化工廠實(shí)踐報(bào)告

1、化工廠實(shí)踐報(bào)告暑期社會實(shí)踐,是我們高校生充分利用暑期的時(shí)間,以各種方式深化社會之中綻開形式多樣的各種實(shí)踐活動.樂觀地參與社會實(shí)踐活動,能夠促進(jìn)我們對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會進(jìn)展現(xiàn)狀的熟悉,實(shí)現(xiàn)書本學(xué)問和實(shí)踐學(xué)問的更好結(jié)合,關(guān)心我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;高校生社會實(shí)踐活動是全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會進(jìn)展要求,培育全面進(jìn)展型人才的需要 。 而 今年的暑假暑期社會實(shí)踐則恰恰為我們供應(yīng)了一個(gè)走出校內(nèi),踏上社會,呈現(xiàn)自我的絢麗舞臺.利用假期參與有意義的社會實(shí)踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我.在實(shí)踐中積累社會閱歷,在實(shí)踐中提高自己的力量,這將為我們以后

2、走出社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，盼望能通過暑期實(shí)踐接觸到一些高校里所接觸不到的事物、學(xué)到無法通過課原來學(xué)習(xí)的社會學(xué)問,也盼望通過暑假這個(gè)較犯難得的機(jī)遇,檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的力量能否被社會所承認(rèn),找出自己的不足,來熬煉自己,完善自己,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值.第一天由工人師傅帶我參觀了生產(chǎn)線、給我們進(jìn)行了入廠平安講座.其次天我就正式進(jìn)入車間參與生產(chǎn).由于廠里對高校生比較照看,同時(shí)也擔(dān)憂產(chǎn)品的質(zhì)量所以我和其他三名工人一組,也包括那名帶我參觀生產(chǎn)線的工人師傅.這次打工我被支配在硝酸鈉、亞硝酸鈉生產(chǎn)車間.(以下是對車間的介紹)該車間主要產(chǎn)品為硝酸納和亞硝酸鈉,所用的原料是氨氣和氫氧化鈉,所經(jīng)過的工

3、藝流程有:氧化、汲取、蒸發(fā)、結(jié)晶、轉(zhuǎn)化.1氧化崗位該崗位的生產(chǎn)任務(wù)是將原料之一的氨氣經(jīng)與空氣的高溫氧化后生成氮氧化物,作為下一步汲取的原料.2汲取崗位該崗位的生產(chǎn)任務(wù)是將氧化崗位產(chǎn)生的中間產(chǎn)物-氮氧化物與氫氧化鈉反應(yīng),即實(shí)現(xiàn)氮氧化物的汲取,生成最初的鈉鹽.3蒸發(fā)崗位該崗位的生產(chǎn)任務(wù)是將汲取崗位產(chǎn)生的鈉鹽反應(yīng)液進(jìn)行蒸發(fā)飽和,以形成過飽和溶液,用于下一流程的結(jié)晶.4結(jié)晶崗位該崗位的生產(chǎn)任務(wù)是將蒸發(fā)崗位產(chǎn)生的過飽和溶液進(jìn)行冷卻結(jié)晶,并將形成的晶體和母液的混合物進(jìn)行離心分別,最終得到產(chǎn)品和母液.5轉(zhuǎn)化崗位該崗位可以說是一個(gè)中間循環(huán)崗位,其任務(wù)是將結(jié)晶崗位產(chǎn)生的母液(含未反應(yīng)的堿液)與鈉氧化物反應(yīng),進(jìn)一

4、步生成鈉鹽,并將本崗位產(chǎn)生的鈉鹽送入蒸發(fā)崗位重復(fù)進(jìn)行上述工藝,本崗位是生產(chǎn)循環(huán)的中間載體.我們一組是在汲取崗位,我本身不是化工專業(yè)的,缺乏相關(guān)的專業(yè)學(xué)問,就被安排第五道掌握程序,同時(shí)由那名工人師傅給我做一些必要的示范,指導(dǎo),同時(shí)起到一些監(jiān)督作用,避開我的失誤給生產(chǎn)帶來麻煩:第五道生產(chǎn)掌握程序相對簡潔,負(fù)責(zé)輸液泵的工作,就是留意循環(huán)水泵的潤滑、電機(jī)電流是否正常,并做好評細(xì)紀(jì)錄.現(xiàn)在的化工廠自動化程度比較高,工人勞動相對比較輕松,但是一般一個(gè)產(chǎn)間一班就一個(gè)人,一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí),也就是說一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí).這八個(gè)小時(shí)的工作真的是非常單調(diào),面對著沒有絲毫生氣的儀表板和電流表,讓人全

5、然提不起愛好,但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是不正確的,我現(xiàn)在只是短期性打工,沒有過多體會到工作的壓力,但是真正到了社會上,假如這份工作就是我唯一的經(jīng)濟(jì),有上司的批判監(jiān)督,有固定工作時(shí)間的約束,有來自家庭的壓力,有身體和精神的壓迫感,那時(shí)的工作就完全不同于現(xiàn)在的了,這時(shí)我就不會覺得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長,而是多么幸運(yùn)了,究竟只是暑假的實(shí)踐性打工而已. 高校是一個(gè)訓(xùn)練、培育的圣地,而社會是一個(gè)很好的熬煉基地,能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會是一個(gè)需要不斷磨練的過程,也是一個(gè)不斷升華的過程,實(shí)踐活動是同學(xué)接觸社會,了解社會,運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐的最好途徑與方式.親身實(shí)踐,而不是閉門造車,熟悉社會,了解社會,為步入社會打下了良好的基礎(chǔ). 為