2022年志愿服務(wù)總結(jié)報(bào)告

1、2022年志愿服務(wù)總結(jié)報(bào)告通過(guò)本學(xué)期的幾次志愿服務(wù)，才真正體會(huì)到志愿服務(wù)這四個(gè)字的意義。志愿教授老人英語(yǔ)的活動(dòng)，我整整堅(jiān)持了一學(xué)期，每周五的下午，都是我最期待的時(shí)刻，因?yàn)?，這是我去_市第一社會(huì)福利院教老人英語(yǔ)的時(shí)間，一想到，又可以跟老人們相處一個(gè)多小時(shí)，心里就又有莫名的興奮。我負(fù)責(zé)的班是基礎(chǔ)班，這個(gè)班里的老人幾乎都是英語(yǔ)零基礎(chǔ)，所以在給他們上課時(shí)，要把節(jié)奏放慢，一個(gè)單詞至少要領(lǐng)讀二十遍，起初，會(huì)感覺(jué)有些失去耐心?？墒?，漸漸地，當(dāng)老人們能清楚準(zhǔn)確的讀出單詞時(shí)，我才逐漸摸索到適合老人的教授方法，聲音要洪亮，語(yǔ)速要放慢，要面帶微笑，要講的生動(dòng)有趣。這些第一次教授時(shí)默念的準(zhǔn)則已然不知不覺(jué)的成為了每次上

2、課時(shí)的習(xí)慣。在與老人接觸的過(guò)程中，漸漸地發(fā)現(xiàn)，教英語(yǔ)已經(jīng)不是我參與此次志愿活動(dòng)的唯一目的，我們需要做的，不僅僅是教給他們發(fā)音的方法，記憶的方法，更重要的是，要讓老人感受到溫暖和開(kāi)心。漸漸地發(fā)現(xiàn)，許多老人學(xué)英語(yǔ)，不僅僅是為了與人交流，更重要的是，他們?cè)趯ふ乙粋€(gè)晚年的精神寄托，一位爺爺跟我說(shuō)，他學(xué)英語(yǔ)是為了練練腦子，記點(diǎn)東西，找點(diǎn)事情做：一位奶奶和我說(shuō)，她學(xué)英語(yǔ)是為了找點(diǎn)樂(lè)子；還有一位奶奶說(shuō)，她學(xué)英語(yǔ)，是為了能和在國(guó)外生活的_交流。而通過(guò)學(xué)英語(yǔ)，老人們說(shuō)他們感受到了青春和活力，仿佛尋找到了生活的目標(biāo)。于是，更多的時(shí)間里，我開(kāi)始和老人們聊家常，聊他們的個(gè)人經(jīng)歷，老人們談及自己退休前的經(jīng)歷時(shí)，都會(huì)特別

3、自豪，可以看得出，他們都是要強(qiáng)的人，他們年輕時(shí)也曾是叱咤風(fēng)云的人物，只是年老力衰之后，不想給家人帶來(lái)太多麻煩，才入住福利院。在這里，他們最渴望的，就是有年輕人時(shí)常跟他們說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑?，而我們，恰恰就是他們最需要的人。所以，每次去，我都?huì)準(zhǔn)備幾個(gè)笑話或者有趣的小故事，看到老人開(kāi)懷大笑的時(shí)候，感覺(jué)自己做了世界上最偉大的事情。其實(shí)，與其說(shuō)給老人上英語(yǔ)課，不如說(shuō)是，老人在給我們上人生課。一學(xué)期下來(lái)，感覺(jué)從老人那里學(xué)到的要遠(yuǎn)大于自己教給老人的。從老人的身上，我學(xué)到了不少東西。一位爺爺患白內(nèi)障，眼睛看不清黑板，講義上印的很大的字仍需要用放大鏡看，可是自從開(kāi)課以來(lái)，他從未缺過(guò)一節(jié)課，后來(lái)我又知道，每次上完課

4、后，他都會(huì)把課上沒(méi)講過(guò)得單詞挨個(gè)_，記意思，把它們專門整理在一本本子上。很難想象，這樣一位視力有障礙的老人，是如何翻一本字很小的字典，如何一筆一筆把它們記在本子上，這對(duì)于我們而言非常簡(jiǎn)單的工作，在他來(lái)說(shuō)，可能需要花上半天的時(shí)間才能完成。沒(méi)有作業(yè)，也沒(méi)有檢查，沒(méi)有任何的監(jiān)督和逼迫，老人就只是憑著一股韌勁，一股不服輸?shù)木瘢还蓪?duì)學(xué)習(xí)和生活的熱愛(ài)，犧牲掉喝茶聊天的時(shí)間，來(lái)完成這項(xiàng)不是作業(yè)的作業(yè)。在老人的這種精神面前，常常會(huì)覺(jué)得自愧不如，自己何時(shí)能像老人這樣堅(jiān)持不懈，求知若渴。每次去的時(shí)候，老人們都親切地稱呼我為“張老師”，雖然感覺(jué)自己水平還難以與“老師”這個(gè)稱謂相稱，但是，心中卻有說(shuō)不出的喜悅。老

5、人們問(wèn)及我們?nèi)绾芜^(guò)去的，然后就一直說(shuō)我們不容易，辛苦啦之類的話，還時(shí)常叮囑我們天冷了要記得加衣，招呼我們喝熱水，每每看到這些，總感覺(jué)我們與老人真的成為了一家人，內(nèi)心無(wú)比溫暖，再冷再累也不怕，因?yàn)槲覀兪窃跒榧胰烁冻?。學(xué)期末最后一次的聯(lián)歡活動(dòng)上，老人揮揮手把我叫到跟前，神秘的從兜里掏出一個(gè)小蛇的玩偶，送給我，并感謝我半年來(lái)的教授，祝我新年快樂(lè)云云。說(shuō)實(shí)話，看到禮物的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了，不是因?yàn)槔先怂臀叶Y物，而是因?yàn)槔先苏嫘恼J(rèn)可了我的付出，我真的與他們成為了一家人。此外，本學(xué)期我還參與了“給山區(qū)的孩子寄明信片”的活動(dòng)，雖然寫完了明信片后，不知道它會(huì)寄給遙遠(yuǎn)山區(qū)里的哪個(gè)孩子，也許我們這一生都不會(huì)有見(jiàn)

6、面的機(jī)會(huì)，可是，我知道，我寫的這幾句話，會(huì)在他們心中留下印記，他們會(huì)知道，在遙遠(yuǎn)的_，有一位_姐在關(guān)心著他們。人的一句話，有的時(shí)候，會(huì)改變別人的一生。正是抱著這樣的信念，我認(rèn)真地為每一位小朋友寫明信片，我希望，我的話，能夠鼓勵(lì)到他們，在他們的心中燃起理想的火焰，這就足矣。盡管在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，盡管嗓子都喊啞了，但是看到越來(lái)越多的人來(lái)為山區(qū)的孩子們寫明信片，我知道，自己的這一點(diǎn)小小的努力，又會(huì)多帶給山區(qū)的孩子們一份幸福。正如我們所喊的口號(hào)那樣，“寄明信片，帶山區(qū)的孩子看世界”，我們真的希望，這一份小小的愛(ài)心，能夠?yàn)樯絽^(qū)的孩子插上夢(mèng)想的翅膀，帶他們看更廣闊的世界。誠(chéng)然，在參與志愿活動(dòng)的過(guò)程中，

7、也發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題和亟待改進(jìn)之處。就拿去福利院教授老人英語(yǔ)這個(gè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，它已不僅僅需要一腔熱情來(lái)維持，每周五下午，都要去，這不是一件簡(jiǎn)單的事，若它與其他事情發(fā)生沖突，你只能舍棄其他，因?yàn)楦＠旱睦先藗冊(cè)诘饶恪？墒?，時(shí)間越長(zhǎng)，越發(fā)現(xiàn)，我們把它僅僅當(dāng)做是一項(xiàng)工作在做，每次都只是按部就班地教，雖然也在不斷地詢問(wèn)老人的意見(jiàn)而改進(jìn)教授方法，但在形式創(chuàng)新上，實(shí)在有所欠缺?；蛟S，我們?cè)撍伎迹鯓硬拍苷嬲尷先藗冊(cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，怎樣才能與老人的心貼的更近，我們需要做的，不是簡(jiǎn)單的例行公事，而是每一次，都讓老人感到溫暖和驚喜，既然這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，就應(yīng)該有足夠的耐心和毅力，力爭(zhēng)把每一次活動(dòng)都做到最好?！爸驹阜?wù)”這四個(gè)字，包含著奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步等諸多內(nèi)涵，而作為當(dāng)代大學(xué)生，在享受著社會(huì)提供的優(yōu)質(zhì)資源的同時(shí)，不能忘記以己之力，回報(bào)社會(huì)。雖然教