高中地理校本課程和研究性學(xué)習設(shè)置方案

1、高中地理校本課程（選修課程n）設(shè)置方案（初步設(shè)想）陜西師大附中地理教研組普通高中課程方案（試驗）為學(xué)生提供了多樣化的課程模塊，給學(xué)生的學(xué)習創(chuàng)設(shè)了較大的選擇空間。高中地理校本課程是我校根據(jù)社會經(jīng)濟、技術(shù)、文化發(fā)展的需要，為進一步突顯學(xué)校辦學(xué)特色和滿足學(xué)生的興趣特長而開設(shè)的選修課程。一、課程說明1 .校本課程由老師自己根據(jù)專長確定，老師首先提出課程規(guī)劃（包括課程名稱、內(nèi)容簡介、教學(xué)年級、課時安排、教學(xué)方式、考核方式等）。由教研組上報學(xué)校教務(wù)處，經(jīng)學(xué)校課程委員會確認后，形成具有我校辦學(xué)特色的精品課程。校本課程確定后，由學(xué)校向?qū)W生公布，選報的學(xué)生人數(shù)達到一定規(guī)模，即可列入課程中。高中地理校本課程的設(shè)置

2、，也可以在學(xué)校的引導(dǎo)下，由教務(wù)處在網(wǎng)上發(fā)布信息，讓學(xué)生提出要選修的內(nèi)容或方向，老師選擇自己感興趣的課題，提出開課規(guī)劃。2 .課程設(shè)置，要充分挖掘校內(nèi)的潛力，爭取每一位老師至少開設(shè)一門校本課程。3 .借助社會資源，聘請陜西師大旅環(huán)院、陜西教育學(xué)院等相關(guān)單位的教授、專家和研究生為學(xué)生開設(shè)選修課或者進行專題講座。二、擬開設(shè)的校本課程陜西師大附中高中地理選修課程n初步安排課程課程內(nèi)容簡介教學(xué)總課開課教學(xué)考核任課名稱年級時數(shù)時段方式方式教師陜西通過介紹陜西的自然地且一乒a18第二運用PPt課提交探究屈地理環(huán)境理環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展概況，陜北、陜南、關(guān)中學(xué)期件及錄象，給學(xué)生創(chuàng)造報告或在網(wǎng)頁上展景三大地區(qū)各自的區(qū)

3、域優(yōu)更多機會體示成果學(xué)勢和特色，讓學(xué)生了解驗主動學(xué)習陜西、熱愛陜西、為陜西的發(fā)展作貢獻和探索的“過程”與“經(jīng)歷”陜西陜西自然地理環(huán)境特且一乒a18第二同上提交探究曹旅游征；陜西特色飲食與地學(xué)期報告或小秋文化理環(huán)境的聯(lián)系；分區(qū)介論文紹陜西旅游資源及著名娟旅游區(qū)；明確陜西省內(nèi)部存在的自然環(huán)境及旅游文化差異風雅越劇的起源與發(fā)展，越高二18第一運用PPt課口頭表達曹越韻劇主要流派及其創(chuàng)始學(xué)期件及錄象，秋人；欣賞各流派代表作、讓學(xué)生欣經(jīng)典唱段；越劇表演藝賞、交流、娟一越術(shù)（身段、唱腔、咬字學(xué)唱劇欣營等）特點；中、青年越貝劇表演藝術(shù)家繼承、創(chuàng)新的劇目欣賞；越劇團體介紹民俗向?qū)W生介紹不同地區(qū)、高二18第一運

4、用PPt課提交探究石與地/、同民族的一些風俗習學(xué)期件及錄象，報告或在莉理環(huán)慣及其與地理環(huán)境的關(guān)課堂討論、網(wǎng)頁上展境系，使學(xué)生正確認識人探究交流示成果群類活動與地理環(huán)境之間的關(guān)系，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念飲食本課程將從具體操作過高二18第二同上提交探究程文化程開始，通過一些實例，學(xué)期報告或在禾的地多角度地講述中西方文網(wǎng)頁上展域差化背景下的飲食文化的示成果異不同以及我國各地區(qū)、各民族在飲食文化方面的差異地理地理空間定位的方法；高三36第一同必修和書面筆試屈專題地理計算的原理與解題文選彳I學(xué)期景方法；各種等值線圖的閱讀、分析與應(yīng)用；地學(xué)理區(qū)位問題等區(qū)域世界地理和中國地理概高三36第一同必修和書面筆試局二

5、地理況；世界地理分區(qū)和主文選彳I地理學(xué)期要國冢；中國各大地埋教師區(qū)域的主要特征；區(qū)域地圖的判讀技巧三、學(xué)分賦值1 .地理校本課程的考核成績由出勤情況（占10%）、課堂學(xué)習和實踐活動（占30%）與模塊考試（占60%）累計（祥見陜西師大附中高中地理課程學(xué)分認定方案），再按學(xué)校規(guī)定的比例轉(zhuǎn)換成A、B、C、D四個等級。即70%為A（A+占15%,成績?yōu)?5100分；A占15%,成名貴為8994分；A-占40%,成名為8088分），20%B（成績?yōu)?079分），10%為C（成名貴為6069分），D為不合格（成績V60分），D等根據(jù)實際情況評定，不設(shè)定比例。2 .地理校本課程的模塊考試可以采用提交探究報告、在網(wǎng)頁上展示成果、撰寫小論文、口頭表達、書面作業(yè)及書面筆試等多種形式，由任課老師提出方案，報學(xué)校課程委員會批準。3 按照“累計課時，轉(zhuǎn)換學(xué)分”的原則，以學(xué)科模塊為單位，并按模塊規(guī)定的學(xué)分值進行認定。即學(xué)生修完地理校本課程的規(guī)定內(nèi)容，考勤和平時考查符合學(xué)校規(guī)定，模塊考核總評合格，每18個課時