2014612科學(xué)補充簡答題

1、1、相同顏色的物體在不同顏色光的照射下，色彩有變化嗎？請你設(shè)計實驗探究回答。答：有變化。把一張藍色的卡紙放在桌子上，先用黃色的光照射卡紙，卡紙有綠色傾向，再用紅色光照射卡紙，卡紙有紫色傾向。2、凸面鏡中的像與境外的物體大小相等嗎？請你設(shè)計實驗探究回答。實驗材料：凸面鏡，卡紙、桌子實驗步驟：在窗戶邊的桌子上放一面凸面鏡，讓鏡面對著窗戶；把卡紙放在凸面鏡的斜對面，調(diào)整凸面鏡與卡紙的位置，我們將在卡紙上看到窗戶清晰的正立的影像。大小要比實際的形狀小。3、觀察地圖和地球儀，把你的發(fā)現(xiàn)寫出來？我們發(fā)現(xiàn)地圖和地球儀上有許多縱橫交錯的弧線，他們分別是縱線和緯線；各種不同的符號、它們是圖例，以及各種不同的色彩

2、，藍色代表海洋，其他色彩是陸地。還有文字，他們是國名和地名，以及七大洲四大洋。4、簡要說一說，古人是怎樣認識地球的？答:古代中國人認為天圓地方；古代印度人認為，大地被站在烏龜背上的象群支撐著，烏龜蹲在蛇身上，太陽在上面旋轉(zhuǎn)。5、麥哲倫環(huán)球航海經(jīng)歷了哪幾個大洋？有什么重要意義？答：經(jīng)歷了大西洋、太平洋、印度洋三個大洋。證明了大地是個球體。6、“像”與“影”有什么不同？一種光學(xué)現(xiàn)象，影子不是一個實體，只是一個投影。產(chǎn)生影子的條件:影子形成要光和不透明物體兩個必要條件，像是光線傳播的結(jié)果，而影是阻擋部分光線的結(jié)果7、麥哲倫環(huán)球航海經(jīng)歷了哪幾個大洋？有什么重要意義？答：經(jīng)歷了大西洋、太平洋、印度洋。麥

3、哲倫船隊完成的第一次環(huán)球航行，以確鑿的事實證明了地球是圓形的。這在人類歷史上，永遠是不可磨滅的偉大功勛。8、人類探究地球歷史的資料。答：意大利人馬可波羅來到中國，為亞歐的交往豎起了一塊路標(biāo)。中國明代航海家鄭和七下西洋，留下了著名的航海圖。麥哲倫率領(lǐng)的船隊，首次完成了環(huán)繞地球航行一周的壯舉。一單元五、我知道（12分）1、固體熱脹冷縮的應(yīng)用：鐵軌間有縫隙；水泥路上留有縫隙；夏天架電線不能太緊。2、液體熱脹冷縮的應(yīng)用：溫度計；燒水時發(fā)現(xiàn)水多了；加熱牛奶發(fā)現(xiàn)多了。3、氣體熱脹冷縮的應(yīng)用：癟了的乒乓球用熱水燙可以復(fù)原；氣球放熱水里變大了；夏天自行車胎打的太飽容易爆裂。六、我是小小科學(xué)家（26分）（一）1

4、、實驗器材：圓形石頭，鐵絲，酒精燈，鑷子等。2、實驗步驟：（1）用鐵絲做一個圓環(huán)，使石頭正好通過；（2）把石頭加熱一會，再放在圓環(huán)里，觀察能否通過；（3）冷卻一會，再試一下，觀察能否通過。3、實驗現(xiàn)象：石頭加熱后不能通過圓環(huán)，冷卻后又能通過。4、實驗結(jié)論：石頭有熱脹冷縮的性質(zhì)。（二）把氣球吹大，放在熱水里發(fā)現(xiàn)變大了，放在冷水里發(fā)現(xiàn)變小了。七、我思考、我回答（12分）1、答：溫度計的秘密是：液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。溫度計由玻璃管、液泡、刻度等組成。液體溫度計通常是用水銀、酒精等液體制成的。2、答：水在4C時體積最?。辉?C以下，隨溫度降低，其體積不斷增大。冬天水管要用隔熱材料包

5、好，防止反常膨脹凍裂水管。八、我真行請你利用液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)發(fā)明制作“小噴泉”。（寫出思路即可）4答：在燒瓶里裝三的水，用帶細管的橡膠塞蓋好，把它放到盛有熱水的水槽里，水就從細管5中流出，小噴泉就做好了。二單元五、列舉（11分）1、人們利用巖石在建筑方面做的事情。答：做地基燒制石灰2、人們利用巖石在雕刻方面做的工藝品。答：石獅子各種玉器3、人們從變質(zhì)巖中提煉出的物質(zhì)。答：鐵金石墨石棉4、人們對巖石的破壞與浪費。答：附近的山被開采得面目全非，寸草不生。建筑垃圾取石填海造陸六、我最清楚（5分）請你按硬度大小把花崗巖大理巖頁巖石灰?guī)r砂巖分為兩大類。硬度大的：花崗巖、砂巖、石灰?guī)r硬度小的：頁巖、

6、大理巖七、我是小小科學(xué)家（20分）1、植物生長對巖石有破壞作用，請你把觀察到的現(xiàn)象寫出來。答：大樹根邊的巖石有裂紋。2、請你設(shè)計實驗，辨明未標(biāo)明名稱的砂巖和石灰?guī)r。答：把幾滴鹽酸滴在兩個巖石上有氣泡冒出的是石灰?guī)r，沒有氣泡的是砂巖。八、我是知識小百科（10分）1、簡要回答變質(zhì)巖是怎樣形成的？為什么說變質(zhì)巖具有很高的利用價值？答：巖石在受到高溫、高壓等作用時，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)重新組合，便形成了富含礦產(chǎn)的變質(zhì)巖，如鐵、金、石墨、石棉、滑石等。因為變質(zhì)巖用途廣泛，具有不同的功能，所以說變質(zhì)巖具有很高的利用價值。2、怎樣測試巖石的硬度？答：砸開巖石后，用手指甲、銅鑰匙、小刀在新斷面上刻畫。手指甲刻畫后留有刻

7、痕的巖石較軟；手指甲刻畫后沒有刻痕，銅鑰匙刻畫后留有刻痕的巖石較硬；銅鑰匙刻畫后沒有刻痕，小刀刻畫后留有刻痕的巖石很硬；小刀刻畫后也沒有留下刻痕的巖石硬度非常大。二單兀五、我是小小科學(xué)家（20分）1、土壤中有什么？請你設(shè)計實驗探究。實驗課題：實驗研究土壤中有什么實驗材料：燒杯、玻璃棒、酒精燈、滴管、鐵盤、玻璃片、土壤等實驗步驟：1、把土壤放進盛有水的燒杯里，觀察出現(xiàn)什么現(xiàn)象。2、用玻璃棒攪拌，然后靜置一會。觀察現(xiàn)象。3、用滴管取上層清液滴在玻璃片上，加熱后，觀察現(xiàn)象。4、把土壤放在鐵盤里用火燒，有什么現(xiàn)象發(fā)生？聞一聞，有什么味道？實驗現(xiàn)象及結(jié)論：1、把土壤放進水里，會發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出。說明土壤里

8、含有空氣。2、靜置后，發(fā)現(xiàn)分層，下層是粗粒的沙，上層是很細的黏土。說明土壤中有沙和黏土。3、水干后留有痕跡，說明土壤中有鹽類。4、用火燒冒煙，說明土壤中有水，有氣味，說明土壤中有腐殖質(zhì)。2、為什么會出現(xiàn)水土流失的現(xiàn)象？實驗課題：水土流失實驗實驗材料：兩塊木板（上面鋪同樣厚的土，一塊沒有植物，一塊長有青草），噴壺，燒杯，量筒，水等。實驗步驟：1、把兩塊木板傾斜相同的角度。2、同時用噴壺澆同樣多的水。用燒杯把流下的水收集起來。實驗現(xiàn)象及結(jié)論：有植物覆蓋的木板上流下來的水少而清，沒有植物的木板上流下來的水多而渾。說明植物有保護水和土壤不被流失的作用。六、我會答（10分）1.觀察校園中的土壤，你發(fā)現(xiàn)了什么？你認為校園中的土壤有什么特點？應(yīng)屬于哪一類土壤？答：校園里不同的地方，土壤也不同。，含沙量較多的土壤叫做砂質(zhì)土。含黏土較多的土壤叫做黏質(zhì)土。沙和黏土含量適中的土壤叫做壤土。2、為了防止水土流失