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1、 21.221.2 公式法（公式法（1 1）設(shè)計(jì)）設(shè)計(jì)2 2課件課件設(shè)計(jì)者：張海英設(shè)計(jì)者：張海英-2 2-設(shè)計(jì)問題設(shè)計(jì)問題創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境 用配方法解下列方程：（1）22830 xx （2）ax2+bx+c=0（a0）-3 3-你能用配方法解方程你能用配方法解方程axax2 2+bx+c=0(a0)+bx+c=0(a0)嗎嗎? ?. 0:2acxabx解.2422aacbabx.22222acababxabx.442222aacbabx.04.2422acbaacbbx.2acxabxw1.化1:把二次項(xiàng)系數(shù)化為1w3.配方:方程兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)絕對(duì)值一半的平方w4.變形:方程左分解因式,

2、右邊合并同類w5.開方:根據(jù)平方根意義,方程兩邊開平方w6.求解:解一元一次方程w7.定解:寫出原方程的解w2.移項(xiàng):把常數(shù)項(xiàng)移到方程的右邊,042時(shí)當(dāng) acb二、信息交流，揭示規(guī)律二、信息交流，揭示規(guī)律解方程：ax2+bx+c=0（a0）-4 4-不解方程判別下列方程的根的情況不解方程判別下列方程的根的情況1.x1.x2 2-6x+1=0-6x+1=02.2x2.2x2 2-x+2=0-x+2=03.9x3.9x2 2+12x+4=0+12x+4=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根沒有實(shí)數(shù)根有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根學(xué)習(xí)是件很愉快的事學(xué)習(xí)是件很愉快的事-5 5-3鞏固練習(xí)（1） 2x2+5x-3=0 （2）（x

3、-2）（3x-5）=0 （3）4x2-3x+1=0例題：2x2-22x=-36-6 6-xx32320121232xx012222xx四、四、變練演編變練演編，深化提高深化提高用公式法解方程：題組一： -7 7-260 xx21304xx23620 xx2460 xx248411xxx(24)58xxx題組二：課本第12頁練習(xí)1（1）-（6）-8 8-六、反思小結(jié)，觀點(diǎn)提煉六、反思小結(jié)，觀點(diǎn)提煉通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都學(xué)到了那些知識(shí)？1一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的求根公式是什么？2用公式法解方程應(yīng)注意的問題是什么？3你在解方程的過程中有哪些小技巧？-9 9-七、布置作業(yè)七、布置作業(yè)用公式法解下列方程：（1）2x2-

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