2022年小班感恩節(jié)活動(dòng)方案

1、高品質(zhì)文檔2022年小班感恩節(jié)活動(dòng)方案 11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),組織小班小伴侶開展感恩節(jié)活動(dòng)，來表達(dá)幼兒園小伴侶對(duì)家人、師長(zhǎng)、伴侶們的感謝和喜愛吧!多感恩節(jié)活動(dòng)制定方案，本文是整理的小班感恩節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考。 小班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇一： 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：xxxx年11月22日上午9點(diǎn)在XXXX小區(qū) 活動(dòng)意義：汲取感恩節(jié)樂觀成分，融入傳統(tǒng)美德中，并給予新的涵義。 讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人。 培育孩子具有愛人、感謝人、包涵人的品德及習(xí)慣。 讓家長(zhǎng)：感悟生活，感謝賜予，相互體諒，人際關(guān)系更和諧 訓(xùn)練目的：教會(huì)我們的孩子懂得感恩。培育孩子感恩的心：感念親

2、恩，感謝友情，感悟生活給予的一切美妙的東西。 活動(dòng)人數(shù)：全體小班組幼兒 活動(dòng)預(yù)備：自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡 活動(dòng)過程： (1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動(dòng)。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小伴侶主動(dòng)送出自己預(yù)備的禮物，再說一句感恩的話。 (2)到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的人。 (3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們! (4)感恩保安叔叔的辛苦工作! 活動(dòng)延長(zhǎng)： (1)讓幼兒敘述感恩活動(dòng)的感受，相互爭(zhēng)論，感恩節(jié)的歡樂! (2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人! (3)老師總結(jié)：你用真誠(chéng)感恩的心去感謝身邊全部的人，會(huì)給自己和他人帶來感動(dòng)，大

3、家要會(huì)專心去感悟和感謝生活。 小班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇二： 設(shè)計(jì)意圖： 我班孩子的平均年齡為45歲，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們要注意在點(diǎn)滴事物之中，用行動(dòng)和語言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛，同時(shí)也盼望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩訓(xùn)練既是一種人文訓(xùn)練，又是一種情感的訓(xùn)練。訓(xùn)練學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)、老師的付出，離不開社會(huì)的關(guān)愛。 教學(xué)目標(biāo)： 1.促進(jìn)家庭和諧，完善人際關(guān)系。 2.了解愛媽媽，愛長(zhǎng)輩的美妙情操。 詳細(xì)要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的

4、道理，即有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)當(dāng)做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌; 教學(xué)難點(diǎn)： 理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛 活動(dòng)預(yù)備： 小動(dòng)物頭飾、音樂CD。 教學(xué)過程：活動(dòng)過程: 一、開頭部分： (音樂響起)老師講故事小烏鴉愛媽媽 二、基本部分： 1.有感情的復(fù)述故事 引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。 2.啟發(fā)提問 提問：故事里面都有誰? 幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。 提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了? 幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。 提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎? 幼兒：不懶。 提問：小燕子和小喜鵲最終

5、知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎? 幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛媽媽。 引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象。 三、和幼兒爭(zhēng)論我的媽媽 四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛) 孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)漂亮的世界，是媽媽和爸爸給了我們漂亮的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照看，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽 五、家庭作業(yè)(請(qǐng)家長(zhǎng)幫助) 1.回家仔細(xì)吃媽媽做的飯菜不挑食、 2.幫媽媽爸爸捶背。 六、家園互動(dòng) 給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感恩之情。 小班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇三： 活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)

6、讓幼兒指導(dǎo)要對(duì)爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆及全部關(guān)心過自己的人表示感謝。 活動(dòng)預(yù)備： 1、32開紙人手一份 2、剪好的愛心人手一個(gè) 3、小樹，星星等裝飾物若干 4、膠水若干 活動(dòng)流程： 1、幼兒將愛心和裝飾物貼在32開彩紙上 2、回家讓爸爸媽媽寫一句感恩的話 3、將卡片帶回幼兒園，老師將其展現(xiàn)出來 小班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇四： 目標(biāo)： 1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。 2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。 3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。 4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美妙。 前期工作： 1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告知家長(zhǎng)感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

7、2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參加，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé)) 3、班級(jí)：a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)訓(xùn)練，如感恩節(jié)故事觀賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡; 4、感恩周：a.每天的晨間接待老師扮裝成印第安人。B.感恩行動(dòng)：周一珍寶為您捶捶背;周二珍寶為您洗洗腳;周三珍寶給您端杯水;周四珍寶送您一個(gè)吻;周五珍寶秀一下。 當(dāng)天活動(dòng)前的預(yù)備：a.全體師幼學(xué)習(xí)感恩的心手語表演; b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙預(yù)備水果小吃以及一串爆米

8、花項(xiàng)鏈; c.預(yù)備暖場(chǎng)音樂以及感恩的心tenlittleIndians音樂，主持詞 d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并預(yù)備大布蓋上(用于揭幕儀式);預(yù)備剪彩的相關(guān)物品。 e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成相宜大小)，保證衛(wèi)生并預(yù)備牙簽，紙杯，紙巾等。訓(xùn)練幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。 F.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)? 當(dāng)日活動(dòng)流程: A,早上開頭抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá)：感謝您，感恩節(jié)歡樂;孩子之間擁抱。 B,9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。 C,9：10，主持人宣布活動(dòng)開頭,簡(jiǎn)潔介紹感恩節(jié)相關(guān)學(xué)問。 D,英語老師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving! E,集體表演感恩的心，擁抱身邊的人 F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。 G，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美