2022年《各具特色的民居》教學設計

1、精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -各具特色的民居教學設計所在班級情形，同學特點分析：我校處于邊遠農村地區(qū)，基本上沒有家庭輔導；班內共有28名同學，其中女生有 13 名，男生有15 名；從同學的智力水平來看，我們班25%同學是很聰慧的，反應在學習上就是學習態(tài)度特別好；思維靈敏；對新學問的接受才能強；接受的速度也比較快；而且對學習過的新學問能學以致用；完成作 業(yè)的效率高，在平常的測試或者練習中，成果優(yōu)秀，能夠達到或常常達到滿 分或優(yōu)秀；有50%的同學始終處于中等水平，他們的智力也是不錯的，只是由于各種緣由，如：學習態(tài)度不端正；自信心不足；懶散等毛病，導致成果

2、 上不去，很少或難得可以達到優(yōu)秀或滿分，始終處于中間水平；他們的身上，可以挖掘的潛力其實仍是有的，需要老師去發(fā)覺，去挖掘；仍有20%左右的同學是在學習上仍臨時處于困難的同學分，甚至仍會顯現(xiàn)六十幾分，嚴重地影響了整個班級的總體水平；這些同學身上的缺點就是：上課開小差；做作業(yè)速度慢；偷工減料；遇到難題不愿動腦筋，愛依靠老師或家長；學習的興致不高；自信心不足等；教學內容分析：各具特色的民居是義務訓練課程標準試驗教科書六年級語文下冊的教學內容，通過本課學習明白客家民居及傣家竹樓的特點，學習列數(shù)字、打比方、舉例子的說明方法；進一步培育同學喜愛祖國河山，喜愛祖國悠久歷史、文化的思想感情；學習目標：1精選名

3、師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -1 學習并積存 “奇葩、安穩(wěn)無恙、和諧”等詞語；2 有感情朗讀課文，明白客家民居和傣家竹樓的特點；3 學習抓住事物特點進行表達的說明方法教學重難點：1 、明白客家民居及傣家竹樓的特點，學習列數(shù)字、打比方、舉例子的說明方法；2 、培育同學喜愛祖國河山，喜愛祖國悠久歷史、文化的思想感情；課時支配：1 課時教學過程： 一、導入新課我們的祖國地大物博，“百里不同風，千里不同俗”，在藝術形式上百花盛開，在民居上也是各有

4、特色；看圖片，猜猜這是哪個地方的民居？這節(jié)課，我們就走進客家民居和傣家竹樓去參觀領會一番；（板書課題，齊讀課題）二、初讀課文，讀通讀準1 客家民居和傣家竹樓有著怎樣的特點，請同學們帶著這樣的問題自由通讀全文，要求讀準每個字的字音；看看你讀懂了什么，有什么疑問，在書上標記一下；2 出示詞語認讀：奇葩 擾亂 夯筑 竹篾閩西南粵東北樹滿寨花滿園2精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -布局勻稱風雨腐蝕安穩(wěn)無恙和諧相處勤儉持家秩序井然遮天蓋地清風徐來

5、蜂擁而來家道興盛多起竹樓傍水而居承前祖德勤和儉、啟后子孫讀與耕三、明白民居特點3 默讀課文，按表格要求在文中畫出相關語句；表達客家民居的位置、作用、材料、結構、文化特點的語句；4 完成填空后小組溝通，共同完成表格填空名稱客家民居項目位置閩西南、粵東北的崇山峻嶺中作用防范盜匪擾亂和當?shù)厝伺艛D材料石灰、糯米飯、雞蛋清、竹片、木條三至六層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列按八卦結構布局排列文化特點幸福、安靜；和諧相處；勤儉持家；公平互助5 全班溝通，明白客家民居的特點；四、深讀探究，感知表達特點：1 自由讀客家民居部分，摸索是環(huán)繞哪段話來寫的？（畫出中心段落：第一自然段）2 讀其次自然段，客家民居“

6、奇”在何處？指名說，相互補充；（用料奇妙；造型奇妙；反常牢固； ）3 作者用了哪些方法對民居的特點進行說明的，有什么好處？（列數(shù)字3精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -通過厚 1米、高 15米以上，三至六層，一百至二百多間房屋，兩三百年甚至五六百年，這些詳細的數(shù)字，使人精確地明白客家民居的基本特點；打比方房屋如橘瓣狀排列，生動地寫出了民居特殊的造型；）4 同桌商量，并參考文中插圖，畫一畫客家民居的俯瞰圖；（老師出示八卦圖，請同學參考比較；

7、 ）五、客家民居中，表達了哪些中華傳統(tǒng)文化？（勤儉持家、和諧相處、公平互助等）六、自讀傣家竹樓部分：1 自己設計一張表格，明白傣家竹樓的特點；2 創(chuàng)設情境，運用方法，介紹傣家竹樓；（傣家竹樓，以其特殊的建筑形式，美麗的風景，成為人們旅行觀光的景點；假如由你來當導游，該如何向游客介紹？請各小組推選選手，共同設計導游詞，參與評比；）3 評議七、布置作業(yè)：1 、繪制表格，比較分析客家民居與傣家竹樓的特點、2 、搜集有關各地民居的學問，挑選自己感愛好的講給大家聽；板書設計：各具特色的民居名稱客家民居傣家竹樓項目4精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -閩西南、粵東北的崇山峻位置嶺中防范盜匪擾亂和當?shù)厝伺抛饔脭D石灰、糯米飯、雞蛋清、材料竹片、木條