粵教版道德與法治1.1我上中學了,積極適應新生活

1、 第一單元走進中學 1.1.2積極適應新生活積極適應新生活 1.1 我上中學了材料透視材料透視上中學了，我的新感受同學們，你們是否也有類似的感受呢？ 我就要成為一名中學生了，既有些興奮，也有些忐我就要成為一名中學生了，既有些興奮，也有些忐忑。聽別人說，中學和小學有很多不同。學習的科目多忑。聽別人說，中學和小學有很多不同。學習的科目多了了, ,老師要求更嚴格了，不聽話的同學多了老師要求更嚴格了，不聽話的同學多了不過，不過，中學也有很多值得向往的地方：能學到很多新知識、結中學也有很多值得向往的地方：能學到很多新知識、結識很多新同學識很多新同學可我能和他們相處的好嗎？老師和同可我能和他們相處的好嗎？

2、老師和同學會喜歡我嗎學會喜歡我嗎怎么能做到最好呢？怎么能做到最好呢？材料透視材料透視。 進入初中后你可能不習慣新的學習環(huán)境、不適應新進入初中后你可能不習慣新的學習環(huán)境、不適應新的寄宿制生活、感到學習有壓力的寄宿制生活、感到學習有壓力 進入一個新環(huán)境，有這些不適應與壓力是正常的。進入一個新環(huán)境，有這些不適應與壓力是正常的。不用過于擔心、焦慮。不用過于擔心、焦慮。怎樣適應新生活呢？怎樣適應新生活呢？積極適應新生活積極適應新生活學海導航學海導航 新的開始，新的變化，帶來新的挑戰(zhàn)和困難。面對變化，膽怯和消極是一種態(tài)度，勇敢和積極是另一種態(tài)度。讓我們積極地適應中學生活，在人生的這一新起點上開始新的成長！

3、積極適應新生活積極適應新生活學海導航學海導航 1適應新生活，需適應新生活，需要我們培養(yǎng)積極主動的要我們培養(yǎng)積極主動的心態(tài)心態(tài) (1)培養(yǎng)積極主動心態(tài)的好處好處。這樣，我們的生活就充滿陽光，面對挑戰(zhàn)和困難，就會積極采取行動。這種良好的心態(tài)可以幫助我們縮短適應期。 (2)培養(yǎng)積極主動心態(tài)的要求要求。一個積極主動的同學，會盡快熟悉校園環(huán)境，主動結識新同學，認識新老師，積極參與校園活動，將很快成為新環(huán)境的主人。積極適應新生活積極適應新生活學海導航學海導航 2適應新生活，需要適應新生活，需要我們盡快完成角色轉換我們盡快完成角色轉換 (1)完成角色轉換的原因原因。我們成為一名中學生了，和小學生相比，應該更

4、有獨立性，遇事更有自己的想法，處理問題的能力更強。 (2)完成角色轉換的要求要求。這就需要我們對自己的要求相應提高，減少對家長和老師的依賴，要比以前更自覺自律。我們要努力使自己在起步階段不掉隊，和大家一起前進。積極適應新生活積極適應新生活學海導航學海導航 3適應新生活，需要我們調整生活節(jié)奏適應新生活，需要我們調整生活節(jié)奏 中學生活和小學生活不一樣，課程增多，難度加大，校園生活更豐富，這就需要我們根據(jù)新的任務和要求，制訂可行的學習和生活計劃，適應新的作息時間，安排好自己的課余生活。 走進中學是我們人生的一個新起點。只要我們積極、熱情、勇敢地擁抱新生活，必將在中學這個新天地里快樂生活，必將有豐富的

5、收獲。 制制定定可可行行的的學學習習和和生生活活計計劃劃適適應應新新的的作作息息時時間間學學會會安安排排自自己己的的課課余余生生活活3 3、適應新生活，需要我們調整生活節(jié)奏。、適應新生活，需要我們調整生活節(jié)奏。實踐與評價實踐與評價 中學生活開始了。在新的環(huán)境里，怎樣才能把握新的機會？在新學校、新集體、新老師面前，怎樣才能展現(xiàn)你的良好形象？ 請你為自己制訂一個盡快適應中學生活的計劃，并與小組同學分享。小組評議 我們認為你的計劃： 1目標： A明確 B不明確 ( ) 2措施： A可行 B可行性有待提高 ( ) 3需要改進的地方：閱讀與感悟閱讀與感悟青春萬歲所有的日子，所有的日子都來吧，讓我們編織你

6、們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心是轉眼過去的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛。是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好奇，從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。所有的日子都去吧，都去吧，在生活中我快樂地向前 （文王蒙） 讓這首熱情激昂的詩歌鼓舞我們年輕的心，陪伴著我們的腳步，邁向新生活！ 積極積極適應適應新生新生活活課堂小結課堂小結1 適應新生活，需要我們培養(yǎng)積極主動的心態(tài)

7、。2 適應新生活，需要我們盡快完成角色轉換。3 適應新生活，需要我們調整生活節(jié)奏。 自覺遵守學校的規(guī)章制度 盡快建立新的人際關系 主動迎接新的學習挑戰(zhàn)積極適應新生活我學我用我學我用B我學我用我學我用B3、 上小學時，王曉一直是班里的“明星”、老師的寵兒，進入初中后，王曉成為一名普通的學生，她頗感失落，非常想念小學的同學和老師，對此，你的認識是（ ） A.王曉感情豐富，情緒多變 B.還念過去，這是人之常情，無可厚非 C.王曉尚未適應新環(huán)境，應及時調整自己 D.新環(huán)境不利于王曉成長，她應該轉學C4 進入初中后，李明的數(shù)學成績越來越好，而語文成績卻下降了，進入初中后，李明的數(shù)學成績越來越好，而語文成

8、績卻下降了，媽媽問她原因，他說數(shù)學老師風趣幽默，他很喜歡，而語文老媽媽問她原因，他說數(shù)學老師風趣幽默，他很喜歡，而語文老師的講課方式他不適應，上課時就不想聽，李明應該（師的講課方式他不適應，上課時就不想聽，李明應該（ ）向老師抗議，要求老師改變教學方法向老師抗議，要求老師改變教學方法主動與老師交流，尋求老師的幫助主動與老師交流，尋求老師的幫助順其自然，用數(shù)學成績彌補語文的不足順其自然，用數(shù)學成績彌補語文的不足改進學習方法，盡快掌握學科特點和學習規(guī)律改進學習方法，盡快掌握學科特點和學習規(guī)律A. B. C. D. C課外作業(yè)課外作業(yè)1、背書，下節(jié)課抽背、背書，下節(jié)課抽背 。題目：題目：（1）義務教育。）義務教育