識字6第一課時教案精品

1、.識字6第一課時教案精品文章:本文章的主要內(nèi)容是關于識字6第一課時教案精品，歡送您來閱讀并提出珍貴意見！識字6第一課時教案精品教學內(nèi)容：人教版?語文?P.103教學目的：1教學課文，能認識“恨、漠等9個生字，會寫“丑、永等8個字。2能正確、流利地朗讀課文，初步感知詞語的反義關系。3在識字、朗讀的過程中，能陶冶美妙的情操，樹立關愛別人的感情。學情分析：這是人教版語文第三次以對對子的形式呈現(xiàn)的一首識字歌，可以說學生對該形式并不陌生。本課的如“雪中送炭、“真誠等詞較抽象，學生在這類詞語的理解上難意會。學習重難點：識字寫字，體會“雪中送炭、“真誠等詞語的意思教學準備：CAI課件、生字卡片教學設計：一故

2、事表達，情境導入1課件出示白雪公主的畫面小朋友，你們一定聽過白雪公主的故事吧，惡毒的皇后有一面魔鏡，魔鏡告訴她白雪公主比她美上一千倍，一萬倍。真如魔鏡所說，白雪公主比起皇后來真有這么美嗎？2老師聽過這么一句話：一切愛的行為都是美的，一切恨的行為都是丑的。有一首識字歌還用對對子的形式記錄了生活中的愛恨美丑，教育我們小朋友怎樣做人呢，想學嗎？3請小朋友自己翻開課文，大聲讀讀課文，努力把課文讀通順讀正確。二初讀課文，整體感知1生自由讀課文，知道這是一首對對子歌2既然是對對子，咱們就來個現(xiàn)場對對子大賽，對得流利又正確的得總分值10分；只到達其中的一種要求的得9分，其中的4分是表揚你的勇氣和大膽。學生大

3、面積地采用各種形式去初讀課文3小朋友對得真起勁啊，讀著讀著，你都發(fā)現(xiàn)了什么？引導學生感知詞語的反義關系你再叫叫這些詞的名字，叫準了的給它們畫上紅萍果，跟它交個朋友。生動動口動動手，讀讀畫畫“美、“丑、“愛、“恨、“真誠、“虛假、“冷漠、“熱忱“雪中送炭、“助人為樂、“貧、“富、“冷、“暖、“饑寒、“溫飽、“索取、“奉獻三體驗感悟，層層深化1這么多的詞，你會想出什么方法來跟他交朋友?？梢越o這些詞找找意思相近的詞或者用這些詞說幾句話，幫助理解“雪中送炭和“真誠虛假虛偽、冷漠冷淡、熱忱熱情、雪中送炭在別人有困難的時候幫助人家、饑寒饑餓，寒冷2給學生講講成語雪中送炭的故事我知道我們班就有很多雪中送炭的

4、故事，在別人有困難的時候幫助別人。如：美術可上，蘇雅小朋友忘了帶蠟筆，正當她著急的時候，丁森森小朋友把自己的蠟筆借給她用，丁森森小朋友真是雪中送炭??！3我們在以前的課文里學過“真誠的近義詞，還記得嗎？4今天的收獲真不少，我們在識字6里教上了這么多的詞語朋友，在白雪公主的故事里，你想把這些詞分別送給誰？你還愿意把這些詞送給誰？可以是爸爸、媽媽、老師同學5看著這些詞，你還能用這些詞說幾句話嗎？6你能連起來有感情地讀一讀這首識字歌嗎？能干的小朋友還可以背一背這首識字歌。生自由練讀練背，個人展示四寫字永指出書寫的章法丑獨體字，收放恰當貧上下構(gòu)造，上面的“分要舒展，“貝最后一筆變成點。富中間的短橫不能忘饑都是食字旁飽溫右下的皿字沒有撇暖注意右邊的筆畫五拓展你能給這些詞找找反義詞嗎？美 愛 貧 冷 真誠