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文檔簡介
1、1、生字詞、生字詞勤勞勤勞 矯健矯健 通曉通曉 喜鵲喜鵲 疏忽疏忽 嗓音嗓音 自居自居 怠慢怠慢 搏擊搏擊 快意快意 無拘無束無拘無束 倍感親切倍感親切 安慰安慰 猜想猜想 陶冶陶冶 好奇好奇 湖畔湖畔 沼澤沼澤 窟窿窟窿 落座落座 塌陷塌陷 掃興掃興 顫動顫動 邊緣邊緣 一無所獲一無所獲 呼嘯呼嘯 呼喚呼喚 杰出杰出 胸脯胸脯 結(jié)束結(jié)束 寒潮寒潮 騰空而起騰空而起 擴(kuò)大擴(kuò)大 繼續(xù)繼續(xù) 號子號子 昂首挺胸昂首挺胸 惋惜惋惜 可憐可憐 神圣神圣 肝膽俱裂肝膽俱裂 焚燒焚燒 升騰升騰 秩序井然秩序井然 不由自主不由自主 眼花繚亂眼花繚亂 束手待斃束手待斃 隨即目瞪口呆隨即目瞪口呆 不慎不慎 鐵鏈鐵
2、鏈 丘陵丘陵 焦臭焦臭 倦鳥知還倦鳥知還 成群結(jié)隊成群結(jié)隊 一唱一和一唱一和 呼朋引類呼朋引類歡呼雀躍歡呼雀躍 如癡如醉如癡如醉 夜深人靜夜深人靜 昏昏欲睡昏昏欲睡 人心齊,泰山移。獨腳難行,孤掌難鳴。水漲船高,柴人心齊,泰山移。獨腳難行,孤掌難鳴。水漲船高,柴多火旺。三個臭皮匠,賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻,多火旺。三個臭皮匠,賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房。一根籬笆三個樁,一個好漢三個幫。一根木頭蓋不成房。一根籬笆三個樁,一個好漢三個幫。一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。一花獨放不是春,一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。萬紫千紅春滿園。2、反義詞
3、。、反義詞。矯健矯健- 勤勞勤勞- 接近接近- 犒賞犒賞- 忙碌忙碌- 整齊整齊- 暖和暖和- 沉重沉重- 勝利勝利- 結(jié)束結(jié)束- 擴(kuò)大擴(kuò)大- 頑強(qiáng)頑強(qiáng)- 筆直筆直- 縮小縮小- 放棄放棄- 一無所獲一無所獲- 2、反義詞。、反義詞。矯健矯健-纖弱纖弱 勤勞勤勞-懶惰懶惰 接近接近-疏遠(yuǎn)疏遠(yuǎn) 犒賞犒賞-懲罰懲罰 忙碌忙碌-清閑清閑 整齊整齊-零亂零亂 暖和暖和-涼爽涼爽 沉重沉重-輕松輕松 勝利勝利-失敗失敗 結(jié)束結(jié)束-開始開始 擴(kuò)大擴(kuò)大-縮小縮小 頑強(qiáng)頑強(qiáng)-軟弱軟弱 筆直筆直-曲折曲折 縮小縮小-擴(kuò)大擴(kuò)大 放棄放棄-堅守堅守 一無所獲一無所獲-滿載而歸滿載而歸 詞語搭配。詞語搭配。( )身姿
4、)身姿 ( )叫聲)叫聲 ( )感情)感情 ( )鳥兒)鳥兒 ( )故事)故事 ( )精神)精神( )丘陵)丘陵 ( )煙霧)煙霧 ( )鳥兒)鳥兒 ( )歡呼聲)歡呼聲( )故事()故事( )地方)地方詞語搭配。詞語搭配。(矯健的)身姿(矯健的)身姿 (歡快的)叫聲(歡快的)叫聲 (美好的)感情(美好的)感情 (美麗的)鳥兒(美麗的)鳥兒 (感人的)故事(感人的)故事 (可貴的)精神(可貴的)精神(小小的)丘陵(小小的)丘陵 (薄薄的)煙霧(薄薄的)煙霧 (可愛的)鳥兒(可愛的)鳥兒 (勝利的)歡呼聲(勝利的)歡呼聲(有趣的)故事(暖和的)地方(有趣的)故事(暖和的)地方3、照樣子寫詞語。、
5、照樣子寫詞語。有關(guān)有關(guān)“鳥鳥”的成語:的成語:AABC式成語:式成語:和和“春夏秋冬春夏秋冬”結(jié)構(gòu)相同的詞語:結(jié)構(gòu)相同的詞語:無無無無-: 一一一一-:如如如如-:描寫植物的成語:描寫植物的成語:3、照樣子寫詞語。、照樣子寫詞語。有關(guān)有關(guān)“鳥鳥”的成語:一石二鳥的成語:一石二鳥 小鳥依人小鳥依人 倦鳥歸還倦鳥歸還 倦鳥倦鳥歸巢歸巢 笨鳥先飛笨鳥先飛 驚弓之鳥驚弓之鳥 鶴立雞群鶴立雞群AABC式成語:勃勃生機(jī)式成語:勃勃生機(jī) 沾沾自喜沾沾自喜 翩翩起舞翩翩起舞 井井有條井井有條 洋洋得意洋洋得意 和和“春夏秋冬春夏秋冬”結(jié)構(gòu)相同的詞語:東南西北結(jié)構(gòu)相同的詞語:東南西北 上下左右上下左右 酸甜苦辣
6、酸甜苦辣 個十百千個十百千 吃喝玩樂吃喝玩樂 無無無無-: 無憂無慮無憂無慮 無法無天無法無天 無影無蹤無影無蹤 無邊無際無邊無際 一一一一-:一唱一和:一唱一和 一板一眼一板一眼 一心一意一心一意 一張一弛一張一弛 一來一來一去一去 一收一放一收一放如如如如-:如癡如醉:如癡如醉 如火如荼如火如荼 如詩如畫如詩如畫 如泣如訴如泣如訴 描寫植物的成語:一葉知秋描寫植物的成語:一葉知秋 蒼松翠柏蒼松翠柏 枝繁葉茂枝繁葉茂 野草閑野草閑花、玉葉金枝、綠葉成蔭花、玉葉金枝、綠葉成蔭4.按要求寫句子。按要求寫句子。 關(guān)于愛鳥護(hù)鳥的標(biāo)語:關(guān)于愛鳥護(hù)鳥的標(biāo)語:有關(guān)有關(guān) “鳥鳥”的詩句的詩句 4.按要求寫句
7、子。按要求寫句子。 關(guān)于愛鳥護(hù)鳥的標(biāo)語:關(guān)于愛鳥護(hù)鳥的標(biāo)語:保護(hù)鳥類保護(hù)野生動物,維保護(hù)鳥類保護(hù)野生動物,維護(hù)生態(tài)平衡。護(hù)生態(tài)平衡。 愛鳥護(hù)鳥是人類的美德。愛鳥護(hù)鳥是人類的美德。 同在地球同在地球上,共享大自然!上,共享大自然! 同在藍(lán)天下,人鳥共家園。同在藍(lán)天下,人鳥共家園。 勸君莫打枝頭鳥,子在巢中望母歸。勸君莫打枝頭鳥,子在巢中望母歸。鳥是人類的朋鳥是人類的朋友友 有關(guān)有關(guān) “鳥鳥”的詩句的詩句 春眠不覺曉,處處聞啼鳥。春眠不覺曉,處處聞啼鳥。唐唐孟浩然孟浩然春曉春曉 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。唐唐柳宗元柳宗元江雪江雪 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。月落烏啼霜滿天
8、,江楓漁火對愁眠。唐唐張繼張繼楓楓橋夜泊橋夜泊 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。宋宋張志和張志和漁歌子漁歌子 兩個黃鸝鳴翠柳,兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天。一行白鷺上青天。-杜甫杜甫絕句絕句句式練習(xí)。1、把反問句改為陳述句。A、難道你要違背人類的真理嗎?B、這個瓶子怎么容得下你這樣龐大的身體呀?C、遇到困難,我們共產(chǎn)黨員怎么能退縮呢?2、縮句。A、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。B、伽利略是世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。C、在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦。3、把下列句子改成比喻句。A、海浪激起的泡沫,美麗極了。B、割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。句式練習(xí)。1、把
9、反問句改為陳述句。A、難道你要違背人類的真理嗎?(你不能違背人類的真理。)B、這個瓶子怎么容得下你這樣龐大的身體呀?(這個瓶子容不下你這樣龐大的身體。)C、遇到困難,我們共產(chǎn)黨員怎么能退縮呢?(遇到困難,我們共產(chǎn)黨員不能退縮)2、縮句。A、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(歌聲打破了沉寂。)B、伽利略是世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。(伽利略是科學(xué)家。)C、在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦。(大海上飄著軍艦。)3、把下列句子改成比喻句。A、海浪激起的泡沫,美麗極了。(海浪激起的泡沫像晶瑩剔透的水晶球一樣,美麗極了。)B、割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。(割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的,像一個個紅蘋果。)課
10、文知識點課文知識點1、“我多想做一個通曉鳥語的我多想做一個通曉鳥語的公冶長公冶長??!??!”這這句話中的句話中的“公冶長公冶長”意思是:意思是: 。作者最喜。作者最喜歡和布谷鳥對話,在對話中我知道了要歡和布谷鳥對話,在對話中我知道了要 。喜鵲喜鵲“喳喳喳喳喳喳喳喳”的叫聲像在報喜:的叫聲像在報喜:“ ”。雖然它的。雖然它的“話話”常常不常常不能應(yīng)驗,但總能給人以能應(yīng)驗,但總能給人以 和和 ,給生活,給生活 增添增添 不少不少 樂趣樂趣 。作者一聽到鳥兒。作者一聽到鳥兒的叫聲便以的叫聲便以“ ”自居。他從終日忙碌自居。他從終日忙碌 的燕子的燕子那里,認(rèn)識到那里,認(rèn)識到 ;從飛行整齊;從飛行整齊 的
11、大雁那里,的大雁那里,懂得了懂得了 ;從;從 搏擊風(fēng)雨搏擊風(fēng)雨 的蒼鷹那里,學(xué)的蒼鷹那里,學(xué)到了到了 的精神的精神 課文知識點課文知識點1、“我多想做一個通曉鳥語的我多想做一個通曉鳥語的公冶長公冶長?。“?!”這這句話中的句話中的“公冶長公冶長”意思是:懂鳥語的專家意思是:懂鳥語的專家 。作者。作者最喜歡和布谷鳥對話,在對話中我知道了要勤勞刻苦。最喜歡和布谷鳥對話,在對話中我知道了要勤勞刻苦。喜鵲喜鵲“喳喳喳喳喳喳喳喳”的叫聲像在報喜:的叫聲像在報喜:“喜事到家,喜喜事到家,喜事到家事到家”。雖然它的。雖然它的“話話”常常不能應(yīng)驗,但總能給常常不能應(yīng)驗,但總能給人以人以 希望希望 和和 安慰安慰
12、 ,給生活,給生活 增添增添 不少不少 樂趣樂趣 。作者。作者一聽到鳥兒的叫聲便以一聽到鳥兒的叫聲便以“ 知音知音 ”自居。他從終日忙自居。他從終日忙碌碌 的燕子那里,認(rèn)識到的燕子那里,認(rèn)識到 勤勞的可貴勤勞的可貴 ;從飛行整齊;從飛行整齊 的的大雁那里,懂得了大雁那里,懂得了 紀(jì)律的重要;從紀(jì)律的重要;從 搏擊風(fēng)雨搏擊風(fēng)雨 的蒼鷹的蒼鷹那里,學(xué)到了那里,學(xué)到了 勇敢頑強(qiáng)的精神勇敢頑強(qiáng)的精神 2、天鵝的故事天鵝的故事中中“破冰勇士破冰勇士”指的是指的是 ,它,它具有具有 、 的精神;在它的帶動下,天鵝群一的精神;在它的帶動下,天鵝群一起破冰,最終取得勝利,看出天鵝群具有起破冰,最終取得勝利,看
13、出天鵝群具有 的精的精神,這些都值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。文中神,這些都值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。文中3次寫到天鵝的叫次寫到天鵝的叫聲:聲:“克??藝?肆肆ā?,第一次叫聲是在說:,第一次叫聲是在說:“ ?”第二次的叫聲第二次的叫聲是說:是說:“ !”第三次的第三次的叫聲是說:叫聲是說:“ !” 2、天鵝的故事天鵝的故事中中“破冰勇士破冰勇士”指的是指的是 老天鵝,老天鵝,它具有它具有 勇敢、奉獻(xiàn)勇敢、奉獻(xiàn) 的精神;在它的帶動下,天鵝群一的精神;在它的帶動下,天鵝群一起破冰,最終取得勝利,看出天鵝群具有起破冰,最終取得勝利,看出天鵝群具有 團(tuán)結(jié)拼搏團(tuán)結(jié)拼搏 的的精神,這些都值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。文中精神,這些都值
14、得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。文中3次寫到天鵝的次寫到天鵝的叫聲:叫聲:“克??藝?肆肆ā保谝淮谓新暿窃谡f:,第一次叫聲是在說:“冰封湖面,沒有吃的,怎么辦?冰封湖面,沒有吃的,怎么辦?”第二次的叫聲是第二次的叫聲是說:說:“兄弟們哪,加油!齊心干哪,加油!兄弟們哪,加油!齊心干哪,加油!”第三次第三次的叫聲是說:的叫聲是說:“勝利啦!我們有食物吃啦!勝利啦!我們有食物吃啦!” 3、生命的壯歌生命的壯歌是由兩個小故事組成的,講的都是由兩個小故事組成的,講的都是動物的故事。其中,是動物的故事。其中,“蟻國英雄蟻國英雄”指的指的是是 ,它們在火中至死也不,它們在火中至死也不 松動分毫松動分毫 ,肝膽俱裂也不
15、放棄自己的肝膽俱裂也不放棄自己的 崗位。崗位。它們它們 可貴的可貴的 與與 的精神實在是可歌可的精神實在是可歌可泣!泣! “生命橋生命橋”指的是指的是 。老羚羊老羚羊 、 的精神讓獵的精神讓獵人人 ,放下了獵槍。,放下了獵槍。3、生命的壯歌生命的壯歌是由兩個小故事組成的,講的都是由兩個小故事組成的,講的都是動物的故事。其中,是動物的故事。其中,“蟻國英雄蟻國英雄”指的是指的是 蟻團(tuán)外層蟻團(tuán)外層的螞蟻的螞蟻 ,它們在火中至死也不,它們在火中至死也不 松動分毫松動分毫 ,肝膽俱裂,肝膽俱裂也不放棄自己的也不放棄自己的 崗位。它們崗位。它們 可貴的合作與獻(xiàn)身可貴的合作與獻(xiàn)身 的精的精神實在是可歌可泣
16、!神實在是可歌可泣! “生命橋生命橋”指的是老羚羊為了給指的是老羚羊為了給 年輕羚羊年輕羚羊 生的機(jī)會,用自己的死亡作為橋墩生的機(jī)會,用自己的死亡作為橋墩 ,跳躍,跳躍時劃出的時劃出的 一道道弧線。老羚羊舍己為人、自我犧牲一道道弧線。老羚羊舍己為人、自我犧牲 的精神讓獵人的精神讓獵人 目瞪口呆,放下了獵槍。目瞪口呆,放下了獵槍。5. 突然,一只個兒特別大的老天鵝騰空而起,突然,一只個兒特別大的老天鵝騰空而起,可是它并沒有飛走,而是利用下落的沖力,像可是它并沒有飛走,而是利用下落的沖力,像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒^似的讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔?。?jīng)過這沉重的一擊,鏡子
17、般的冰面被震面上。經(jīng)過這沉重的一擊,鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著是第二次,第三次得顫動起來。接著是第二次,第三次(1)、文中把)、文中把 比作石頭,說明比作石頭,說明 ;把冰面;把冰面比作比作 ,不僅寫出了,不僅寫出了 。(2)、)、“接著是第二次,第三次接著是第二次,第三次”這里的這里的省略號省略了省略號省略了 。文中的文中的“破冰勇士破冰勇士”是指是指 ,說它頑強(qiáng)是因,說它頑強(qiáng)是因為為 。 文中兩個比喻“石頭似的”“鏡子般冰面”用得非常恰當(dāng)?!笆^似的”說明老天鵝用力之重,簡直是奮不顧身?!扮R子似的冰面”不僅寫出了冰面的平滑和反光,也暗示冰面是可以破裂的。接著是第二次,第三次“中的省略
18、號表明老天鵝重復(fù)著同一個動作,它也是在將生命的重量無數(shù)次撲打在這堅硬的冰面上。天鵝的故事中“破冰勇士”指的是老天鵝,它具有勇敢、奉獻(xiàn)的精神;在它的帶動下,天鵝群一起破冰,最終取得勝利,看出天鵝群具有團(tuán)結(jié)拼搏的精神,這些都值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)1、“肝膽俱裂”是什么意思?為什么稱外層的螞蟻為“蟻國英雄”?答:“肝膽俱裂”比喻螞蟻勇敢、有血性,寧可犧牲自己也要顧全大局。外層螞蟻們?yōu)榱吮Wo(hù)里層螞蟻的安全即使燒焦也不松動分毫,肝膽俱裂也堅守自己的崗位,表現(xiàn)出一種英勇獻(xiàn)身,至死不渝的偉大精神,所以,作者稱它們?yōu)椤跋亣⑿邸?。寄托了深深的敬佩之意。為什么把羚羊跳躍時所劃出的一道弧線比作“生命橋”?為什么說這座橋
19、是以撈羚羊的死亡作橋墩的?答:那一道弧線的形成,一方面說明羚羊飛躍山澗的迅速快捷,另一方面是因為有老羚羊在下面做好鋪墊,年輕羚羊成功的飛躍是以老羚羊的生命作為代價的。如果沒有老羚羊墜入山澗前的那一剎那的支撐,年輕羚羊哪能完成第二次飛躍而獲得新生?所以說老羚羊的死亡是橋墩,架起了年輕羚羊的生命橋。這一形象的比喻熱情謳歌了老羚羊的獻(xiàn)身精神?!傲弧币搅耍埬惝?dāng)以回節(jié)目主持人,為我們班級組織今天的聯(lián)歡會吧!開場白:親愛的同學(xué)們,又到了屬于我們的節(jié)日,我首先祝大家節(jié)日快樂,心想事成!今天我們歡聚一堂,一起慶祝自己的節(jié)日,共同擁抱美麗的六月。這里將是歌的世界,舞的海洋。-首先請欣賞小歌星XXX帶給我們
20、的獨唱-,大家掌聲歡迎。-公園里,花香四溢,碧波蕩漾,是老人晨練的好去處。這一天。一向平靜的公園卻發(fā)生了一件有趣的事,請看小品晨練。-節(jié)日是令人高興的,節(jié)日是令人快樂的!請欣賞女生小合唱快樂的節(jié)日。-帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。下面為大家表演的是XXX為大家?guī)淼奈璧?新中國成立已有五十多年了,新世紀(jì)里我們的生活也蒸蒸日上,同學(xué)們,我們今天的幸福生活多么來之不易??!我們不能忘記歷史,我們要建設(shè)新中國,歌頌新生活!請聽大合唱我們的生活多么幸福.-今天我們擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌。讓我們一起駛向嶄新的時代。四(1)班慶六一聯(lián)歡會到此結(jié)束,祝大家天
21、天開心!8. 根據(jù)畫線部分寫詞語根據(jù)畫線部分寫詞語1、古時候有個叫公冶長的人,就是、古時候有個叫公冶長的人,就是透徹地了透徹地了解解鳥語的專家。(鳥語的專家。( )2、這樣、這樣不受任何約束不受任何約束的一問一答,有趣極了。的一問一答,有趣極了。( )3、一朵薔薇花剛剛開放,粉紅粉紅的,、一朵薔薇花剛剛開放,粉紅粉紅的,散發(fā)散發(fā)出濃郁的香味出濃郁的香味。(。( )4、賈島斟酌詩里的一個字眼,自己、賈島斟酌詩里的一個字眼,自己拿不定主拿不定主意意。(。( )吊吊 蘭蘭在現(xiàn)代的很多居室里我們都能看到吊蘭的身影??蛷d茶幾上、書房櫥柜間,臥室床頭,擺放上一兩盤吊蘭,就像一朵朵綠色的云彩,給整個房間帶來
22、勃勃生機(jī)。我們家就有一對嫁接的“母子”吊蘭。這對母子吊蘭,長得郁郁蔥蔥。小吊蘭葉子又細(xì)又長,中間是一道白色的,邊緣是翠綠色,形成了鮮明的對比。葉子一摞一摞的,煞是好看,但還沒長出長長的莖來。還記得剛剛從大吊蘭身子剪下來插到花盆里時,顯得十分柔弱,幾個月來,竟然也長得如此蓬蓬勃勃了。大吊蘭那帶子狀的綠葉向四周舒展,密密的葉子中有幾條長長的蔓藤向四周散開來,莖端上掛著一簇簇的新株,像一朵朵盛開的花兒,飄舞在空中,又像一朵朵綻開的禮花,光彩四溢。它的葉子翠綠如洗,有的葉子寬大,有的小還縮在里面不肯出來;有的趴在最外層,仿佛做什么運(yùn)動累得趴下了;有的新葉把頭昂得高高的,好像完成了什么壯舉,正在炫耀呢。
23、下雨時,我看到放在外面的這兩盆吊蘭被雨水打擊著,還為它們母子擔(dān)心呢。沒想到經(jīng)過雨水的沖刷,吊蘭更加潔凈了。晶瑩的水珠像一顆顆圓潤的珍珠,真是令人賞心悅目呀!看著這兩盆母子吊蘭,我便想到微風(fēng)中那搖曳的柳枝,不由自主地生出一個疑問來:吊蘭的葉子怎么和柳枝一樣都是下垂的,它們是往下長嗎?我向媽媽討教,媽媽認(rèn)真地說:“柳枝那么柔軟,那么修長,當(dāng)然直不起腰了,吊蘭是不是這個原因我就不看確定了?!蔽抑缓孟蛑R淵博的電腦博士請教了。電腦上的資料顯示:吊蘭是多年生的草本植物,它的葉片細(xì)長柔軟,葉子一層層地往上摞,向萬年青似的,葉子之間擠壓,自然下垂。從葉腋間抽生的莖上有新株,它既柔又剛,形狀似展翅跳躍的仙鶴,
24、故有“折鶴”之稱。莖上昂生著大大小小的新株,沒有支撐物,受地心引力當(dāng)然下垂了。吊蘭那特殊的外形構(gòu)成了獨特的懸掛景觀和立體美感,可起到別致的點綴效果。我終于明白了吊蘭下垂的原因了。通過查看資料,我還知道吊蘭不僅是居室的觀賞花卉,而且還是室內(nèi)凈化花卉。它能吸污排毒,讓空氣清新。一盆吊蘭放在一個10多個平方的房間里,它就能吸盡電磁波、空氣中有害氣體,還能吞噬尼古丁呢,有“綠色凈化器”的美稱。吊蘭向我們索取的不多,只要一汩清水就能給我們勃勃生機(jī)。它生命力頑強(qiáng),吸污能力超強(qiáng),卻不四處張揚(yáng)。它嫩嫩的葉,柔柔的莖,那么純潔,那么淡雅,讓人神清氣爽,陶醉其中校園里棕櫚樹在我們環(huán)境優(yōu)雅的校園里長著幾棵高大的棕櫚
25、樹。雖然校園里有楚楚動人的薔薇,芳香四溢的廣玉蘭,千姿百態(tài)的菊花,可我還是喜歡四季常綠的棕櫚樹。從遠(yuǎn)處看,棕櫚樹就像一把撐開的大傘;走近一看,它沒有樹枝,只有一根樹干筆直向上,像個光桿司令。它的樹干是棕色的,像棕熊的皮毛一樣,果然是名副其實的“棕”櫚樹呀!樹干上的皮很堅硬,就像褐色的鎧甲。樹干上下細(xì),中間圍著一圈圈棕毛顯得很粗,這棕毛緊箍著,好像是穿上了厚厚的毛衣。最有特色的要數(shù)棕櫚樹的葉子了。它的葉子和別的樹葉長在樹枝上不同,它是簇生在樹的頂端。寬大的葉子像四周伸展,有的垂直向下,有的水平舒展,有的斜著直刺藍(lán)天,像一把把碩大的蒲扇,又像是孔雀在開屏。每個葉子中間都有分叉,分開了葉尖像一支支利
26、劍。葉子有大有小,小葉子只有巴掌那么大。大大小小的葉子遠(yuǎn)看就像“千手觀音”。我想即使心靈手巧的能工巧匠也修剪不出這么優(yōu)雅特別的造型來。風(fēng)來了,滿樹的葉子搖擺著好像在扇風(fēng)為我們驅(qū)走炎熱呢。每當(dāng)這個時候,耳畔就響起了小時候的那句童謠:“棕櫚樹真好笑,身上穿棉襖,手里扇子搖?!彼奈逶麻g,棕樹的頂端便會生出一個個小花苞,越來越胞脹,猴子見了一定會以為是玉米棒而垂涎三尺吧。開花時,一粒粒淡黃色的花仿佛是稻穗一樣,團(tuán)結(jié)在一起向下低著頭,長大后的棕櫚果就像一串串淡紫的小葡萄。過不了多久果實成熟了,顏色又變成了藍(lán)黑色,外面還有一層白粉。棕櫚樹耐寒性極強(qiáng),寒風(fēng)吹不倒,大雪壓不垮,它在冬天與松柏為伍,始終碧綠碧綠
27、的,充滿著生機(jī)。棕櫚樹不僅是觀賞的樹木,作用也很大。樹干是上等的木料,可以做亭柱、柱桿;棕毛耐水濕有韌性可以做船的纜繩,床繃,掃帚,棕毛還有藥用價值能止血;棕包可以食用,長期食用可以明目;聽大人說棕櫚果可以炸出油來代替豆油呢。棕櫚樹渾身都是寶呀!我要像棕櫚樹那樣做一個腰板挺直的人,做一個有用的人。棕櫚樹在我的校園里,有幾棵鮮為人知的棕櫚樹,它們默默地站立在那兒,吸收著陽光雨露,茁壯成長。棕櫚樹的樹干筆直向上,修長挺拔,大約有兩層樓高。它的主干粗壯,樹干從上到下粗細(xì)不一,中間挺著個毛茸茸的大“肚子”,像個憨厚可愛的小丑,逗人發(fā)笑,與其他植物的樹干大相徑庭。老師告訴我們,那毛茸茸的“肚子”是由一種
28、叫“棕毛”的粗纖維組成的,摸上去粗糙、硬邦邦的,很不舒服。那棕片柔韌,上面布滿了五花八門的皺紋,像老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。最引人注目的莫過于四季常青的葉子了。那一片片葉子像手掌似的向外張開去,宛如一把把寬大的蒲扇。那尖尖的葉片仿佛“千手觀音”的纖纖細(xì)手,還真有點漂亮呢。瞧,那淡黃色的小花苞橋嫩柔嫩,毫無抵抗能力,葉子像一個個大哥哥保護(hù)著嬌小的妹妹,如果大熊貓看見了準(zhǔn)會以為這是鮮嫩可口的竹筍;猴子一見,一定會毫不猶豫地?fù)渖先?,吃掉這讓人垂涎三尺的“玉米”。夏天,棕櫚樹長得異常茂盛,一只只“大手”擋住了炎炎赤日的烤灼,給我們帶來了清涼,而它的葉子卻微微發(fā)黃。在嚴(yán)冬,在白雪皚皚的校園里,棕櫚仍然傲然挺立,
29、與松竹梅“歲寒三友”為伍,不肯向突如其來的暴風(fēng)雨低頭。這時,它青翠的葉子給校園里增添了一份生趣,成了一道靚麗的風(fēng)景線,透著勃勃生機(jī)。棕櫚樹也有許多作用。它的樹干只有少許細(xì)紋,特備適合做家具;棕毛可以制成蓑衣、棕帚、枕墊、床墊、水塔過濾網(wǎng),還可以當(dāng)成了一種不錯的藥材;棕皮十分有韌性,可以填塞在沙發(fā)里,是沙發(fā)變得有彈性。有一次,我到爸爸的單位去,又看到了那像無數(shù)小米粒粘在一起的花苞,心里慢慢地產(chǎn)生了一個疑問,既然棕櫚的其他部分都有用,那棕包有什么用呢?這時我想起了香噴噴、甜津津的槐花飯,心里一喜,會不會可以吃呢?我把心里的疑惑告訴了爸爸媽媽,“當(dāng)然可以?!卑职植灰詾槿坏卣f。媽媽與他針鋒相對:“不可
30、以?!蔽抑坏蒙暇W(wǎng)查資料,原來,只有寶山、騰沖兩地的棕包才可以吃,還可以治支氣管炎、肺氣腫。在騰沖其貌不揚(yáng)的棕包可是人們極為珍愛的美味佳肴呢。棕櫚樹渾身是寶,真是名副其實的經(jīng)濟(jì)樹啊!謎語。1、有頭不長發(fā),記憶人人夸,你把問題提,回答全不差。2、矮個子,桌上看,我看書,他做伴,我要去睡覺,他先閉上眼。3、白胖娃娃泥里藏,腰身細(xì)細(xì)心眼多。4、小馬不停蹄,日夜不休息,滴答滴答聲,催人早早起。5、小小一間房,只有一扇窗,唱歌又演戲,天天翻花樣。6、紫色樹,紫色花,紫花落了接紫瓜,紫瓜頭上長小刺,紫瓜里面包芝麻。7、稀奇古怪兩只船,沒有槳來沒有帆,白天載人四處走,晚上橫臥在床前。8、老兄學(xué)問高,墨水吃得飽,說話先脫帽,休息再戴好。9、人借機(jī)器來說話,一遍一遍記下它。10、圓圓的身體愛草坪,外套常是六棱行,綠蔭場上唱主角,大力神杯是殊榮。bin yun qn fn ku ho qi ln( )( )()()h pn n wi k lin tn xio j x()()( )( )( )邊緣邊緣 勤奮勤奮 括號括號 丘陵丘陵 湖畔湖畔 安慰安慰 可憐可憐
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