2022-2022學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)7.2彈力力的測(cè)量課件新版北師大版

1、第七章 第二節(jié)彈力 力的測(cè)量第一頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十三分。3課堂活動(dòng)（一）物體受力發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復(fù)到原來形狀的性質(zhì)物體形變后，不受力時(shí)不能自動(dòng)恢復(fù)到原來形狀的性質(zhì)發(fā)生彈性形變的物體，對(duì)使其形變的物體的作用力彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力第二頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十三分。3課堂活動(dòng)（一）如：弓弦對(duì)射箭運(yùn)動(dòng)員手的；撐桿對(duì)運(yùn)動(dòng)員向上的；拉力器對(duì)手的等都是彈力彈簧的彈性有一定的限度，超過了這個(gè)限度，彈簧不能完全復(fù)原。所以，使用彈簧時(shí)不能超過它的彈性限度，否則會(huì)使彈簧損壞第三頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十三分。3課堂活動(dòng)（一）彈力的方向與其形變方向相同，與其恢復(fù)原狀的方向相

2、反。如圖甲，木塊放在桌面上，木塊對(duì)桌面的壓力方向向下（桌面向下發(fā)生微小形變，其受到的壓力向下）；圖乙，細(xì)繩懸掛一小球，繩受到小球的拉力方向向下。圖甲圖乙第四頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十三分。3課堂活動(dòng)（二）：也就是常說的彈簧測(cè)力計(jì)。是測(cè)量力的大小的儀器常見彈簧測(cè)力計(jì)如圖所示利用彈簧受到的拉力越大，就伸得越長(zhǎng)彈簧測(cè)力計(jì)面板第五頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十三分。3課堂活動(dòng)（二）觀察彈簧測(cè)力計(jì)，分清它的量程和分度值；：檢查彈簧測(cè)力計(jì)指針是否指在“零”位，否則要調(diào)節(jié)到“零”位；：用手輕輕地來回拉動(dòng)幾次，避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而影響測(cè)量的準(zhǔn)確性。彈簧測(cè)力計(jì)面板第六頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn)

3、十三分。3課堂活動(dòng)（二）注意事項(xiàng)：一、測(cè)量時(shí)，沿著彈簧的中心軸線施力。二、視線要與刻度面垂直，應(yīng)保持測(cè)力計(jì)處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。三、無需估讀，指針靠近哪條刻度線就讀取哪條刻度線的值。彈簧測(cè)力計(jì)面板第七頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十三分。3課堂活動(dòng)（二）例1.指出圖中甲、乙兩種測(cè)量的錯(cuò)誤之處。甲： ；乙： 。甲乙第八頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十三分。3課堂活動(dòng)（二）例2.讀出甲乙兩圖彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。甲： ；乙： 。甲乙第九頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十三分。3課堂活動(dòng)（二）第十頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十三分。4典例分析典型例題 1考點(diǎn)一：彈力(2017綏化)下列有關(guān)力的說法正確的是

4、（ ）。A用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀；B推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果只與力的作用點(diǎn)有關(guān)；C用水提水桶時(shí)，只有手對(duì)水桶施加了力，而水桶對(duì)手沒有力的作用；D放在桌面上的水杯對(duì)桌面的壓力不是彈力第十一頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十三分。4典例分析遷移訓(xùn)練1考點(diǎn)一：彈力（2018益陽(yáng)）雜技演員站在樓梯上處于靜止?fàn)顟B(tài)，人沒與墻面接觸，只受到重力和支持力的作用，如圖。則人所受重力和支持力的示意圖正確的是（ ）。第十二頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十三分。4典例分析典型例題 2考點(diǎn)二：測(cè)力計(jì)讀出下面各彈簧秤的示數(shù)第十三頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十三分。4典例分析遷

5、移訓(xùn)練2考點(diǎn)二：測(cè)力計(jì)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的量程是 N；分度值是 N；此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是 N。第十四頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十三分。5課堂小結(jié)第十五頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十三分。5課堂小結(jié)彈力 彈簧測(cè)力計(jì)彈力彈力的產(chǎn)生彈性與塑性彈簧測(cè)力計(jì)結(jié)構(gòu)使用與讀數(shù)注意事項(xiàng)第十六頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十三分。6課后作業(yè)1.關(guān)于彈力，下列說法不正確的是（ ）。A.發(fā)生彈性形變的物體會(huì)對(duì)它所接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用； B.平時(shí)所說的壓力、拉力等，就力的性質(zhì)而言都是彈力； C.同一個(gè)物體發(fā)生的形變?cè)酱?，彈力就越大?D.兩個(gè)物體不接觸也能有彈力第十七頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十三分。6課后作業(yè)2.關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說法不正確的是（ ）。A.加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不能超過它的量程； B.如果在使用之前指針并不指在零刻度，應(yīng)進(jìn)行調(diào)零； C.使用時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)只能豎直放置； D.使用時(shí)，指針、彈簧不能與外殼摩擦；E.在使用之前，最好輕輕來回拉動(dòng)它的掛鉤幾次 第十八頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 十三分。6課后作業(yè)3.關(guān)于彈力的說法正確的是（ ）。A.只有彈簧、橡皮筋這類物體才可能產(chǎn)生彈力