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2、怎樣控制電路、怎樣控制電路第四單元第四單元 電與我們的生活電與我們的生活思考：電路中的小燈泡不亮思考：電路中的小燈泡不亮了，想一想會是什么原因。了，想一想會是什么原因。思考：思考：電路斷了，燈就滅電路斷了，燈就滅了；電路通了，燈就亮了。了；電路通了，燈就亮了。那么我們能那么我們能控制控制電路的通電路的通斷嗎斷嗎? ?作作 業(yè)業(yè)1 1、電路斷開燈就、電路斷開燈就_了，電路通了燈就了，電路通了燈就_了。了。用用_可以控制電路的通與斷，可以控制電路的通與斷，_是安是安全用電的有力保障。全用電的有力保障。2 2、一個完整的電路應該由、一個完整的電路應該由_、_、_、_四部分組成。四部分組成。3 3、生活中的開關有很多種：光控形狀（路燈）；聲、生活中的開關有很多種：光控形狀（路燈）；聲控開關（樓梯燈）；空氣開關（家庭漏電保護）等?？亻_關（樓梯燈）；空氣開關（家庭漏電保護）等。4 4、愛迪生，美國偉大的發(fā)明家，是他發(fā)明了、愛迪生，美國偉大的發(fā)明家，是他發(fā)明了_。他常說過：他常說過：“ ”“ ”。 人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。有許多書籍

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