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1、二、聲音的特征二、聲音的特征 回憶一下:回憶一下: 聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是如何產(chǎn)生的? 那么我們都有哪些方法可以使鼓那么我們都有哪些方法可以使鼓發(fā)出聲音呢?發(fā)出聲音呢? 鼓發(fā)聲時(shí),什么是聲源?鼓發(fā)聲時(shí),什么是聲源?你認(rèn)為聲音的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)?你認(rèn)為聲音的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)?問題問題:要使鼓聲更響些(聲音更強(qiáng)),:要使鼓聲更響些(聲音更強(qiáng)),你會(huì)怎樣做?你會(huì)怎樣做?聲音的強(qiáng)弱叫做響度聲音的強(qiáng)弱叫做響度聲音越強(qiáng)(大)聲音越強(qiáng)(大) 響度越大。響度越大。 檢驗(yàn)檢驗(yàn):試一試,你的猜測(cè)對(duì)嗎?:試一試,你的猜測(cè)對(duì)嗎? (換個(gè)聲源再試試,情況還一樣(換個(gè)聲源再試試,情況還一樣嗎?)嗎?)設(shè)計(jì):設(shè)計(jì):想
2、出一種能顯示出鼓面振動(dòng)想出一種能顯示出鼓面振動(dòng)情況的辦法。情況的辦法。放大法:放大法:有些情況下我們將不能直接的有些情況下我們將不能直接的 觀察到的現(xiàn)象通過其他物體進(jìn)行放大,觀察到的現(xiàn)象通過其他物體進(jìn)行放大,以方便我們的觀察。這是一種很重要的以方便我們的觀察。這是一種很重要的物理研究方法。物理研究方法。 為什么鼓敲的越重,鼓聲的響度為什么鼓敲的越重,鼓聲的響度越大?越大?猜測(cè)猜測(cè):鼓聲的響度可能與鼓面振動(dòng)的:鼓聲的響度可能與鼓面振動(dòng)的幅度有關(guān)。幅度有關(guān)。振動(dòng)幅度:偏離原來(lái)位置的最大距離振動(dòng)幅度:偏離原來(lái)位置的最大距離振動(dòng)的幅度稱為振幅振動(dòng)的幅度稱為振幅想一想想一想聲音響度的大小與聲源的聲音響度
3、的大小與聲源的 有關(guān)。有關(guān)。振幅越大,響度振幅越大,響度_.越大越大響度還與什么因素有關(guān)呢響度還與什么因素有關(guān)呢?振幅振幅結(jié)論結(jié)論聲音的響度還跟聲音的響度還跟離聲源的距離離聲源的距離有關(guān),距離有關(guān),距離_,響度越,響度越大。大。越近越近知識(shí)總結(jié)知識(shí)總結(jié)1 1、聲音的強(qiáng)弱叫做響度。、聲音的強(qiáng)弱叫做響度。2 2、振動(dòng)的幅度稱為振幅。、振動(dòng)的幅度稱為振幅。3 3、聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),、聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),_越大,響度越大。越大,響度越大。4 4、聲音的響度還跟離聲源的距離有關(guān),、聲音的響度還跟離聲源的距離有關(guān),距離距離_,響度越大。,響度越大。振幅振幅越近越近想一想:在你的身
4、邊有哪些想一想:在你的身邊有哪些增大響度的方法與實(shí)例?增大響度的方法與實(shí)例?減少聲音的減少聲音的分散分散請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞 你能唱好你能唱好青藏高原青藏高原嗎?嗎? 為什么為什么青藏高原青藏高原唱不上去呢?唱不上去呢? 是你的聲音不夠大么?是你的聲音不夠大么? 聲音太高,你唱不上去!聲音太高,你唱不上去! 音調(diào)音調(diào):聲音的高低:聲音的高低物理上稱之為物理上稱之為音調(diào)(聲音的另一個(gè)特征)音調(diào)(聲音的另一個(gè)特征) 男低音聲音低、啞、悶?zāi)械鸵袈曇舻?、啞、?音調(diào)低音調(diào)低 女高音聲音尖、細(xì)、脆女高音聲音尖、細(xì)、脆 音調(diào)高音調(diào)高探究聲音的高低的相關(guān)因素探究聲音的高低的相關(guān)因素感受感受:用硬紙片劃梳子,用不
5、同的速度劃,用硬紙片劃梳子,用不同的速度劃,注意感受不同速度下,聲音的不同之處。注意感受不同速度下,聲音的不同之處。 提問:提問:聲音的高低可能與什么因素有關(guān)?聲音的高低可能與什么因素有關(guān)?猜測(cè)猜測(cè):聲音的高低可能與聲源振動(dòng)的快:聲音的高低可能與聲源振動(dòng)的快慢有關(guān)。慢有關(guān)。振動(dòng)的快慢常用每秒振動(dòng)的次振動(dòng)的快慢常用每秒振動(dòng)的次數(shù)數(shù)頻率表示頻率表示. 頻率的單位為赫茲,簡(jiǎn)稱為赫,頻率的單位為赫茲,簡(jiǎn)稱為赫,符號(hào)為符號(hào)為Hz。1Hz表示物體表示物體1秒鐘振動(dòng)秒鐘振動(dòng)1次。次。知識(shí)總結(jié)知識(shí)總結(jié) 1 1、聲音的高低、聲音的高低音調(diào)音調(diào) 音調(diào)的高低決定于聲源振動(dòng)的頻率。音調(diào)的高低決定于聲源振動(dòng)的頻率。 2
6、 2、聲源振動(dòng)的頻率、聲源振動(dòng)的頻率_,聲音的音調(diào)越,聲音的音調(diào)越高高;聲源振動(dòng)的頻率聲源振動(dòng)的頻率_,聲音的音調(diào)越,聲音的音調(diào)越低低。越高越高越低越低振動(dòng)的快慢常用每秒振動(dòng)的次數(shù)振動(dòng)的快慢常用每秒振動(dòng)的次數(shù)頻頻率表示率表示. 頻率的單位為赫茲,簡(jiǎn)稱為赫,符號(hào)為頻率的單位為赫茲,簡(jiǎn)稱為赫,符號(hào)為Hz。1Hz表示物體表示物體1秒鐘振動(dòng)秒鐘振動(dòng)1次。次。 1、比較蚊子的叫聲和水牛的叫聲,誰(shuí)、比較蚊子的叫聲和水牛的叫聲,誰(shuí)的叫聲響度大,誰(shuí)的叫聲音調(diào)高?的叫聲響度大,誰(shuí)的叫聲音調(diào)高? 2、給出的說(shuō)法中,都形容聲音、給出的說(shuō)法中,都形容聲音“高高”。指音調(diào)的有指音調(diào)的有 ,指響度的有,指響度的有 (只(
7、只填序號(hào))。填序號(hào))。 A、歌音太高,唱不上去;、歌音太高,唱不上去; B、引吭高歌;、引吭高歌; C、女高音歌唱家;、女高音歌唱家; D、請(qǐng)勿、請(qǐng)勿“高聲喧嘩高聲喧嘩”。 3.什么是響度,什么是音調(diào)?它們分別什么是響度,什么是音調(diào)?它們分別和哪些因素有關(guān)?和哪些因素有關(guān)? 4.做音叉實(shí)驗(yàn)時(shí),用不同的力敲擊音叉,做音叉實(shí)驗(yàn)時(shí),用不同的力敲擊音叉,兩次產(chǎn)生的聲音的不同之處是什么??jī)纱萎a(chǎn)生的聲音的不同之處是什么?課堂練習(xí)課堂練習(xí)練一練練一練 28HZ表示什么?表示什么? 某物體每秒鐘振動(dòng)某物體每秒鐘振動(dòng)500次,次, 它的頻率是多大?它的頻率是多大? 知識(shí)總結(jié)知識(shí)總結(jié)1 1、聲音的強(qiáng)弱叫做響度。、
8、聲音的強(qiáng)弱叫做響度。2 2、振動(dòng)的幅度稱為振幅。、振動(dòng)的幅度稱為振幅。3 3、聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),、聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),_越大,響度越大。越大,響度越大。4 4、聲音的響度還跟離聲源的距離有關(guān),、聲音的響度還跟離聲源的距離有關(guān),距離距離_,響度越大。,響度越大。振幅振幅越近越近想一想:在你的身邊有哪些想一想:在你的身邊有哪些增大響度的方法與實(shí)例?增大響度的方法與實(shí)例?減少聲音的減少聲音的分散分散知識(shí)總結(jié)知識(shí)總結(jié) 1 1、聲音的高低、聲音的高低音調(diào)音調(diào) 音調(diào)的高低決定于聲源振動(dòng)的頻率。音調(diào)的高低決定于聲源振動(dòng)的頻率。 2 2、聲源振動(dòng)的頻率、聲源振動(dòng)的頻率_,聲音的音調(diào)越
9、,聲音的音調(diào)越高高;聲源振動(dòng)的頻率聲源振動(dòng)的頻率_,聲音的音調(diào)越,聲音的音調(diào)越低低。越高越高越低越低振動(dòng)的快慢常用每秒振動(dòng)的次數(shù)振動(dòng)的快慢常用每秒振動(dòng)的次數(shù)頻率表示頻率表示. 頻率的單位為赫茲,簡(jiǎn)稱為赫,符號(hào)為頻率的單位為赫茲,簡(jiǎn)稱為赫,符號(hào)為Hz。1Hz表示物體表示物體1秒鐘振動(dòng)秒鐘振動(dòng)1次。次。第二課時(shí)第二課時(shí)聲音的特征聲音的特征 1、什么是響度,什么是音調(diào)?它們分、什么是響度,什么是音調(diào)?它們分別和哪些因素有關(guān)?別和哪些因素有關(guān)? 2、做音叉實(shí)驗(yàn)時(shí),用不同的力敲擊音、做音叉實(shí)驗(yàn)時(shí),用不同的力敲擊音叉,兩次產(chǎn)生的聲音的不同之處是什么?叉,兩次產(chǎn)生的聲音的不同之處是什么?體驗(yàn)聲音的特征體驗(yàn)聲
10、音的特征 撕布撕布 齒輪齒輪 水杯倒水水杯倒水 倒水敲杯(不同力敲、相同力敲不同水)倒水敲杯(不同力敲、相同力敲不同水) 尺子振動(dòng)(不同幅度、不同長(zhǎng)度相同幅度)尺子振動(dòng)(不同幅度、不同長(zhǎng)度相同幅度)想一想 聲音除了響度和音調(diào)不同外,你認(rèn)為還聲音除了響度和音調(diào)不同外,你認(rèn)為還有不同之處嗎?有不同之處嗎?弦樂器弦樂器管樂器管樂器簧樂器簧樂器辨別聲音:你能判別下列音樂分別是什辨別聲音:你能判別下列音樂分別是什么樂器發(fā)出的聲音嗎?么樂器發(fā)出的聲音嗎? 想一想:生活中我們常說(shuō)想一想:生活中我們常說(shuō)“聞其聲聞其聲而知其人而知其人”,這其中有何物理依據(jù)?,這其中有何物理依據(jù)?1、聲音的品質(zhì)叫做音色。、聲音的
11、品質(zhì)叫做音色。2、不同物體發(fā)出的聲音,音色是不同的;、不同物體發(fā)出的聲音,音色是不同的;音色由物體本身決定(材料、結(jié)構(gòu))。音色由物體本身決定(材料、結(jié)構(gòu))。結(jié)論結(jié)論:不同樂器發(fā)聲聲波的波形不同:不同樂器發(fā)聲聲波的波形不同說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō):這些波形的變化有規(guī)律嗎?:這些波形的變化有規(guī)律嗎?知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接 響度響度、音調(diào)音調(diào)、音色音色是反映是反映聲音特性的三個(gè)物理量,稱聲音特性的三個(gè)物理量,稱為為聲音的三要素聲音的三要素1 1、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)下列詞語(yǔ)分別指聲音的哪個(gè)特征、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)下列詞語(yǔ)分別指聲音的哪個(gè)特征(1 1)悅耳動(dòng)聽)悅耳動(dòng)聽 (2 2)震耳欲聾)震耳欲聾(3 3)脆如銀鈴)脆如銀鈴 (4 4
12、)低沉飄逸)低沉飄逸2 2、用彩紙剪一些紙屑,放在收音機(jī)的喇叭上,、用彩紙剪一些紙屑,放在收音機(jī)的喇叭上,同時(shí)播放音樂,會(huì)看到同時(shí)播放音樂,會(huì)看到 現(xiàn)現(xiàn)象,這說(shuō)明象,這說(shuō)明 ;若大聲地播放音;若大聲地播放音樂,會(huì)看到樂,會(huì)看到 現(xiàn)象,現(xiàn)象,這說(shuō)明這說(shuō)明 。音色音色音調(diào)音調(diào)響度響度音調(diào)音調(diào)紙屑跳動(dòng)紙屑跳動(dòng)物體由于振動(dòng)而發(fā)聲物體由于振動(dòng)而發(fā)聲紙屑跳動(dòng)得更高紙屑跳動(dòng)得更高振幅越大,響度越大振幅越大,響度越大 2關(guān)于聲音的傳播過程,下列說(shuō)法中正確的關(guān)于聲音的傳播過程,下列說(shuō)法中正確的( ) A.音調(diào)會(huì)降低音調(diào)會(huì)降低 B.響度會(huì)減小響度會(huì)減小 C.音色會(huì)改變音色會(huì)改變 D.音調(diào)、響度、音色均不會(huì)改變音調(diào)
13、、響度、音色均不會(huì)改變 3下列有關(guān)下列有關(guān)“聽聽”的應(yīng)用中,分別是根據(jù)聲音的應(yīng)用中,分別是根據(jù)聲音的什么特征來(lái)判斷的的什么特征來(lái)判斷的 A.一聽這首歌就知道是周杰倫唱的一聽這首歌就知道是周杰倫唱的 B.敲打花瓶能聽出花瓶的好壞敲打花瓶能聽出花瓶的好壞 C.聽你說(shuō)的話就明白你的想法聽你說(shuō)的話就明白你的想法 D.我一聽就知道你的吉他弦松了我一聽就知道你的吉他弦松了 5 5、調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量旋鈕,是在調(diào)節(jié)聲音(、調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量旋鈕,是在調(diào)節(jié)聲音( )A A、音調(diào)、音調(diào) B B、響度、響度 C C、音色、音色 D D、頻率、頻率B B3 3、喇叭、聽診器做成那樣的形狀,目的是為了、喇叭、聽診器做成那樣的形狀,目的是為了減小聲音的分散,提高聲音的響度減小聲音的分散,提高聲音的響度4 4、帕瓦羅蒂歌唱時(shí)聲帶振動(dòng)頻率、帕瓦羅蒂歌唱時(shí)聲帶振動(dòng)頻率1000Hz1000Hz,它表示的意思是它表示的意思是 。 例:例: 在電視機(jī)的遙控器上,有以下幾個(gè)按鈕,在電視機(jī)的遙控器上,有以下幾個(gè)按鈕,其中控制音量大小的是其中控制音量大小的是 6 6、小明同學(xué)將一把鋼尺插在課
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