商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō) 課程標(biāo)準(zhǔn).docx

1、商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：062043課程名稱：商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程類型：必修課程屬類：專業(yè)核心課程課程學(xué)分：5計(jì)劃課時(shí)：80適用專業(yè)：商務(wù)英語(yǔ)制訂時(shí)間：職業(yè)資格：劍橋商務(wù)英語(yǔ)初、中級(jí)證書(shū)開(kāi)課部門：英語(yǔ)系一、課程概述（一）課程性質(zhì)商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)是肇慶學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)核心課程，是學(xué) 生在商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)及實(shí)際業(yè)務(wù)操作中必不可少的重要課程，在整個(gè)專業(yè)課 程體系中居于基礎(chǔ)地位，在商務(wù)英語(yǔ)和國(guó)際商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中占有 重要位置。該課程通過(guò)專門系統(tǒng)的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，能使學(xué)生在各種商務(wù)環(huán)境下 熟練運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)和技能，正確理解、分析、判斷和推理所吸收的信息， 進(jìn)行有效的英語(yǔ)交流和商務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)培養(yǎng)

2、“一線商務(wù)人才"奠定良好 基礎(chǔ)。（二）課程定位商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后從事的工作主要是外貿(mào)方面的工作，需要 學(xué)生們能用流利的英語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)，英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力是學(xué)生們就業(yè)的保 障，所以，商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力方面發(fā)揮重要作用。為 了更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，還需要很多后續(xù)課程，比如商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、 商務(wù)英語(yǔ)翻譯等。（三）課程設(shè)計(jì)思路1. 本課程的總體設(shè)計(jì)思路是，打破傳統(tǒng)的、單一的以“聽(tīng)”為主的聽(tīng) 力教學(xué)模式，構(gòu)建多維度的“音"、“像”結(jié)合的互動(dòng)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)模式，教 學(xué)情景仿真化；把以知識(shí)傳授為導(dǎo)向的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐月殬I(yè)能 力為導(dǎo)向、以項(xiàng)目任務(wù)為載體的課程教學(xué)模式

3、，教學(xué)中以主題任務(wù)為中心 組織課程內(nèi)容，把語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、詞匯、句型、語(yǔ)法等的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，以 及聽(tīng)力技巧、文化背景等的理論教學(xué)內(nèi)容都圍繞課堂實(shí)際任務(wù)展開(kāi)。通過(guò) 對(duì)日常商務(wù)活動(dòng)和商務(wù)實(shí)務(wù)案例的仿真模擬訓(xùn)練，達(dá)到有效培養(yǎng)學(xué)生商務(wù) 英語(yǔ)聽(tīng)力能力的目的。本課程包括商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力和考級(jí)考證培訓(xùn)，實(shí)行“課 證一體"，深化訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力能力。2. 改革教學(xué)方法與手段，按照“教、學(xué)、做”為一體的總體原則，根 據(jù)課程特點(diǎn)選擇教學(xué)方法，推廣情境教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)教 學(xué)等教學(xué)方法。另外，積極探索校企合作的教學(xué)模式，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。3. 利用現(xiàn)代技術(shù)：極大地利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，為學(xué)生提供課文學(xué)習(xí)所 需

4、要的教學(xué)資料，背景知識(shí)等。通過(guò)多媒體等現(xiàn)代技術(shù)手段為學(xué)生選擇不 同水平級(jí)別的材料或模塊學(xué)習(xí)。建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源庫(kù)，集多媒體技術(shù)聲音、 圖像、文字、動(dòng)畫(huà)于一體，使教學(xué)形象化、立體化，生動(dòng)化，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效率，有效培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高英語(yǔ)語(yǔ)言 應(yīng)用能力。二、課程目標(biāo)（一）課程工作任務(wù)目標(biāo)1. 鍛煉學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音、單詞、句子結(jié)構(gòu)等的辨認(rèn)能力，對(duì)數(shù)字、時(shí) 間等的辨別能力；2. 拓展語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，掌握聽(tīng)力技巧，拓寬聽(tīng)力練習(xí)渠道，培養(yǎng)良好 的聽(tīng)力習(xí)慣和增強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)力的自信心。（二）職業(yè)能力目標(biāo)1. 通過(guò)系統(tǒng)的聽(tīng)力訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠結(jié)合具體場(chǎng)景，能夠聽(tīng)懂一般場(chǎng) 合的英語(yǔ)交談和講話，領(lǐng)會(huì)說(shuō)

5、話人的態(tài)度、感情和真實(shí)意圖，具有日常的 英語(yǔ)交際能力。2. 通過(guò)商務(wù)專業(yè)相關(guān)知識(shí)的講解和聽(tīng)力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生在商務(wù)環(huán)境中 運(yùn)用所學(xué)基本聽(tīng)力技巧進(jìn)行有效交際的能力。（三）職業(yè)資格證書(shū)考核目標(biāo)根據(jù)BEC商務(wù)英語(yǔ)考試等相關(guān)證書(shū)考核要來(lái)進(jìn)行相關(guān)的聽(tīng)力訓(xùn)練，促 進(jìn)課證融合，為學(xué)生發(fā)展職業(yè)能力奠定基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排詳見(jiàn)表一、表二、表三、表四。四、課程實(shí)施商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程在教學(xué)過(guò)程中，主要采用對(duì)話、角色扮演法、主 題討論法、情境實(shí)訓(xùn)法、互動(dòng)式交際法等教學(xué)法。該課程注重理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)中突出實(shí)踐和訓(xùn) 練，最大限度為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。課堂活動(dòng)包括聽(tīng)、兩人對(duì)話、小組角色 扮演、主

6、題討論、情境實(shí)訓(xùn)等具體形式，力求豐富有趣，重點(diǎn)突出。在聽(tīng)力 訓(xùn)練的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生總結(jié)和提高聽(tīng)力及口語(yǔ)會(huì)話技巧，教學(xué)中充分體現(xiàn) 以學(xué)生為中心，利用各種軟硬件設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，采用互動(dòng)式交際教學(xué)法，充 分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與和交流，變課堂為訓(xùn)練場(chǎng)，使學(xué)生由被動(dòng)接受信息為 主動(dòng)參與交際。本課程要求課堂和課外練習(xí)的有機(jī)結(jié)合，即學(xué)生的課堂學(xué)習(xí) 須以課外持之以恒的廣泛的聽(tīng)說(shuō)練習(xí)作為補(bǔ)充，在課堂以外主要是教師的 指導(dǎo)和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相互結(jié)合，配以教師的定期檢查，教師必須對(duì)學(xué)生 課外的練習(xí)內(nèi)容和方式予以指導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度和成效進(jìn)行檢查并打分，確保 教學(xué)計(jì)劃的順利完成。五、教學(xué)評(píng)價(jià)、考核要求教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)

7、用能力的發(fā)展過(guò)程以及學(xué)習(xí)的效果，采 用形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，一方面關(guān)注結(jié)果，另一方面關(guān) 注過(guò)程，使對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)達(dá)到和諧統(tǒng)一。評(píng)價(jià)方式除了 常規(guī)的測(cè)驗(yàn)如筆試、口試之外，還可根據(jù)學(xué)生在課堂的表現(xiàn)（如課堂活動(dòng) 參與程度、小組活動(dòng)參與情況）、作業(yè)情況、出勤情況等評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí) 情況。期末采取閉卷考試的形式，對(duì)學(xué)生整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。 學(xué)生期末總評(píng)滿分100分，其中包括期末考試（50%）、平時(shí)成績(jī)（30%）、 網(wǎng)絡(luò)成績(jī)（20%） o六、課程資源開(kāi)發(fā)與利用（一）硬件條件1. 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件：語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、英語(yǔ)角、各類英語(yǔ)競(jìng)賽、英語(yǔ)文化藝 術(shù)節(jié)等。2. 校外實(shí)踐條件：肇

8、慶學(xué)院位于廣東珠江三角洲商業(yè)與生產(chǎn)基地，本 學(xué)院學(xué)生能很方便地去各個(gè)公司工廠上班或?qū)嵙?xí)，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的需要分 批分期指導(dǎo)學(xué)生去實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行教學(xué)參觀、定崗實(shí)訓(xùn)及畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)基 地同時(shí)也接受專任老師的下派鍛煉，豐富教師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地為 教學(xué)服務(wù)。（二）師資條件教師的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)必須具有復(fù)合型應(yīng)用型特征，教師不僅要有堅(jiān)實(shí) 的英語(yǔ)功底，而且要有豐富的商務(wù)知識(shí)和技能，擁有行業(yè)的從業(yè)經(jīng)歷或相 關(guān)職業(yè)資格證書(shū)，還要能積極進(jìn)行教學(xué)模式的改革的高素質(zhì)、業(yè)務(wù)精良的 “雙師型”教師。（三）教材編寫(xiě)商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)選用的教材是新編商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力教程，主編：沈 愛(ài)珍，出版社：高等教育出版社。該教材涉及商務(wù)英語(yǔ)實(shí)務(wù)

9、當(dāng)中各個(gè)環(huán)節(jié) 的相關(guān)主題，是一套以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐導(dǎo)向的綜合性教材。（四）信息化教學(xué)資源課程充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，更新教學(xué)手段，通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò)或其他 現(xiàn)代化手段以及英語(yǔ)語(yǔ)言情境實(shí)訓(xùn)教室進(jìn)行教學(xué)。課堂教學(xué)與課外網(wǎng)絡(luò)課 程的互動(dòng)結(jié)合，循序漸近地組織教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué) 習(xí)的能力。七、其他說(shuō)明1. 本標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)情境。2. 本課程適用于商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)。原則上按照學(xué)時(shí)分配計(jì)劃完成課堂教 學(xué)，但由于課時(shí)限制，允許任課教師在合理范圍內(nèi)對(duì)授課內(nèi)容及課程進(jìn)度 作適當(dāng)調(diào)整。表一：新編商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力教程1教學(xué)內(nèi)容安排及學(xué)時(shí)分配:章節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)第1單元Greetings

10、 and Introductions2第2單元Asking the Way2第3單元Eating2第4單元Shopping2第5單元Telephone2第6單元Post Office2第7單元Banking2第8單元Money2第9單元Appointment2第10單元Invitation2第11單元Holidays2第12單元Hotel2第13單元Transportation2第14單元Housing2第15單元Travel2表二：新編商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力教程2教學(xué)內(nèi)容安排及學(xué)時(shí)分配:章節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)第1單元Interview1第2單元Work1第3單元Occupation1第4單元Experi

11、ence1第5單元Office1第6單元Advertisement1第7單元Apology1第8單元Complaint1第9單元Opinion1第10單元Company1第11單元Business1第12單元Products1第13單元Contract1第14單元Meeting1第15單元Public Relation1表三：新編商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力教程3教學(xué)內(nèi)容安排及學(xué)時(shí)分配:章節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)第1單元Exporting1第2單元Export Trade1第3單元Foreign Investment1第4單元Stock Investment1第5單元Stock Exchange1第6單元Insur

12、ance (T)1第7單元Insurance (II)1第8單元Promotion1第9單元Financial Market1第10單元Stock Market1第11單元Transportation1第12單元Shipping1第13單元E-commerce1第14單元Private Eyes1第15單元Cross-cultural Negotiations1表四：新編商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力教程4教學(xué)內(nèi)容安排及學(xué)時(shí)分配:章節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)第1單元Businessman1第2單元Contract1第3單元Partnership1第4單元Corporation1第5單元Business Administration1第6單元Information Tec