湖北省部分重點中學屆高三起點考試生物試題

1、. 湖北省部分重點中學20112012學年度高三年級起點考試生 物 試 題第卷（選擇題，共60分）注意事項： 1本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。滿分100分?？荚囉脮r90分鐘。 2答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷的答題卡上。 3每小題僅有一個正確選項，選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如果需要改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號，答在試卷上無效。一、選擇題（120小題。每小題1分；21-40小題。每小題2分；計60分）1下列疾病的病原體中，具有真核細胞結構的是（ ） A肺結核 B瘧疾 C沙眼 D流行性感冒2關于病毒的敘述，正確的是

2、（ ） A病毒是一種生物，在分類上屬于原核生物 B由于病毒體內只有一種細胞器核糖體，所以病毒需要寄生生活 C病毒的遺傳物質是DNA或RNA，細菌的遺傳物質只有DNA D獲取大量病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)3核苷酸分子進入小腸絨毛上皮細胞和腎小管上皮細胞的共同點是（ ） A需要載體，消耗能量 B需要載體，不消耗能量 C不需要載體，消耗能量 D不需要載體，不消耗能量4下圖表示細胞中4類有機化合物的關系，每個橢圓形代表一類有機物，則列出這4種化合物名稱中最合理的一組是（ ）A一：脂質、酶、蛋白質、激素B一：激素、脂質、蛋白質、酶C一：酶、蛋白質、激素、脂質D一：激素、脂質、蛋白質、酶

3、5下列在生物體體細胞增殖過程中肯定發(fā)生的變化是（ ） A紡錘體的形成 B染色體自由組合 C基因突變 D DNA含量6在人工飼養(yǎng)條件下，如果淡水魚不排卵，可將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內，促進其排卵。這一方法主要是利用了垂體細胞合成的（ ） A甲狀腺激素 B促甲狀腺激素 C促性腺激素 D雌激素7下列物質或結構中含胸腺嘧啶“T”的足（ ） ADNA聚合酶 B煙草花葉病毒 CATP DT淋巴細胞中的線粒體8在一個多變的生態(tài)系統(tǒng)中，生存機會最多的種群是（ ） A個體差異最多的種群 B個體最小的種群 C個體差異最少的種群 D個體最大的種群9在顯微鏡下觀察動物組織切片，發(fā)現(xiàn)細胞內的染色體數目有的

4、是體細胞的一半，有的是體細胞的兩倍，該切片取自（ ） A人的胚胎 B牛的精巢 C綿羊的肝臟 D狗的甲狀腺10卵細胞的形成過程中，卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、卵細胞的個數比是（ ） A1:1:2:4 Bl:l:l:l C1:1:1:2 D 1:1:4:411宋代蘇軾在格物粗談果品中記載“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣既發(fā)，并無澀味”。上述敘述中“得氣既發(fā)”的“氣”是指（ ） A氧氣 B二氧化碳 C乙烯 D吲哚乙酸12生物體中能形成多糖的場所有（ ）肝臟骨骼肌內質網葉綠體線粒體核糖體 A B C D13某DNA分子有2000個堿基，其一條鏈中A:G:T:C=1:2:3:4，則此D

5、NA復制兩次，需要A（ ）個。 A1200 B 800 C 2400 D 60014圖中，甲、乙、丙分別表示兩種生物種群隨時間推移發(fā)生數量變化。那么甲、乙、丙三幅圖表示的關系依次是（ ） A競爭、捕食、共生 B捕食、競爭、共生 C競爭、共生、捕食 D共生、捕食、競爭15某人體檢結果顯示，其紅細胞有的是正常的圓餅狀，有的是彎曲的鐮刀型。出現(xiàn)鐮刀型紅細胞的直接原因是（ ） A環(huán)境影響 B細胞分化 C細胞凋亡D蛋白質差異16下述內容為葉綠體和線粒體所共有的是（ ）其有雙層膜結構含少量DNA和RNA生命活動中能產生氧生命活動中能產生水生命活動中能產生ATP A B CD17下列過程中，不發(fā)生膜融合的是

6、（ ） A植物體細胞雜交 B受精過程 CCO2進入葉肉細胞中的葉綠體 D單克隆抗體的制備18下列關于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（ ） A卵裂期胚胎中細胞數目和有機物總量在不斷增加 B胚胎分割時需將原腸胚的內細胞團均等分割 C胚胎干細胞具有細胞核大、核仁小和蛋白質合成旺盛等特點 D胚胎干細胞是一類未分化細胞，可從早期胚胎中分離獲取19下列關于生物工程的敘述中，不正確的是（ ） A利用胚胎移植技術，可以加快優(yōu)良種畜的繁育 B經誘導融合得到的雜種細胞，需經組織培養(yǎng)才能獲得雜種植株 C人工合成法獲得的人胰島基因與體內該種基因的堿基排列順序可能不完全相同 D利用DNA探針可檢測出苯丙酮尿

7、癥和21三體綜合征20部分神經元之間的聯(lián)系如右圖所示，分別在甲、乙兩處提供適宜刺激，引起肌肉收縮的情況是（ ） A刺激甲，只有I、II收縮 B刺激乙，只有III、收縮 C刺激甲，I-都不收縮 D剌激乙，I-都收縮21用高倍顯微鏡觀察洋蔥細胞的實驗操作中，下列描述正確的是（ ） A只要是正方形緊密排列的細胞都是處于分裂期 B選擇根尖分生區(qū)觀察處于分裂中期的細胞，可清晰看到赤道板和染色體 C可以選擇洋蔥鱗片葉外表皮細胞觀察質壁分離和質壁分離復原 D可以選擇洋蔥鱗片葉內表皮細胞觀察葉綠體和線粒體22作物脫毒、改善畜產品的品質、抗除草劑作物、可保存的干擾素、檢測有毒物質、性別鑒定依次是下列哪項生物技術

8、的應用（ ） 基因工程細胞工程蛋白質工程胚胎工程 A B C D23有一條多膚鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸：分析推算可知，水解得到的氨基酸個數為：（ ） A pl B p+l Cq+l D q224基因型為AaBb的水稻的花藥通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗。下列相關敘述正確的是（ ） A愈傷組織是花粉細胞通過狨數分裂后形成的不規(guī)則的細胞團 B在愈傷組織的形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機鹽和動物血清等物質 C試管苗可能出現(xiàn)的基因型有AABB、AAbb、aaBB、aabb D為促進花粉細胞分裂生長，需在培養(yǎng)基中加入一定濃度的生長素等植

9、物激素15下圖表示某綠色植物在生長階段體內物質的轉變情況，圖中a、b為光合作用的原料，一表示相關過程，有關說法不正確的是（ ） A圖中過程進行的場所是葉綠體類囊體薄膜 B、過程中產生ATP最多的是過程C在有氧呼吸的第一階段，除了產生了H、ATP外， 產物中還有丙酮酸 D光合作用過程中H來源于過程中水的光解，用于過程C3的還原16某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5、15、25和35下，改變七照強度，測定CO2的吸收速率，得到圖1所示的結果。處理圖1中有關數據得到圖2、圖3。下列敘述再正確的是（ ）A當光強小于l時，溫度是呼吸作用的限制因素，不是真正光合作用的限制因素B

10、當光強大于7時，25比15條件下植物的有機物的合成速率大C圖2表示在5- 35下該植物最大光合作用速率的變化D圖3表示在5-35下該植物呼吸作用速率的變化27用打孔器取同一蘿卜5cm長的直根條，分成4組，其中3組分別置于20、60、80 g /LKNO3溶液中，測量結果如下圖。預計在40 g/L KNO3溶液中的測量結果最可能是（ ）28用放射性同位素分別標記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細胞，觀察其有絲分裂周期為20小時，根據這兩種堿基被細胞利用的速率，繪制成的曲線如圖所示。下列對此結果的分析中，不正確的是（ ） Ab點時刻，細胞正大量合成RNA Bd點時刻，細胞中DNA含量達到最高值 C

11、c-e階段，細胞內最容易發(fā)生基因突變 D處于a-c階段的細胞數目較多29下列有關生態(tài)學知識的敘述正確的是（ ）A分解者不一定都是微生物，微生物不一定都是分解者B恢復力穩(wěn)定性越強的生態(tài)系統(tǒng)，其群落內部的營養(yǎng)結構越復雜C生態(tài)農業(yè)中由于物質的良性循環(huán)，確保了能量的循環(huán)利用，減少了廢物積累D種群中各年齡個體數目比例適中，則該種群的密度在一定時間內會明顯變大30如圖所示的是一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，若A包含五個種群（Al、A2、A3、A4、A5），B包含兩個種群（Bl、B2），則其營養(yǎng)結構實際含有食物鏈 （ ） A10條 B 15條 C20條 D 25條31右圖表示某動物的一個正在分裂的細胞，下列判斷正確

12、的是 （ ） A與，與，與是同源染色體 B若是X染色體，則是Y染色體，其余是常染色體 C可組成一個染色體組，為一個染色體組 D在此細胞分裂過程中，線粒體和高爾基體最為活躍32“有健康才有將來”，健康是人類社會永恒的主題，各種疾病在不同程度上影響著人們的健康，下列關于各種疾病的正確敘述是（ ） A白化病、色盲、血友病都屬于遺傳性疾病，都可以預防，不可用藥物治療 B給低血糖脫水的患者吃一些含糖較多的食物或喝一杯濃糖水就可以恢復正常 C在人的生命活動中只要甲狀腺激素分泌不足即可引起呆小癥 D艾滋病和風濕性心臟病都屬于免疫缺陷病33根據所學知識判斷，下列說法正確的是（ ）（注：陰影部分表示不透光的錫箔

13、帽） A若探究胚芽鞘感光部位，應設置進行對照 B若探究植物產生向光性的外因，應設置進行對照 C若探究植物產生向光性的內因，應設置進行對照 D圖中向光夸曲生長的是34豌豆的高莖對矮莖是顯性，現(xiàn)進行高莖豌豆間的雜交，后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆，若后代全部高莖進行自交，則所有自交后代的表現(xiàn)型比為（ ） A 3:1:5 B 5:l C 9:6 D 1:135下列有關植物激素及調節(jié)的敘述，正確的是（ ） 乙烯廣泛存在于植物的多種組織中，主要作用是促進果實的發(fā)育 在植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化 使同種植物的扦插枝條產生相同生根效果的2，4-D濃度相同 在太空失重狀態(tài)下植物激素

14、不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性 在形成無子番茄過程中生長素沒有改變了細胞的染色體數目 生長素對根、莖、芽等不同器官的作用都表現(xiàn)出兩重性 能促進莖生長的一定濃度的生長素都抑制根的生長 溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸 A B C D36下面是某生態(tài)農場生產流程示意圖，據圖判斷，下列說法正確的是（ ）A能量經過多級利用，實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能量的良性循環(huán)B由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低C當蚯蚓利用食用菌雜屑并將其同化為自身的有機物時，能量就從第三營養(yǎng)級流入第四營養(yǎng)級 D每一環(huán)節(jié)部獲得產品，循環(huán)利用了農業(yè)有機廢棄物，提高了生態(tài)效益和經濟效益37下

15、表是某中年男子血液化驗單中的部分數據：項目測定值單位參考范圍葡萄糖223mg/dL60110甘油三酯217mg/dL50200總膽固醇179mg/dL150220促甲狀腺激素（TSH）5.9uIU/dL1.44.4請根據所學知識判斷下列敘述正確的是（ ） A該男子可能患有糖尿病，可服用胰島素制劑進行治療 B該男子可能患有高血脂，應不吃脂肪，多吃糖類食物 C該男子可能患有地方性甲狀腺腫，細胞代謝速率偏低 D血漿的生化指標應保持不變，否則必將引起代謝紊亂38右圖為突觸結構模式圖，對其說法不正確的有（ ） A在a中發(fā)生電信號化學信號的轉變，信息傳遞需要能量 B1中內容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的

16、選擇透過性 C2處的液體為組織液，含有能被3特異性識別的物質 D1中內容物使b興奮時，興奮處外表面分布著負電荷39各取10%的無菌葡萄糖溶液100mL， 加入少許酵母菌液，混勻、密封，按下圖裝置實驗。如果測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀均為10g，撤去裝置，將兩瓶溶液用濾菌膜過濾掉酵母菌，濾液分別倒入下列U型管中，開始時液面相平，下列對一段時間后AB液面的變化及原因敘述正確的是（ ）AA、B液面不變，因為生成CaCO3相等，分解的葡萄糖也相等BA上升B下降，因為甲消耗的葡萄糖少，溶液濃度大CA下降B上升，因為甲進行有氧呼吸，分解的葡萄糖多，溶液濃度小DA下降B上升，因為乙進行無氧呼吸，分解的葡萄

17、糖少，溶液濃度大40質粒是基因工程中最常用的運載體，它存在于許多細菌體內。質粒上有標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉移成功。外源基因插入的位置不同，細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據表中提供細菌的生長情況，推測三種重組后細菌的外源基因插入點，正確的一組是（ ）A是c；是b；是aB是a和b；是a；是bC是a和b；是b；是aD是c；是a；是b第II卷（非選擇題，共40分）注意事項： 用黑色墨水的簽字筆或鋼筆直接答在答題卡上每題對應答題區(qū)域內，答在試題卷上無效。二、非選擇題（40分）。41（12分）下圖為人體細胞示意圖，

18、請據圖回答： （1）此圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是_（填序號），不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于 （填序號）中。 （2）若這是漿細胞，則它最終來自于骨髓內的_，它的主要功能是含成 。若這是T細胞，則它的成熟場所是 。 （3）若這是腎小管壁細胞，則其所處的內環(huán)境是 。 （4）若此細胞為胰島A細胞，則分泌物為 。與分泌物的合成和分泌過程有關的結構有 （填序號）。 （5）若此細胞進行有氧呼吸，總反應式是 。 （6）洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞與該細胞的結構不同之處是 。 （7）若此細胞發(fā)生癌變，則容易擴散和轉移，原因是 。 （8）人體不同組織細胞都是由受精卵分裂分化得到的，導致其生理功能不同的根本

19、原因是 。42（8分）植物細胞可以滲透吸水或失水，將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如下圖所示。 （1）已知b側的細胞壁比a側的細胞壁薄，易伸展，判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是（ ） （2）將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.3 molL蔗糖和0.5 molL尿素溶液中，觀察原生質體的體積隨時間的變化，結果如甲圖所示：A、B、C中，表示在0.3 molL蔗糖溶液中的是 ，由于細胞壁的伸縮性非常小，植物細胞會發(fā)生 現(xiàn)象，此時，相當于半透膜的結構是 ，生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有 的特性。若曲線C中ef段的細胞如乙圖，I部位的物質是 ，若曲線B中bc段的細胞如乙圖，則I、II兩處

20、的溶液滲透壓的大小比較：I II試簡要分析B、C曲線差異的原因： 。43（8分）小白鼠是恒溫動物，當環(huán)境溫度明顯降低時，其體溫仍能保持相對恒定。為了探究調節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦某校生物興趣小組制定了以下實驗方案：實驗假設：下丘腦是調節(jié)體溫的中樞 。材料用具：略實驗步驟：取兩只健康狀況良好且相同的成年小白鼠，并標記為甲、乙。用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦，乙鼠不做處理作為對照，并分別測量初始體溫。把甲鼠置于0環(huán)境中，乙鼠置于25環(huán)境中作為對照，在相對安靜的條件下觀察24小時，每隔4小時分別測量一次體溫，并做好記錄。預期結果與結論：甲鼠體溫發(fā)生明顯改變，乙鼠體溫保持相對恒定，說明下丘腦是調節(jié)體溫的

21、中樞 （1）該興趣小組設計的實驗方案有哪些不妥之處？請?zhí)岢鱿鄳母倪M意見： _ _ （2）若沒有破壞甲鼠的下丘腦，將甲鼠置于0的環(huán)境中，則甲鼠維持體溫恒定的調節(jié)方式是 ，請寫出導致戰(zhàn)栗的反射?。?。 （3）寒冷環(huán)境下，老鼠的耗氧量會 ，導致這個變化的主要激素是 。 （4）將乙鼠從25移入40的環(huán)境中，產生炎熱感覺的結構是 。44（6分）某科研所為了開發(fā)痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列生理實驗。實驗的步驟及結果如下表：請根據上表中的結果，分析并回答下列問題： （1）與甲組相比，乙組體內抗體合成程度明顯高于甲組的原因足：鼷鼠第一次接種時產生了一定量的 ，當第二次接種時，就會迅速增殖、分化成 ，讓機體產生更強的特異性免疫。 （2）丁組與戊組對照，說明抗痢疾桿菌抗體的合成過程需要 細胞的幫助。與乙組相比，丁組抗體合成程度較低的原因是 。 （3）若將題中的病原體痢疾桿菌改為病毒，接種后正常鼷鼠往往先通過 途徑來阻止病毒通過血液循環(huán)而播散，再通過 途徑來徹底消滅。45（6分）下圖曲線表示農田中I晝夜溫度變化；II光照強度；III植物吸收CO2的變化。 （1）植物在 段內制造有機物。 植物在 段內積累有機物。 （2）增大曲線III與時間軸所圍成的正面積措施包括： 、 等。 （3）請在下列細胞圖中用箭頭表示：當時間為12時， 葉肉細胞內CO2和O