中考作文開頭結(jié)尾技巧中考作文的十種開頭技巧.doc

1、中考作文開頭結(jié)尾技巧中考作文的十種開頭技巧中考作文的十種開頭技巧中考作文的十種開頭技巧 中考作文的十種開頭技巧： 一、以題記式開頭 就是在開頭部分先寫一小段文字作為題記。這些文字可以是對文章的 總結(jié)，可以是引子，可以是感觸等形式。這樣能增強文章的色彩，起到開頭點題， 吸引讀者的作用。 如語文從我身邊輕輕走過的開頭：“輕輕地，你-語文，從我身邊 走過，留下一串串美妙的音符，時常繞在我身邊，鼓勵我，激勵我，陶冶我。- 題記 再如非同尋常-我是一道風景的開頭：“我不愿生活得像個問號， 東張西望找不到自己的跑道，現(xiàn)在我正為夢想起速奔跑-總感覺，我非同尋常。 -題記 這兩篇文章的開頭都是用帶有統(tǒng)領全文的

2、題記作為開頭，上來就把讀 者引入自己所創(chuàng)設的感情基調(diào)之中，起到先聲奪人的效用。 二、以引用開頭 就是引用古今中外的詩歌、名人名言、俗語諺語、名言警句等作為文 章的開頭。這樣可以增加文章的權(quán)威性、知識性、文采性、深刻性，同時起到一 種裝點紋飾的作用。這種引用有直接引用和間接引用二種形式。 如江南的味道的開頭：“多情的江南，讓多少文人墨客夢魂縈繞。 難怪鄭愁予會說：我打江南走過，江南走過，那等在季節(jié)的容顏，如蓮花的開 落。滿腔的愛戀竟賦予那出水芙蓉。”這是引用名家的散文作為開頭，起到很好 的作用。 再如我們就是希望的開頭：“我試著耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎 那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊

3、/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一 樣絢爛”這是引用新詩作為文章的開頭。還有引用歌詞作為開頭的，如心靈的回聲：“走四方，路迢迢， 水長長，迷迷茫茫，一村又一莊-”這種開頭可以隨著時代的不同而千變?nèi)f化， 要根據(jù)內(nèi)容的需要，根據(jù)中心的需要，合理引用當下最耳熟能詳?shù)母柙~，這不失 是一種明智的選擇。 三、以環(huán)境描寫開頭 它包括自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。而這些描寫都有特定的作用，或 者襯托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某種氣氛等等?？傊际?為突出主旨而服務的。 如想起了父親蒼白的臉的開頭：“夜，好靜謐，柔和的月光散了 一地銀白;夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在

4、 夜色上空。望著熟睡的父親的臉，我的思緒也飄向那圣潔的夜空-”這種對夜 的描寫隱含著作者深深的對父親的感激之情，所以這段環(huán)境描寫放在開頭十分成 功，把我們帶入了夜的沉靜之中，讓我們和作者一起回憶- 再如今天，我真快樂：“夜幕早已降臨，深藍色的天空中掛著一 輪金黃色的圓月，月兒旁邊是許多眨巴眼睛的星星。街上的人兒三三兩兩地走著， 不時爆發(fā)出一陣開心的笑聲。”這種環(huán)境描寫是把自然和人的活動結(jié)合起來，給 我們一種夜的幽靜，人的和諧、快樂、幸福的感受。 四、以排比句式開頭 就是用一組能突出中心、句式整齊、氣勢恢宏、寓意深刻的排比句開 頭。這能給讀者一氣呵成之感，有利于突出那種強烈的具有爆發(fā)性的情感，起

5、到 以勢凌人的震撼作用。 如發(fā)現(xiàn)，生命的圖騰的開頭：“總有這樣一種圖騰，盛滿生活的 閃光之處; 總有這樣一種人群，走出獨步千秋的汗青文化; 總有這樣一種發(fā)現(xiàn)，雕鏤人心，永不銹鉵?！?再如語文，我的摯友的開頭： 語文，就像清涼甘甜的泉水，暢飲泉水會讓我的心變得玲瓏剔透。語文，就像浩瀚無邊的大海，傾聽大海，會讓我的心變得寬闊博大。 語文，就像純潔無瑕的白雪，欣賞白雪，會讓我的心變得高尚純潔。 以上文章的開頭顯得句式整齊，結(jié)構(gòu)嚴謹，氣勢凌人，給人一種美感 的享受。 五、以抒情的語言開頭 這種形式就是在開頭部分就抒發(fā)強烈的情感，先把讀者的感情因素調(diào) 動起來。這樣可以抓住讀者的心，提高讀者的閱讀興趣，為

6、文章打下一個堅實的 感情基調(diào)，達到以情動人的效果。 如我要說聲“謝謝你”的開頭：“當我看到這個作文題目時，我熱 血澎湃，激動得不能自已，我要感謝我的母親，感謝她對我的養(yǎng)育之恩?！蔽恼?開頭就抒發(fā)對母親的恩情，切題直接，而且感情真摯。 再如黑眼睛，黑頭發(fā)的開頭：“想來慚愧，對于一個在我生活里 出現(xiàn)頻率最高、最熟悉的人，我卻沒有一個清晰的輪廓。記憶中，她就像一塊巖 石，能吃苦耐勞，有過剩的體力。因此，對于她為我所做的一切，自然看作理所 應當，只因她是我的母親，有著對我的責任?！蔽恼麻_頭就說自己“慚愧”，那么 到底是為什么呢然后就用抒情性的語言表達自己對母親的愧疚的情感。 可以看出，這種開頭很容易和

7、讀者產(chǎn)生感情上的共鳴，勾起讀者心中 隱埋的某種和文章形似的情感，達到以情動人的目的。 六、以設置懸念開頭 這種開頭故意設置謎團，而又故意不予理會，或做出某種猜想，以引 起讀者的好奇心，讓讀者繼續(xù)關注事件的發(fā)展。這種寫法能把讀者帶入特定的情 景之中，與作者同喜同樂同悲。 如，是否越多越好的開頭：班里有不少“好問”的同學，有著問不 完的問題。下課、午自習，甚至放學后，總能看見他們的身影忙碌地出入老師的 辦公室，大至一整道題，小至一個標點，事無巨細，一概相問。同學不解，問之， 則答曰：君子之學必好問。君子之學必好問，這原本不錯，學習怎能無問可我又 不禁質(zhì)疑：問，真的越多越好嗎文章在開頭就提出“問題越

8、多越好嗎”的問題，當然我們每個人都有自 己的看法，想知道答案和自己的是否一樣，可是作者就是不說，以引起讀者的好 奇心。 再如活力四射的初三歲月：白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到 歲月正隨風吹散，不僅顏面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀。活力四射的初 三歲月，青春律動的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的- 文章表達出對初三生活的懷念，說它是“活力四射”，可是到底是什么 樣的呢這就設置了一個懸念讓讀者繼續(xù)跟著作者的思路看下去。 七、以特寫鏡頭開始 這種開頭用一個特寫的鏡頭放在文章開頭，把事情或者感情特寫化， 讓讀者通過這個特寫進入文章的正文。 如一次難忘的實踐的開頭：酒紅色的幕布拉開了

9、，色彩繽紛的旋 轉(zhuǎn)舞臺上，燈光閃耀。在窗外迷人的月光和閃閃星星影射下，音樂會終于開始了。 本文開始就把鏡頭對準絢麗的舞臺和迷人的月光，用以渲染一種焦急的氣氛。 又如我的爺爺?shù)拈_頭：一雙沒有光彩的眼睛深陷在如枯井一樣的 骨框里，眼珠有氣無力的盯著我，淚水將流未流，淚珠想滴未滴，就是爺爺這雙 眼睛看著我長大-本文的開頭把視線全都集中到爺爺?shù)难劬ι?，通過眼睛的描 寫來表達我對爺爺深沉的愛。 這種形式和以描寫開頭有相似之處，有時候可以二者結(jié)合起來用，這 樣能收到更好的表達效果。 八、以比喻性語句開頭 這種形式開頭使用比喻?？梢允刮恼律鷦踊顫姟⒑啙嵜骺?，把抽象的 問題具體化，把深奧的道理淺顯化。這樣既可

10、以增強文采，又能說明道理，容易 使讀者接受。 如學習貴在創(chuàng)新的開頭：“創(chuàng)新，是學習的生命力。它就像一盞 明燈在黑暗中放射出萬丈光芒，引導人們不斷前行，并且走向成功。”再如讀父親的開頭：“父親是一本飽含哲理的書，在書頁間流露 著偉岸、正直，每一字每一句都教給我做人的道理。很小的時候我就在讀他。雖 然我談到的只是很膚淺的一小部分而已。但我就是這樣在讀他的過程里成長，在 成長的過程中體驗、理解?！?這二篇作文的開頭都是以比喻開始，給讀者活潑靈動、簡潔明了的感 覺。 九、以直切主題開頭 這種形式又叫“開門見山”式，就是一開頭就直截了當?shù)厍腥胫黝}，解 除文章中心。它的優(yōu)點是入題快捷，不蔓不枝，利于讀者把

11、握文章中心、基調(diào)和 思路。 如生活中的一個好習慣的開頭：“我生活中有一個習慣，媽媽說 這個習慣好。我比較文靜，從來不在外面亂闖，要是讓我在玩和看書之間挑 一樣的話，我一定挑選后者，這是我生活中的好習慣?！?又如精彩的夜晚的開頭：“在鄉(xiāng)村，最美的不是黎明，也不是盛 夏的樹陰，而是那美麗的夜晚?！?這二篇文章都是直入主題，一篇說喜歡看書是我的好習慣，一篇說鄉(xiāng) 村的夜晚最美。 十、以下定義開頭 這種技法開頭就對某種現(xiàn)象、思想、事物等下一個有個性的定義，把 自己的看法先聲奪人的表達出來。使讀者不自覺地就跟著文章的觀念走，逐步認 同作者的看法，從而達到一種共鳴。這里的定義要新鮮，有獨到之處。 如珍惜的開頭：“世界上最長而又最短，最多而又最少，最慷慨 而又最吝嗇的是時間。” 再如厚道人的開頭：“厚道人，是待人誠懇，做事誠實，能寬容， 不刻薄之人?！边@里對“時間”和“厚道人”的看法是作者自己的觀點，可能讀者的 看法有不同之處，這就使讀者想繼續(xù)讀下去看個究竟，然后和自己心中的觀點作 比較，從而起到