魯教版語文三年級(jí)下冊(cè)扁鵲治病3ppt課件_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、 扁鵲,姓秦,名越人,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期渤??む|州今河北任丘人。青年時(shí)曾替貴族管理客館,結(jié)拜了名醫(yī)長(zhǎng)桑君,得其真?zhèn)?,開場(chǎng)行醫(yī)生涯。他天資聰穎,擅長(zhǎng)汲取前代、民間閱歷,逐漸掌握了多種治療方法,后來醫(yī)術(shù)到達(dá)了爐火純青的地步,隨之巡診列國(guó)。 閱讀下面資料: 有一次,扁鵲和弟子子陽、子豹等人路過虢國(guó),虢太子恰好患病,病得很厲害,人們都以為他死了。為此,全國(guó)正舉行大規(guī)模的祈禱活動(dòng),把國(guó)家大事都撂在一邊。扁鵲得知后,前去為虢太子治療。扁鵲通知國(guó)君,太子患的是“尸劂類似今天的休克或假死。于是,扁鵲叫弟子子陽磨制針石,在太子頭頂中央凹陷處的百會(huì)穴扎了一針。過一會(huì)兒,太子就清醒過來。接著,扁鵲叫弟子子豹在太子兩脅下做

2、藥熨療法。不久,太子就能坐起來。再服二十天的湯藥,虢太子就完全恢復(fù)了安康。從此以后,天下人都知道扁鵲有“起死回生之術(shù)。課文感知 1.讀準(zhǔn)字音,把課文讀正確。 2.邊讀邊思索: 扁鵲幾次見蔡桓公? 都說了什么? 結(jié)果怎樣樣?課文感知 3.把本人的疑問或?qū)懴卤救嗽獾降膯⑹?,預(yù)備與大家交流。課文感知討論、交流疑問: 扁鵲是有名的神醫(yī),蔡桓公怎樣會(huì)不置信他? 明知蔡桓公不置信,扁鵲為什么還一而再再而三地去說? 扁鵲為什么幾天前就跑到秦國(guó)去了? 蔡桓公根本沒有覺察到本人有病,所以不置信扁鵲的話;而扁鵲出于醫(yī)生的醫(yī)德才一次又一次去提示蔡桓公治病,當(dāng)他覺得本人無法治療時(shí),跑到秦國(guó),是出于本人平安的思索。 蔡桓公患的本是皮膚上的小病,怎樣會(huì)要人命呢? 小病不治成大病,最終不治而死。警示人們要防微杜漸,不要諱疾忌醫(yī),要擅長(zhǎng)聽取他人的正確的意見,否那么后果不堪想象。皮膚皮肉之間腸胃里骨髓渾身疼痛而死蔡桓公病情不斷惡化 課后練筆 假設(shè)可以跨越時(shí)空,他想對(duì)蔡桓公說什么?

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