類多、分布廣、危害大,嚴性地質(zhì)環(huán)境問題(地質(zhì)災(zāi)害)種類多、分布廣、危害大,嚴重制約著災(zāi)害多發(fā)地區(qū)的國民經(jīng)濟發(fā)展,威脅著人民生命財重制約著災(zāi)害多發(fā)地區(qū)的國民經(jīng)濟發(fā)展,威脅著人民生命財產(chǎn)安全。據(jù)統(tǒng)計,近年來,除地震以外的各類地質(zhì)災(zāi)害平均產(chǎn)安全。據(jù)統(tǒng)計,近年來,除地震以外的各類地質(zhì)災(zāi)害平均每年造成一千多人死亡、經(jīng)濟財產(chǎn)損失上百億元。每年造
10、成一千多人死亡、經(jīng)濟財產(chǎn)損失上百億元。按致災(zāi)地質(zhì)作用的性質(zhì)和發(fā)生處所進行劃分,我國較為按致災(zāi)地質(zhì)作用的性質(zhì)和發(fā)生處所進行劃分,我國較為常見地質(zhì)環(huán)境問題共有常見地質(zhì)環(huán)境問題共有1212類、類、4848種(國土資源部地質(zhì)環(huán)境司種(國土資源部地質(zhì)環(huán)境司等,等,19981998)。)。四、我國的地質(zhì)環(huán)境問題四、我國的地質(zhì)環(huán)境問題中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG四、我國的地質(zhì)環(huán)境問題四、我國的地質(zhì)環(huán)境問題中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG四、我國的地質(zhì)環(huán)境問題四、我國的地質(zhì)環(huán)境問題中國地
11、質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu中國地質(zhì)環(huán)境問題的嚴重性中國地質(zhì)環(huán)境問題的嚴重性 全國每年由于崩、滑、流等突發(fā)全國每年由于崩、滑、流等突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害造成的死亡人員達上千人。性地質(zhì)災(zāi)害造成的死亡人員達上千人。四、中國的地質(zhì)環(huán)境問題四、中國的地質(zhì)環(huán)境問題中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu中國地質(zhì)環(huán)境問題的嚴重性中國地質(zhì)環(huán)境問題的嚴重性 全國處京、津、滬、豫、甘、寧、新以外的各省都發(fā)現(xiàn)全國處京、
12、津、滬、豫、甘、寧、新以外的各省都發(fā)現(xiàn)巖溶塌陷災(zāi)害,總數(shù)近巖溶塌陷災(zāi)害,總數(shù)近3000處,塌坑處,塌坑3萬多個,塌陷面積萬多個,塌陷面積300多平方公里。多平方公里。黑龍江、山西、安徽、江蘇、山東等省為礦山采空塌陷黑龍江、山西、安徽、江蘇、山東等省為礦山采空塌陷嚴重發(fā)育區(qū),全國工發(fā)生礦山采空塌陷嚴重發(fā)育區(qū),全國工發(fā)生礦山采空塌陷180處以上,塌陷坑處以上,塌陷坑1595個,塌陷面積達個,塌陷面積達1000多平方公里。多平方公里。四、中國的地質(zhì)環(huán)境問題四、中國的地質(zhì)環(huán)境問題中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG 400多個城市缺水多個城市缺水
13、 108個嚴重缺水個嚴重缺水 有有310個城市以地下個城市以地下水為供水水源水為供水水源 有近有近50%的城市地的城市地下水受到污染,且在下水受到污染,且在不斷惡化不斷惡化 影響工業(yè)產(chǎn)值影響工業(yè)產(chǎn)值200億億嚴重污染中度污染輕度污染大中城市地下水污染調(diào)查大中城市地下水污染調(diào)查太原市太原市石家莊四、中國的地質(zhì)環(huán)境問題四、中國的地質(zhì)環(huán)境問題中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu 中國地質(zhì)環(huán)境問題的成因分析中國地質(zhì)環(huán)境問題的成因分析與地質(zhì)環(huán)境背景有關(guān)與地質(zhì)環(huán)境背景有關(guān)新構(gòu)造運動活躍新構(gòu)造運動活躍地形復(fù)雜地形復(fù)雜 在上述地質(zhì)環(huán)境條在上述地質(zhì)環(huán)境條
14、件下,西部和中部主要件下,西部和中部主要有:地震、崩塌、滑坡、有:地震、崩塌、滑坡、泥石流、凍融、沙漠化、泥石流、凍融、沙漠化、水土流失、黃土濕陷等。水土流失、黃土濕陷等。東部主要有地震、地面東部主要有地震、地面變形、河湖災(zāi)害、海岸變形、河湖災(zāi)害、海岸災(zāi)害及鹽漬化、沼澤化災(zāi)害及鹽漬化、沼澤化等地質(zhì)環(huán)境問題等地質(zhì)環(huán)境問題 四、中國的地質(zhì)環(huán)境問題四、中國的地質(zhì)環(huán)境問題中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGl 中國地處環(huán)太平洋構(gòu)造帶和喜瑪拉雅構(gòu)造帶聚匯部位,在印度中國地處環(huán)太平洋構(gòu)造帶和喜瑪拉雅構(gòu)造帶聚匯部位,在印度板塊與亞洲板塊的碰撞邊界上產(chǎn)生
15、了喜瑪拉雅山脈,并使青藏板塊與亞洲板塊的碰撞邊界上產(chǎn)生了喜瑪拉雅山脈,并使青藏高原受壓隆起,東部因太平洋板塊俯沖造成了華北、東北地殼高原受壓隆起,東部因太平洋板塊俯沖造成了華北、東北地殼向東拉張,形成華北和松遼沉降大平原。這兩種活動構(gòu)造帶匯向東拉張,形成華北和松遼沉降大平原。這兩種活動構(gòu)造帶匯聚和西升東降的地勢反差,形成了中國大地構(gòu)造和地形的基本聚和西升東降的地勢反差,形成了中國大地構(gòu)造和地形的基本輪廓,是地質(zhì)環(huán)境問題突出和繁多的根本原因。輪廓,是地質(zhì)環(huán)境問題突出和繁多的根本原因。 l 東西向構(gòu)造與北北東向構(gòu)造的交叉,使中國在大地構(gòu)造和地形東西向構(gòu)造與北北東向構(gòu)造的交叉,使中國在大地構(gòu)造和地形
16、(主要表現(xiàn)在山脈和盆地的走向上主要表現(xiàn)在山脈和盆地的走向上)上形成近東西向和近南北向上形成近東西向和近南北向的分區(qū)特點,從而使我國地質(zhì)環(huán)境問題具有東西分區(qū)、南北分的分區(qū)特點,從而使我國地質(zhì)環(huán)境問題具有東西分區(qū)、南北分帶的特點。帶的特點。 四、中國的地質(zhì)環(huán)境問題四、中國的地質(zhì)環(huán)境問題中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG從西向東,大體以賀蘭山六盤山龍門山哀牢山,大興安從西向東,大體以賀蘭山六盤山龍門山哀牢山,大興安嶺太行山武陵山雪峰山為界分為三大區(qū)嶺太行山武陵山雪峰山為界分為三大區(qū): :西區(qū)為高原山地,海拔高,切割深度大,地殼變動強烈,構(gòu)造、
17、西區(qū)為高原山地,海拔高,切割深度大,地殼變動強烈,構(gòu)造、地層復(fù)雜,氣候干燥,風化強烈,巖石破碎,因而主要發(fā)育有地層復(fù)雜,氣候干燥,風化強烈,巖石破碎,因而主要發(fā)育有地震、凍融、泥石流、沙漠化等地質(zhì)環(huán)境問題。地震、凍融、泥石流、沙漠化等地質(zhì)環(huán)境問題。中區(qū)為高原、平原過渡地帶,地形陡峻,切割劇烈中區(qū)為高原、平原過渡地帶,地形陡峻,切割劇烈( (相對切割相對切割深度為巨大深度為巨大) ),地層復(fù)雜,風化嚴重,活動斷裂發(fā)育,因而主,地層復(fù)雜,風化嚴重,活動斷裂發(fā)育,因而主要發(fā)育地震、崩塌、泥石流、滑坡、水土流失、土地沙化、地要發(fā)育地震、崩塌、泥石流、滑坡、水土流失、土地沙化、地面變形、黃土濕陷、礦井災(zāi)
18、害等地質(zhì)環(huán)境問題。面變形、黃土濕陷、礦井災(zāi)害等地質(zhì)環(huán)境問題。東區(qū)為平原及海岸和大陸架,地形起伏不大,氣候潮濕且降雨東區(qū)為平原及海岸和大陸架,地形起伏不大,氣候潮濕且降雨量豐富,主要發(fā)育地震、地面變形、崩、滑、流、河湖、海岸量豐富,主要發(fā)育地震、地面變形、崩、滑、流、河湖、海岸地質(zhì)環(huán)境問題、鹽堿地質(zhì)環(huán)境問題、鹽堿( (漬漬) )化、冷浸田等地質(zhì)環(huán)境問題?;⒗浣锏鹊刭|(zhì)環(huán)境問題。 四、中國的地質(zhì)環(huán)境問題四、中國的地質(zhì)環(huán)境問題中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGl 從北向南,陰山天山、昆侖秦嶺、南嶺等巨大山系從北向南,陰山天山、昆侖秦嶺、南嶺
19、等巨大山系橫貫中國大陸,沿這些山系,崩、滑、流、水土流失等地橫貫中國大陸,沿這些山系,崩、滑、流、水土流失等地質(zhì)環(huán)境問題嚴重。它們的相間地帶質(zhì)環(huán)境問題嚴重。它們的相間地帶(大河流域大河流域),土地沙化、,土地沙化、鹽堿化、黃土濕陷及水土流失、地面變形及崩、滑、流、鹽堿化、黃土濕陷及水土流失、地面變形及崩、滑、流、巖溶塌陷等地質(zhì)環(huán)境問題嚴重。巖溶塌陷等地質(zhì)環(huán)境問題嚴重。 l 在新構(gòu)造運動相對活躍的東南、西南及青藏高原地區(qū),在新構(gòu)造運動相對活躍的東南、西南及青藏高原地區(qū),地震以及與之相關(guān)的地質(zhì)環(huán)境問題較為明顯。地震以及與之相關(guān)的地質(zhì)環(huán)境問題較為明顯。 四、中國的地質(zhì)環(huán)境問題四、中國的地質(zhì)環(huán)境問題中
20、國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu 中國地質(zhì)環(huán)境問題的成因分析中國地質(zhì)環(huán)境問題的成因分析與氣候因素有關(guān)與氣候因素有關(guān)集中的暴雨、洪水以及集中的暴雨、洪水以及霜凍、干旱等各種不良氣候霜凍、干旱等各種不良氣候條件更為各種突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)條件更為各種突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害的形成制造了條件。害的形成制造了條件。 四、中國的地質(zhì)環(huán)境問題四、中國的地質(zhì)環(huán)境問題中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGl 中國季風氣候顯著,具有較明顯的緯度和經(jīng)度分帶特征,加上疆中國季風氣候顯著,具有較明顯的緯度和經(jīng)度分帶特征,加
21、上疆域遼闊,地形復(fù)雜,具有多種多樣的氣候類型,許多不良氣候因域遼闊,地形復(fù)雜,具有多種多樣的氣候類型,許多不良氣候因素常常成為多種多樣的地質(zhì)環(huán)境問題的誘發(fā)因素。素常常成為多種多樣的地質(zhì)環(huán)境問題的誘發(fā)因素。l 在西北、華北和東北部分地區(qū),氣候干旱少雨,年內(nèi)溫差懸殊,在西北、華北和東北部分地區(qū),氣候干旱少雨,年內(nèi)溫差懸殊,風蝕作用劇烈,土地沙漠、沙漠化、風沙化、土地凍融等地質(zhì)環(huán)風蝕作用劇烈,土地沙漠、沙漠化、風沙化、土地凍融等地質(zhì)環(huán)境問題發(fā)育嚴重。境問題發(fā)育嚴重。l 在溫暖濕潤的東部、南部地區(qū),尤其在西南山區(qū),降雨多且集中,在溫暖濕潤的東部、南部地區(qū),尤其在西南山區(qū),降雨多且集中,崩、滑、流災(zāi)害頻
22、繁發(fā)生。在東部平原地區(qū),土地鹽漬化、沼澤崩、滑、流災(zāi)害頻繁發(fā)生。在東部平原地區(qū),土地鹽漬化、沼澤化,冷浸田等地質(zhì)環(huán)境問題廣泛分布?;?,冷浸田等地質(zhì)環(huán)境問題廣泛分布。 四、中國的地質(zhì)環(huán)境問題四、中國的地質(zhì)環(huán)境問題中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu 中國地質(zhì)環(huán)境問題的成因分析中國地質(zhì)環(huán)境問題的成因分析 與人類活動有關(guān)與人類活動有關(guān) 人口過多,資源不足。人口過多,資源不足。 我國東部的人口比例接近一半,土地的長期耕作,經(jīng)濟的不斷發(fā)展,對自然我國東部的人口比例接近一半,土地的長期耕作,經(jīng)濟的不斷發(fā)展,對自然的索取也不斷加重,地質(zhì)環(huán)境的干擾也愈
23、來愈強烈。在東、中部地區(qū),大量抽取的索取也不斷加重,地質(zhì)環(huán)境的干擾也愈來愈強烈。在東、中部地區(qū),大量抽取地下水和大規(guī)模開采固、氣、液礦產(chǎn)資源,導(dǎo)致地下水過量消耗和巖土構(gòu)造應(yīng)力地下水和大規(guī)模開采固、氣、液礦產(chǎn)資源,導(dǎo)致地下水過量消耗和巖土構(gòu)造應(yīng)力狀態(tài)的變化,加劇了地面沉降,塌陷、地裂縫、土地鹽漬化、沼澤化、崩、滑、狀態(tài)的變化,加劇了地面沉降,塌陷、地裂縫、土地鹽漬化、沼澤化、崩、滑、流和礦山災(zāi)害的發(fā)育和危害。在西部地區(qū)原來地質(zhì)環(huán)境就較為脆弱,地質(zhì)過程較流和礦山災(zāi)害的發(fā)育和危害。在西部地區(qū)原來地質(zhì)環(huán)境就較為脆弱,地質(zhì)過程較活躍,由于人口增加,無論是向西部擴展生存空間還是經(jīng)濟的高速增長,均加重活躍,
24、由于人口增加,無論是向西部擴展生存空間還是經(jīng)濟的高速增長,均加重了環(huán)境的負擔能力,過度開發(fā)耕地,破壞草原和森林,加速了水土流失,大量興了環(huán)境的負擔能力,過度開發(fā)耕地,破壞草原和森林,加速了水土流失,大量興建工程引發(fā)崩塌、滑坡、泥石流的頻繁發(fā)生。一些地區(qū)原來人煙稀少,自然地質(zhì)建工程引發(fā)崩塌、滑坡、泥石流的頻繁發(fā)生。一些地區(qū)原來人煙稀少,自然地質(zhì)過程的發(fā)展不會構(gòu)成對人的危害,由于新的城鎮(zhèn)廠礦的興建,這些自然過程便也過程的發(fā)展不會構(gòu)成對人的危害,由于新的城鎮(zhèn)廠礦的興建,這些自然過程便也成了災(zāi)害。成了災(zāi)害。 四、中國的地質(zhì)環(huán)境問題四、中國的地質(zhì)環(huán)境問題中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Envi
25、ronmental Studies-CUG五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑地質(zhì)環(huán)境問題防治包括預(yù)防和治理兩方面:地質(zhì)環(huán)境問題防治包括預(yù)防和治理兩方面:l 預(yù)防是指為避免或減輕生命財產(chǎn)損失,事發(fā)前采取措預(yù)防是指為避免或減輕生命財產(chǎn)損失,事發(fā)前采取措施的人為活動,包括避讓和運用工程手段加以阻止;施的人為活動,包括避讓和運用工程手段加以阻止;l 治理是為減輕損失并避免危害再次發(fā)生,事后采取措治理是為減輕損失并避免危害再次發(fā)生,事后采取措施的人為活動。施的人為活動。 科學(xué)合理的防治方案的制定是一個將科學(xué)合理的防治方案的制定是一個將成因機理,地質(zhì)環(huán)成因機理,地質(zhì)環(huán)境條件和技術(shù)方法境條
26、件和技術(shù)方法三個方面有機組合的創(chuàng)造性思維過三個方面有機組合的創(chuàng)造性思維過程。程。 中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu 基本原則基本原則 了解地質(zhì)環(huán)境問題了解地質(zhì)環(huán)境問題地質(zhì)環(huán)境問題調(diào)查地質(zhì)環(huán)境問題調(diào)查 1 1、堅持、堅持“以人為本以人為本”和和“可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展”的原則的原則 2 2、突出重點,兼顧一般的原則、突出重點,兼顧一般的原則 3 3、充分利用新技術(shù)、新方法的原則、充分利用新技術(shù)、新方法的原則 4 4、采用點、線、面結(jié)合,以專業(yè)調(diào)查為主,地方政府部門參、采用點、線、面結(jié)合,以專業(yè)調(diào)查為主,地方政府部門參與的原則與的原則 5
27、 5、調(diào)查與研究相結(jié)合的原則、調(diào)查與研究相結(jié)合的原則五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG工程地質(zhì)學(xué)工程地質(zhì)學(xué)土力學(xué)土力學(xué)巖體力學(xué)巖體力學(xué)水文地質(zhì)學(xué)水文地質(zhì)學(xué)地質(zhì)環(huán)境問題的地質(zhì)環(huán)境問題的預(yù)防和治理預(yù)防和治理基基礎(chǔ)礎(chǔ)地地質(zhì)質(zhì)學(xué)學(xué)工工程程科科學(xué)學(xué)礦礦 物物 學(xué)學(xué)巖巖 石石 學(xué)學(xué)地貌第四紀地質(zhì)地貌第四紀地質(zhì)構(gòu)構(gòu) 造造 地地 質(zhì)質(zhì) 學(xué)學(xué)地地 層層 學(xué)學(xué)監(jiān)測技術(shù)監(jiān)測技術(shù)給排水工程給排水工程施工工藝機械施工工藝機械工程設(shè)計工程設(shè)計結(jié)構(gòu)力學(xué)結(jié)構(gòu)力學(xué)工程材料工程材料災(zāi)害社會學(xué)災(zāi)害社會學(xué)管理科學(xué)管理科學(xué)環(huán)境
28、科學(xué)環(huán)境科學(xué)地質(zhì)環(huán)境調(diào)查、評價與治理須具備的知識結(jié)構(gòu):地質(zhì)環(huán)境調(diào)查、評價與治理須具備的知識結(jié)構(gòu):五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu 地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測 地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測GPS技術(shù)(常用)技術(shù)(常用)大地形變測量(全站儀、水準儀等,常用)大地形變測量(全站儀、水準儀等,常用)裂隙測量(伸縮儀、收斂計,常用)裂隙測量(伸縮儀、收斂計,常用)平面變形監(jiān)測鉆孔傾斜儀(常用)鉆孔傾斜儀(常用)鉆孔多點位移計深部變形監(jiān)測應(yīng)力監(jiān)測應(yīng)力計(在防治工程監(jiān)測中常用)地下水位計地下水位計孔隙水壓力計孔隙
29、水壓力計泉水流量計地下水監(jiān)測水文、氣象降雨量與強度觀測(可通過資料收集獲得)群防群測(簡易監(jiān)測簡易監(jiān)測)五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑地質(zhì)環(huán)境問題調(diào)查方法地質(zhì)環(huán)境問題調(diào)查方法中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu 地質(zhì)環(huán)境遙感(地質(zhì)環(huán)境遙感(RS)低分辨率衛(wèi)星(低分辨率衛(wèi)星(100m)如:如:NOAA/AVHRR數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)中分辨率衛(wèi)星(中分辨率衛(wèi)星(1001m)如:如:Landsat MSS、Landsat TM、SPOT 、IRS1C/D、IRS P6、CBERS、航空像片航空像片高分辨率衛(wèi)星(高分辨率衛(wèi)星(1m)如
30、:如:IKONOS、QuickBird、OrbView 、航空像片、航空像片五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu 遙感在城市環(huán)境監(jiān)測中應(yīng)用遙感在城市環(huán)境監(jiān)測中應(yīng)用 AABBCC油污和浮油污和浮游物游物排放排放污水污水五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑城市綠地遙感城市綠地遙感城市水體遙感城市水體遙感城市大氣遙感城市大氣遙感城市熱島效應(yīng)遙感監(jiān)測城市熱島效應(yīng)遙感監(jiān)測垃圾堆放及固體廢棄物監(jiān)測垃圾堆放及固體廢棄物監(jiān)測城市土地利用變化監(jiān)測城市土地利用變化監(jiān)測中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院
31、School of Environmental Studies-CUG五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑易易貢貢湖湖spotu 遙感在斜坡地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測中應(yīng)用遙感在斜坡地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測中應(yīng)用 在遙感影像上,通過人機交互在遙感影像上,通過人機交互解譯的方式,進行斜坡地質(zhì)災(zāi)害解譯的方式,進行斜坡地質(zhì)災(zāi)害影像光譜、紋理、地形、地貌、影像光譜、紋理、地形、地貌、覆蓋植被等的分析,確定災(zāi)害體覆蓋植被等的分析,確定災(zāi)害體的分布位置、面積、產(chǎn)出的地質(zhì)的分布位置、面積、產(chǎn)出的地質(zhì)背景等屬性。背景等屬性。千將坪滑坡、易貢滑坡、汶川千將坪滑坡、易貢滑坡、汶川地震災(zāi)區(qū)滑坡遙感解譯等。地震災(zāi)區(qū)滑坡遙感解譯
32、等。中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑u 遙感在斜坡地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測中應(yīng)用遙感在斜坡地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測中應(yīng)用 中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑易易貢貢湖湖u 遙感在活動斷裂監(jiān)測中應(yīng)用遙感在活動斷裂監(jiān)測中應(yīng)用 1) 差異性影像色調(diào)、影像結(jié)構(gòu)單元差異性影像色調(diào)、影像結(jié)構(gòu)單元的界線、色帶異常;的界線、色帶異常;2) 山脈、河谷、山間平原甚至海溝山脈、河谷、山間平原甚至海溝的錯位、扭曲和變形;
33、的錯位、扭曲和變形;3)現(xiàn)代河流、護坡等水系直線狀、)現(xiàn)代河流、護坡等水系直線狀、格狀展布;地下水的局部異常,格狀展布;地下水的局部異常,泉水成串出現(xiàn);河流的急轉(zhuǎn)彎、泉水成串出現(xiàn);河流的急轉(zhuǎn)彎、同步拐點;河流改道、斷流;河同步拐點;河流改道、斷流;河流陡緩、曲直劇變;流陡緩、曲直劇變;中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG4)現(xiàn)代沉積盆地線狀排布延伸及其扭曲;近代沉積中心的線狀展布、線狀邊界;5)新生代火山口成串展布;6)差異性地貌單元、水系類型的急劇變化異常帶、線狀延伸的陡崖、斷層三角面造地貌;洪積扇(裙)的線狀排布及其復(fù)合疊加,現(xiàn)代沉積
34、物(層)的再破裂、位錯及褶皺;五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑u 遙感在活動斷裂監(jiān)測中應(yīng)用遙感在活動斷裂監(jiān)測中應(yīng)用 中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑易易貢貢湖湖u 遙感在礦山地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測中應(yīng)用遙感在礦山地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測中應(yīng)用 中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑u 遙感在礦山地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測中應(yīng)用遙感在礦山地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測中應(yīng)用 中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of
35、 Environmental Studies-CUG五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑u 遙感在生態(tài)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測中應(yīng)用遙感在生態(tài)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測中應(yīng)用 中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu 地質(zhì)環(huán)境問題測繪地質(zhì)環(huán)境問題測繪 巴東黃土坡滑坡巴東趙樹嶺滑坡五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑地質(zhì)環(huán)境問題測繪與一般的地質(zhì)測繪不同,強調(diào)地質(zhì)環(huán)境問題的結(jié)地質(zhì)環(huán)境問題測繪與一般的地質(zhì)測繪不同,強調(diào)地質(zhì)環(huán)境問題的結(jié)構(gòu)和功能表現(xiàn)。構(gòu)和功能表現(xiàn)。中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studi
36、es-CUGu 同位素示蹤技術(shù)同位素示蹤技術(shù) 迄今國際上測定迄今國際上測定50年以內(nèi)淺層地下水年齡的方法有六種:年以內(nèi)淺層地下水年齡的方法有六種:3H法、法、3H-3He法、法、85Kr法、法、CFC法、法、4He法和法和SF6法。法。其中在我國曾經(jīng)得到廣泛使用的其中在我國曾經(jīng)得到廣泛使用的3H(氚)法,因上世紀(氚)法,因上世紀70年代年代核試驗受控制以來,大氣降雨中的氚含量日益減少,天然氚來核試驗受控制以來,大氣降雨中的氚含量日益減少,天然氚來研究地下水的年齡已經(jīng)非常困難!研究地下水的年齡已經(jīng)非常困難!國際應(yīng)用最廣泛的要屬國際應(yīng)用最廣泛的要屬CFCs法、法、 SF6法和法和3H-3He法等
37、三種。法等三種。五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu 地理信息系統(tǒng)(地理信息系統(tǒng)(GIS)成為不同類型、不同來源的數(shù)據(jù)管理的平臺成為不同類型、不同來源的數(shù)據(jù)管理的平臺 空間分析功能可以成為地質(zhì)環(huán)境問題調(diào)查評價的工具空間分析功能可以成為地質(zhì)環(huán)境問題調(diào)查評價的工具GISGIS系統(tǒng)用途之三:空間信息共享的基礎(chǔ)平臺系統(tǒng)用途之三:空間信息共享的基礎(chǔ)平臺五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG中
38、國地質(zhì)環(huán)境保護和治理現(xiàn)狀中國地質(zhì)環(huán)境保護和治理現(xiàn)狀u 潛在地質(zhì)環(huán)境問題識別及詳細調(diào)查潛在地質(zhì)環(huán)境問題識別及詳細調(diào)查五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG圖圖 例例沉降量大于沉降量大于2000mm2000mm沉降量沉降量5001000mm5001000mm沉降量沉降量10002000mm10002000mm沉降
39、量小于沉降量小于500mm500mm全國地面沉降現(xiàn)狀示意圖全國地面沉降現(xiàn)狀示意圖西安西安太原太原天津天津上海上海無錫無錫唐海唐海蘇州蘇州常州常州杭州杭州湖州湖州阜陽阜陽滄州滄州北京北京曲周曲周紹興紹興寧波寧波溫嶺溫嶺溫州溫州南通南通泰州泰州徐州徐州衡水衡水晉州晉州石家莊石家莊大城大城任丘任丘保定保定霸洲霸洲德州德州東營東營濟寧濟寧菏澤菏澤許昌許昌洛陽洛陽開封開封淮北淮北宿州宿州臺北臺北大同大同榆次榆次臨汾臨汾運城運城廣州廣州珠海珠海海口??诶ッ骼ッ鞴枮I哈爾濱大慶大慶福州福州嘉興嘉興揚州揚州00200100300400500KM洪湖洪湖屏東屏東云林云林臺北臺北云林云林屏東屏東廣州廣州珠海珠海海
40、口??谥袊刭|(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG單一的地質(zhì)環(huán)境問題,可以通過穩(wěn)定性計算、趨勢預(yù)測等進行評價,但如何進行地質(zhì)環(huán)境綜合評價?地質(zhì)環(huán)境評價:對地質(zhì)環(huán)境形成條件、結(jié)構(gòu)、狀態(tài)、功能的現(xiàn)狀進行分折,在自然條件和人類活動影響作用下對可能發(fā)生的變化趨勢進行預(yù)測,對其與社會經(jīng)濟發(fā)展活動的協(xié)調(diào)性進行定性或定量的評估。 是了解地質(zhì)環(huán)境變化趨勢、制定地質(zhì)環(huán)境保護規(guī)劃和進行宏觀決策的一種方法和手段。五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG確定評價目的、
41、評價范圍收集資料、地質(zhì)環(huán)境調(diào)查地質(zhì)環(huán)境系統(tǒng)分析確定評價指標評價精度單元劃分評價因子權(quán)重數(shù)學(xué)模型分級標準性狀因子數(shù)據(jù)的提取地質(zhì)環(huán)境評價地質(zhì)環(huán)境分區(qū)評價結(jié)果分析否是五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG評價單元:三角形、正方形、不規(guī)則多邊形,各自的有點?地形精細描述;便于地理、區(qū)劃管理;符合地質(zhì)背景條件。五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問題的防治途徑中國地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG評價指標:按照地質(zhì)環(huán)境因子對人類活動的敏感程度可劃分為:敏感因子、重要因子和一般因子。評價指標選擇的原則: (1) 針對性評價目標。 (2) 簡明性便于應(yīng)用。 (3) 普適性可以推廣。
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