已知實際距離和比例尺求圖上距離

1、 金金 人人 曾經(jīng)有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金壁曾經(jīng)有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了?？墒沁@小國不厚道，同時出一道題目：輝煌，把皇帝高興壞了?？墒沁@小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢這三個金人哪個最有價值？皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？最后，有一位去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。皇帝將使者

2、請到大殿，老臣胸有成竹退位的老大臣說他有辦法。皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個人，稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。金人最有價值！使者默默無語，答案正確。這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人。老天這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人。老

3、天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質。聽，才是成熟的人最基本的素質。（ ）（ ）比例尺比例尺（ ） （ ） 實際距離實際距離（ ） （ ） 圖上距離圖上距離圖上距離圖上距離比例尺比例尺實際距離實際距離比例尺比例尺圖上距離圖上距離實際距離實際距離復習比例尺圖上距離實際距離1：600000015cm900km一張地圖的比例尺是一張地圖的比例尺是1200000，從甲地到乙地，從甲地到乙地的距離是的距離是60千米，求圖上距離是多少厘米千米，求圖上距離是多少厘米? 把一個長把一個長80m、寬、寬60

4、m的長方形操場畫在比例的長方形操場畫在比例尺是尺是1:1000的圖紙上。長和寬各應畫多少的圖紙上。長和寬各應畫多少cm？ 4、小明家在學校正西方向，距學校、小明家在學校正西方向，距學校200米，小亮家在小米，小亮家在小明家正東方向，距小明家明家正東方向，距小明家400米，小紅家在學校正北方向，距米，小紅家在學校正北方向，距學校學校250米。在下圖中畫出他們三家和學校的位置平面圖。米。在下圖中畫出他們三家和學校的位置平面圖。學校學校050100北北5、籃球場長、籃球場長28米，寬米，寬15米。用米。用1:500的比例尺在下面畫出它的的比例尺在下面畫出它的平面圖平面圖( (只畫出邊界只畫出邊界)

5、) 明明量得公園的一個圓形花壇的周長是157米，他想把它畫在平面圖上，請你幫忙畫一畫。（比例尺根據(jù)紙張的大小和圓規(guī)的大小確定。）花壇直徑實際長度：15750（米）鞏固練習如果在一張A4紙（長29.7厘米，寬21厘米）上畫，比例尺該定成多大合適呢？從以下比例尺中選擇一個，計算出直徑的圖上距離。1：2501：5001：1000比例尺：1：25050米5000厘米花壇直徑圖上長度：5000 20（厘米）2501鞏固練習 明明量得公園的一個圓形花壇的周長是157米，他想把它畫在平面圖上，請你幫忙畫一畫。（比例尺根據(jù)紙張的大小和圓規(guī)的大小確定。）花壇直徑實際長度：15750（米）比例尺：1：50050米

6、5000厘米花壇直徑圖上長度：5000 10（厘米）5001鞏固練習 明明量得公園的一個圓形花壇的周長是157米，他想把它畫在平面圖上，請你幫忙畫一畫。（比例尺根據(jù)紙張的大小和圓規(guī)的大小確定。）花壇直徑實際長度：15750（米） 課堂檢測課堂檢測1、 在比例尺是在比例尺是 1:500000 的中國地圖上，量得北京到廣州的的中國地圖上，量得北京到廣州的距離是距離是50厘米，北京到廣州的實際距離是多少千米？厘米，北京到廣州的實際距離是多少千米？2、 在一幅比例尺是在一幅比例尺是30 ：1的圖紙上，一個零件的圖上長度是的圖紙上，一個零件的圖上長度是12厘米，它的實際長度是多少毫米？厘米，它的實際長度

7、是多少毫米？3、 在學校綠化規(guī)劃圖中，量得一個平行四邊形花壇的底為在學校綠化規(guī)劃圖中，量得一個平行四邊形花壇的底為10厘米，高為厘米，高為5厘米。如果這張規(guī)劃圖的比例尺是厘米。如果這張規(guī)劃圖的比例尺是1:200，則這，則這個花壇的實際面積有多大？個花壇的實際面積有多大？4、 在一幅比例尺是在一幅比例尺是1：300的平面的平面 圖上，一個圓形花壇的半圖上，一個圓形花壇的半徑是徑是2厘米，這個花壇的實際面積是多少平方米？厘米，這個花壇的實際面積是多少平方米？5、 在比例尺是在比例尺是1 ：2000000的地圖上，量得甲乙兩地的距離的地圖上，量得甲乙兩地的距離是是3.6厘米。如果汽車以每小時厘米。如

8、果汽車以每小時30千米的速度于上午千米的速度于上午8時整從甲時整從甲地開出，走完這段路程，到達乙地時是什么時間？地開出，走完這段路程，到達乙地時是什么時間？6、從井岡山到韶山的實際距離是從井岡山到韶山的實際距離是475千米，在一幅千米，在一幅1 ：2500000的地圖的地圖上應畫多少厘米？上應畫多少厘米？7、一種精密零件只有、一種精密零件只有5毫米長，要把它畫在比例尺為毫米長，要把它畫在比例尺為20 1的平面圖上，的平面圖上，應畫多少厘米？應畫多少厘米？8、某小學的校園長某小學的校園長200米，畫在平面圖上是米，畫在平面圖上是20厘米，量得校園寬是厘米，量得校園寬是150米，在這張圖紙上應畫多少厘米？米，在這張圖紙上應畫多少厘米？9、在比例尺是在比例尺是1 40000的地圖上，兩地相距的地圖上，兩地相距5厘米，如果在比例尺是厘米，如果在比例尺是1 25000的地圖上，兩地間的距離是多少厘米？的地圖上，兩地間的距離是多少厘米？10、一塊長方形草地長、一塊長方形草地長20米，寬米，寬15米。把它畫在比例尺是米。把它畫在比例尺是 的圖紙上，的圖紙上，長和寬各應畫多少厘米？長和寬各應畫多少厘米？5001人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我