《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

1、機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)大綱機(jī)械基礎(chǔ)教材版本采用中國勞動社會保障出版社第四版，共112課時。一、課程的任務(wù)和性質(zhì) 本課程是中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。它的任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生具有一定的機(jī)械原理、機(jī)械零件、液壓、機(jī)械傳動等方面的知識，以擴(kuò)大學(xué)生的視野，為今后的學(xué)習(xí)、工作打下基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是：（一）知識教學(xué)目標(biāo)1、掌握機(jī)械傳動的類型、組成、工作原理、傳動特點、會按圖進(jìn)行傳動比計算。2、掌握平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)及其他常用機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)、工作原理和應(yīng)用場合等。3、掌握常用連接、軸、軸承、聯(lián)軸器、離合器和制動器的結(jié)構(gòu)、常用材料和應(yīng)用場合及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和選用方法。4、掌握液壓傳動的基本概念、

2、液壓泵、液壓控制閥的構(gòu)造、性能、工作原理，能看懂液壓基本回路和機(jī)床液壓傳動系統(tǒng)實例。（二）能力培養(yǎng)目標(biāo)1、培養(yǎng)識圖、制圖的能力2、具備理解機(jī)械原理的能力3、分析解決問題的能力（三）思想教育目標(biāo)1、具有良好的職業(yè)道德2、具有科學(xué)求實的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法3、具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神三、教學(xué)內(nèi)容和要求、教學(xué)建議緒論教學(xué)要求1、了解我國機(jī)械發(fā)展歷史2、了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)和內(nèi)容3、理解機(jī)器和機(jī)構(gòu)的定義、特征及組成，理解構(gòu)件和零件的區(qū)別及運動副的定義和分類。4、了解機(jī)械傳動的分類教學(xué)建議緒論概括介紹了教材的主旨和內(nèi)容，建議力求通過生活和生產(chǎn)實踐中的實例，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)機(jī)械基礎(chǔ)課程是為了更好地解決生活、

3、生產(chǎn)中的實際問題，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。只有真正確實“學(xué)以致用”的正確思想，才能學(xué)好機(jī)械基礎(chǔ)。第一章 帶傳動教學(xué)要求1、了解帶傳動的組成、工作原理、特點和類型。2、掌握V帶的結(jié)構(gòu)和類型、普通V帶傳動的主要參數(shù)、選用及使用中應(yīng)該注意的問題。3、掌握帶傳動的張緊原理和方法。了解同步帶傳動的特點及類型。教學(xué)建議本章是教材具體內(nèi)容的開始，學(xué)習(xí)機(jī)械基礎(chǔ)的關(guān)鍵是理論了解實際，建議根據(jù)專業(yè)需要從生產(chǎn)實踐中選取實例進(jìn)行教學(xué)，并注意引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析生活和生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用實例，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本章的知識鏈接發(fā)球知識內(nèi)容的拓展，建議根據(jù)學(xué)生的具體情況補(bǔ)充講解。第二章 螺旋傳動教學(xué)要求1、了解螺紋的形成、種類

4、、應(yīng)用；掌握普通螺紋的主要參數(shù)、螺紋代號與標(biāo)記。2、了解螺紋傳動的特點、形式、運動方向的判定、移動距離及速度的計算。教學(xué)建議本章以表格的表達(dá)豆腐地所學(xué)的知識進(jìn)行了歸納和總結(jié)，一目了然。建議教學(xué)中不要進(jìn)行過多的原理性推導(dǎo)和證明，強(qiáng)調(diào)理論了解實際，了解螺紋的種類和應(yīng)用，理解普通螺紋的主要參數(shù)，認(rèn)識并掌握螺紋的代號標(biāo)注，掌握普通螺旋傳動及其差動螺旋傳動的實際應(yīng)用及計算。本章圓柱螺紋線和管螺紋兩個知識鏈接發(fā)球知識的拓展，建議根據(jù)學(xué)生的具體情況給予補(bǔ)充講解。第三章 鏈傳動教學(xué)要求1、了解鏈傳動的定義、傳動比、常用類型和應(yīng)用特點2、了解滾子鏈、齒形鏈的結(jié)構(gòu)及應(yīng)用特點教學(xué)建議建議教學(xué)中對鏈傳動的應(yīng)用特點加以

5、重點講解，強(qiáng)調(diào)理論了解實際，使學(xué)生能真正理解鏈傳動的應(yīng)用特點；對滾子鏈的結(jié)構(gòu)、主要參數(shù)以及標(biāo)記的講授，是本章的教學(xué)重點。建議老師根據(jù)自行車鏈條實物進(jìn)行分析講解。第四章 齒輪傳動教學(xué)要求1、了解齒輪傳動的定義、傳動比及應(yīng)用特點，了解齒輪、傳動的基本要求、常用類型。2、了解漸開線的形成、性質(zhì)、漸開線齒廓的嚙合特性。3、掌握直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)和幾何尺寸計算、正確嚙合條件和連續(xù)傳動條件。4、了解斜齒圓柱齒輪的傳動特點、嚙合條件；直齒錐齒輪的傳動特點、嚙合條件。5、理解齒輪輪齒的加工原理和加工方法；了解齒輪的根切現(xiàn)象和齒輪變位的概念。6、了解齒輪精度要求和贊揚原則，了解齒輪輪齒的失效形式、產(chǎn)生原因及

6、預(yù)防措施。教學(xué)建議針對教學(xué)中的重點、難點、關(guān)鍵點，多采用直觀教學(xué)法和精講多練教學(xué)法，由淺入深，詳略得當(dāng)，先講后練、邊講邊練，鞏固所學(xué)知識，切忌滿堂灌。特別是“漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)和幾何尺寸計算”等重要章節(jié)要適當(dāng)增加練習(xí)的時間，舉一反三，使學(xué)生真正理解和掌握。第五章 蝸桿傳動教學(xué)要求了解蝸桿傳動的組成、特點、基本參數(shù)及嚙合條件。教學(xué)建議本章在教學(xué)內(nèi)容上要注重由淺入深，由簡單到復(fù)雜，對重點、難點問題可采用螺旋式遞進(jìn)的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行；建議在教學(xué)中要抓住蝸桿傳動與齒輪傳動的比較，從傳動特點、主要參數(shù)等方面入手，采用對比方法，學(xué)習(xí)和掌握蝸桿傳動。第六章 輪系教學(xué)要求1、 了解輪系的組成、應(yīng)用特

7、點和分類2、掌握定軸輪系傳動比的計算及回轉(zhuǎn)方向的判定教學(xué)建議本章重點、難點是定軸輪系傳動比計算，而關(guān)鍵點是傳動路線的分析。在本章的教學(xué)中，要注意把握教學(xué)的重點、難點和關(guān)鍵點。本章重點、難點都是分析計算，但關(guān)鍵點“傳動路線”卻是教學(xué)的核心，在教學(xué)中，要牢牢抓住傳動路線這一主線，重點和難點也就容易講清了。第七章 平面連桿機(jī)構(gòu)教學(xué)要求1、掌握鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的組成、基本類型、基本性質(zhì)。2、了解鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的演化。教學(xué)建議要在熟練掌握教材的基礎(chǔ)上，突出重點，化解難點，善于運用生活中覺的實例導(dǎo)入新課，輔以多媒體技術(shù)的應(yīng)用，將現(xiàn)代教具與簡單教具有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的強(qiáng)烈愿望。教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，精心設(shè)

8、計教學(xué)過程，講究教學(xué)方法，要讓學(xué)生動手做一做、想一想，努力啟發(fā)學(xué)生思考，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，達(dá)到掌握知識、運用知識的目的。第八章 凸輪機(jī)構(gòu)教學(xué)要求1、了解凸輪的定義、分類、凸輪機(jī)構(gòu)的組成及應(yīng)用特點。2、了解凸輪機(jī)構(gòu)的基本類型、工作過程和從動件的工作規(guī)律。教學(xué)建議用圖解法繪制凸輪輪廓曲線的基本方法可視教學(xué)對象情況予以考慮。圖解法繪制凸輪輪廓是按照相對運動原理來繪制凸輪輪廓曲線的，也就是“反轉(zhuǎn)法”。用“反轉(zhuǎn)法”繪制凸輪輪廓主要包含三個步驟：將凸輪的轉(zhuǎn)角和從動件位移線圖分成對應(yīng)的若干等份；用“反轉(zhuǎn)法”畫出反轉(zhuǎn)后從動件各導(dǎo)路的位置；根據(jù)所分的等份量得到從動件相應(yīng)的位移，從而畫出凸輪的輪廓曲線。第

9、九章 其他常用機(jī)構(gòu)教學(xué)要求1、了解變速機(jī)構(gòu)的定義、分類、應(yīng)用及工作原理。2、了解換向機(jī)構(gòu)的定義、分類及工作原理。3、了解間歇運動機(jī)構(gòu)的定義、分類及工作原理。教學(xué)建議除了教材介紹的一些機(jī)構(gòu)外，還有大量的不常用的機(jī)構(gòu)和特殊用途的機(jī)構(gòu)，平時應(yīng)注意觀察各種機(jī)構(gòu)的工作特點，比較各機(jī)構(gòu)間的相同點和不同點，以及應(yīng)用場合。第十章 軸教學(xué)要求熟悉軸的用途和分類；熟悉轉(zhuǎn)軸的結(jié)構(gòu)和軸上零件的固定方法。教學(xué)建議以少、精、寬、新為原則，注重講重點、講難點、講思路、講方法、講工程應(yīng)用。利用框圖、類比等來組織教學(xué)內(nèi)容，可通過學(xué)生討論，安排參與教學(xué)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體，創(chuàng)造條件讓學(xué)生有機(jī)會發(fā)表的學(xué)習(xí)見解。調(diào)動學(xué)生的主觀能動性

10、，使教與學(xué)融為一體。第十一章 鍵、銷及其連接教學(xué)要求1、了解鍵連接的功用和類型。掌握平鍵連接的結(jié)構(gòu)和標(biāo)準(zhǔn)，了解普通平鍵連接的選用。2、了解銷連接的功用和類型。教學(xué)建議由于課時安排比較緊，除課堂講授外，可根據(jù)具體情況規(guī)定一不定期分量的內(nèi)容，組織學(xué)生自學(xué)；在教學(xué)過程中，應(yīng)充分利用實物、教具，并進(jìn)行參觀和現(xiàn)場教學(xué)。第十二章 軸承教學(xué)要求1、了解滑動軸承的組成、結(jié)構(gòu)形式、特點和應(yīng)用2、了解滾動軸承的組成、類型和特點，熟悉滾動軸承主要類型的代號和選用原則。教學(xué)建議考慮到老師和學(xué)生的具體情況不同，有些教學(xué)內(nèi)容及其講授次序和教學(xué)方法可由老師靈活掌握，部分課程內(nèi)容可安排學(xué)生自學(xué)。第十三章 聯(lián)軸器、離合器和制動

11、器教學(xué)要求1、掌握聯(lián)軸器的功用，熟悉其主要類型、結(jié)構(gòu)、特點和應(yīng)用。2、掌握離合器的功用，熟悉其主要類型、結(jié)構(gòu)、特點和應(yīng)用。3、了解制動器的功用、要求，理解常用制動器的結(jié)構(gòu)、工作原理、特點及應(yīng)用。教學(xué)建議充分利用實物、教具或掛圖，并組織參觀和現(xiàn)場教學(xué)。第十四章 液壓傳動教學(xué)要求1、了解液壓傳動的原理、特點及其系統(tǒng)的組成；掌握流量和壓力定義及計算公式。2、理解液壓傳動系統(tǒng)壓力的形成及傳遞；理解液流連續(xù)性原理和靜壓傳遞原理。3、理解液壓傳動的壓力、流量損失和功率計算。4、掌握液壓泵的工作原理和圖形符號，了解液壓泵的分類、結(jié)構(gòu)、特點和應(yīng)用。5、掌握液壓缸的功用、工作原理、分類、特點和應(yīng)用。6、掌握換向

12、閥、溢流閥、減壓閥、節(jié)流閥的工作原理、符號、結(jié)構(gòu)、分類及應(yīng)用。7、了解壓輔件的功用、結(jié)構(gòu)及應(yīng)用。8、了解常用液壓基本回路的組成、特點及應(yīng)用。9、理解常見液壓傳動系統(tǒng)實例。教學(xué)建議“液壓傳動”是本教材所占份額較重的一章，理論性和實踐性都很強(qiáng)，在教學(xué)中應(yīng)將理論與實踐教學(xué)緊密結(jié)合起來。課堂教學(xué)盡可能采用現(xiàn)實生活中的實例引導(dǎo)，充分發(fā)揮多媒體的作用，以利加深學(xué)生的理解和掌握。第十五章 氣壓傳動教學(xué)要求 1、掌握氣壓傳動的工作原理及應(yīng)用特點 2、掌握氣壓傳動與液壓傳動的區(qū)別 3、了解氣壓傳動常用元件教學(xué)建議 本章的教學(xué)重點是氣壓傳動和液壓傳動的區(qū)別，可結(jié)合氣壓傳動的應(yīng)用特點，使學(xué)生了解和掌握氣壓傳動和液壓傳動的相同之處以及不同方面，注意引導(dǎo)學(xué)生理論了解實際，建議根據(jù)專業(yè)特點，通過一些生產(chǎn)實踐實例的對比分析，使學(xué)生了解和體會氣壓和液壓傳動在不同場合中的應(yīng)用。四、學(xué)時分配建議章